전체
(검색결과 약 145,635개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
제호
증서
○○○
서기 년월 일생
위 사람은 본 대학 소정의 전 과정 (
전공
)을 이수하고
부전공
학사의 자격을 취득하였으므로 이를 증명함.
년월일
○○대학교 대학장
위 증명에 의하여 이 증서를 수여함.
년월일
○○대학교총장
교육부 학위등록번호
|
|
|
|
|
|
 |
|
[서식 ㉸(연수기관용)]
현장연수 확인서
연수자
인적사항
학교명
학과(학부)
학년
성명
주민등록번호
연수기관
기관명
대표자
업종
연락처
()-
연수이수
내용
연수과정(분야)
연수내용
연수기간
연수시간
총 연수시간
~
:~:
시간
※ 연수시간 : 연수기간중 휴일 등을 제외한 실제 연수시간을 기재
연수기관
실습확인
연수담당자
직위
성명
위와 같이 연수과정을 이수하였음을 확인합니다.
년월일
.. |
|
|
|
|
|
 |
  |
증서 ( 1Pages ) |
|
제호
증서
○○○
서기 년월 일생
위 사람은 본 대학 소정의 전 과정 (
전공
)을 이수하고
부전공
학사의 자격을 취득하였으므로 이를 증명함.
년월일
○○대학교 대학장
위 증명에 의하여 이 증서를 수여함.
년월일
○○대학교총장
교육부 학위등록번호
|
|
|
|
|
|
 |
|
[서식 ㉸(연수기관용)]
현장연수 확인서
연수자
인적사항
학교명
학과(학부)
학년
성명
주민등록번호
연수기관
기관명
대표자
업종
연락처
()-
연수이수
내용
연수과정(분야)
연수내용
연수기간
연수시간
총 연수시간
~
:~:
시간
※ 연수시간 : 연수기간중 휴일 등을 제외한 실제 연수시간을 기재
연수기관
실습확인
연수담당자
직위
성명
위와 같이 연수과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
학습자별 출석 및 성적 확인서
○○교육훈련기관장 (직인)
성명
○○○ (한자) △△△
전공
학위종류
학사( ), 전문학사( )
주민등록번호
전화
주소
학습과목명
이수기간
학점
성적
출석률(%)
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
※ 작성요령
1) 학습과목의 기재는 성적 및 출석률과 상관없이 해당 교육훈련기관에서 이수한 모든 과목을 기입
2) 성적은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[환경분석실험] 염화수소 - 티오시안산제이수은법
1. 측정원리 및 목적
실험 목적 : 이 시험법은 연소 및 화학반응 등에 따라 굴뚝 등으로 배출되는 배출가스중의 염화수소를 분석하는 방법에 대해 규정한다.
실험 원리 : 분석용 시료 용액에 티오시안산 제이수은 용액과 황산 제이철암모늄 용액을 가하여 염소이온과 반응해서 생성한 티오시안산 제이철의 흡광도를 460nm에서 측정하여 염화수소를 정량한.. |
|
|
|
|
|
 |
  |
증서 ( 1Pages ) |
|
제호
증서
성명 :
20 년월 일생
위사람은 OO학교 학과 ( 전공 부전공)에서
학사과정의 전 과정을 이수하고 학사의 자격을 얻었으므로
이를 증명함.
20 년월일
위 증명에 의하여 본 증서를 수여함.
20 년월일
교육부 학위등록번호 : |
|
|
|
|
|
 |
|
학습자별 출석 및 성적 확인서
○○교육훈련기관장 (직인)
성명
○○○ (한자) △△△
전공
학위종류
학사( ), 전문학사( )
주민등록번호
전화
주소
학습과목명
이수기간
학점
성적
출석률(%)
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
―
※ 작성요령
1) 학습과목의 기재는 성적 및 출석률과 상관없이 해당 교육훈련기관에서 이수한 모든 과목을 기입
2) 성적은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
서식(1)
석사 제호
수료증서
성명;
서기;년월 일생
위 사람은 본 대학교 교육대학원 석사학위과정 과의
전과정을 이수하였음을 증명함.
년월일
○○○○대학교 교육대학원장 학위 (인)
○○○○총장 학위 (인) |
|
|
|
|
|
 |
|
저는 단순 오차 수정이 아닌 공정 전체를 분석하는 시야, 반복 테스트에 대한 인내심, 그리고 데이터 기반의 문제 해결 능력을 바탕으로 시운전 과정에서 현장의 신뢰를 받는 엔지니어로 기여할 수 있다고 자신합니다.
정밀화학산업의 최근 주요 이슈 중 하나는 '친환경 공정전환'과 '시운전 단계에서의 안전성 확보'입니다.
이러한 과정에서 신규 공정 도입 시, 시운전 단계의 품질 확보와 안정성은 단순한.. |
|
 |
시운전, 공정, 문제, 과정, 조건, 운전, 이해, 단계, 시스템, 기술, 반응, 전체, 분석, 이다, 원인, 단순하다, 통해, 기반, 테스트, 확인 |
|
|
|
|
 |
|
제 호
증 서
○ ○ ○
서기 년 월 일생
위 사람은 본 대학 소정의 전 과정 (
전 공
) 을 이수하고
부전공
학사의 자격을 취득하였으므로 이를 증명함.
년 월 일
○ ○ 대 학 교 대학장
위 증명에 의하여 이 증서를 수여함.
년 월 일
○ ○ 대 학 교 총 장
교육부 학위등록번호
|
|
|
|
|
|
 |
|
┏━━━┯━━━━┓
┃ │처리기간┃
┃ 안마사자격인정신청서 ├────┨
┃│ 7일 ┃
┠────┬───┬───┬───┬───┴────┨
┃ │성명│ │주민등록번호│ ┃
┃신청인├───┼───┴───┴───┨
┃ │주소│ ┃
┠────┼───┼───┨
┃교육 및│교육│ 년월일 학교졸업 ┃
┃수련├───┼───┨
┃이수현황│수련│ 년월일 수련과정이수 ┃
┠────┴ |
|
|
|
|
|
 |
|
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
수험생이 된 학생들을 격려(사)
요약
- 교장선생님이 갓 수험생이 된 고3 학생들을 격려하는 내용입니다.
내용
안녕하십니까 ○○학교 수험생 여러분!
교장 ○○○입니다.
사람에게는 일생에 세 번의 기회가 온다고 합니다.
이 말이 옳은지 그른지 알수 없으나,
여러분이 앞두고 있는 ‘대학수학능력시험’이야말로,
인생의 발판이 될수 |
|
|
|
|
|
 |
|
학력확인서
용도
인적사항
성명
성별
주민등록번호
입국일
이
수
학
력
기간
이수학교
전공
졸업여부
북한이탈주민의보호및정착지원에관한법률시행령 제27조의 규정에 의하여 위와 같이 학력을 확인합니다.
년월일
통일부장관
|
|
|
|
|
|
 |
|
순위로 선택한 역량(자기개발)을 발휘한 사례를 경험 중심으로 작성해주세요.
3순위로 선택한 역량(ㅁㅁㅁㅁ)을 강화하고자 노력했던 경험을 구체적으로 작성해주세요.
1순위로 선택한 역량(자기개발)을 발휘한 사례를 경험 중심으로 작성해주세요.
3순위로 선택한 역량(ㅁㅁㅁㅁ)을 강화하고자 노력했던 경험을 구체적으로 작성해주세요.
순위로 선택한 역량(팀웍 지향)을 발휘한 사례를 경험 중심으로 작.. |
|
 |
동아리, 통해, 위해, 직무, 생산, 역량, 경험, 기술, 봉사, 이다, 느끼다, 소통, 점, 명, 가지, 개선, 해보다, 필요하다, 더, 되어다 |
|
|
|
|