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 학교 청소년문화를 정리해 본 후 본인이 생각하는 학교 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다 ( 4Pages )
학교 청소년 문화의 개념과 형성 배경 본인이 생각하는 학교 청소년 문화와 그 특성 과거에는 학교 에서 획일적인 문화가 형성되었다면, 현재 청소년들은 개성을 중시하며 다양한 방식으로 자기 표현을 한다. 필자가 생각하는 학교 청소년 문화는 다음과 같은 특성을 가진다. 학교 청소년 문화의 개념과 형성 배경 청소년 문화는 여러 가지 요인에 의해 형성된다. 따라서 친구들과 유사한 스..
리포트 > 사회과학 |
문화, 청소년, 형성, 학교, , 학생, 다양하다, 방식, 친구, 개성, 중요하다, 따르다, 스트레스, 요소, 집단, 소통, 또래, 존중, 생각, 이러하다
 [스포츠 집단]개인의 집단 동화 - 스포츠 조직에서 이동과정 ( 3Pages )
[스포츠 집단]개인의 집단 동화 - 스포츠 조직에서 이동과정 [스포츠 집단] 개인의 집단 동화 집단구성원 개인이 집단형성 과정이 또는 이미 존재하고 있는 집단에 동화해가는 과정은 크게 차이를 보이지 않을 것이다. Mills(1967)는 집단구성원이 집단에 동화되 ... 자세한 용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 문(회사 체육대회 안) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 안 / 1page 제목 회사 체육대회 안 요약 회사 에서 개최하는 체육대회를 안하는 용 안녕하십니까. 그늘이 그리운 여름입니다. 인생이 그늘인데 무슨 그늘이 그립겠냐고 하는 분들도 있겠죠. 다름이 아니고. ○○월○○일 열릴 사 체육대회 안입니다. . . . 이하생략
서식 > 회사서식 |
 가 알고 있는 걸 당신도 알게 된다면 ( 3Pages )
독서 감상문(독후감)입니다. 잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* ‘쁜 직업도 최대한 활용하라.’는 말은 귀에 쏙 들어온다. 100% 만족할만한 삶을 살아갈 수도 없지만, 절망뿐인 인생이 있겠는가. 최대한 주어진 것에 만족하면서 순간순간을 만끽하며 살아야겠다. 운명이란 놈이 난폭하고 일방적이라서 쉽게 휘둘리지만, 잘 살아주는 것이 인생에 대한 ..
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도서, 독서, 리뷰, 서평, 독후감, 감상문, 독서감상, 수행평가
 가 딥스라면 ( 1Pages )
가 딥스라면... 이 질문은 참 어렵다. 너무도 지극히 평범한 인간으로서 딥스의상태를 상상하는 것도 쉬운일이 아닌 까닭이다.딥스가 가진 면적인 강함을 배제하고, 딥스의 환경만을 고려하여 상상하는 것이 을 것 같다. 만약, 에게 보통 아이들보다 조금더 높은 지적 능력이 있고, 가 부모님으로부터 지적 능력의 개발에는 더 몰두 할 수 있을 것 같다. 대부분의 천재적인 아이들이 그러하듯. ..
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사회과학
 조직 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인 ( 7Pages )
조직 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인에 대한 레포트 자료입니다. 조직 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인 목차 조직 커뮤니케이션(의사소통)의 장애요인 I. 송신자에 의한 장애요인 1) 목적의식의 부족 2) 기술의 부족 3) 대인감수성의 부족 4) 전문용어 사용 5) 정보의 여과와 누락 II. 수신자에 의한 장애요인 1) 불신과 선입견 2) 선택적 경청 3) 반응피드백의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 에서 실천 가능한 매너와 에티켓 및 개인 실천계획 ( 3Pages )
직장 에서 실천 가능한 매너와 에티켓 및 개인 실천계획 직장 에서 실천 가능한 매너와 에티켓 매너와 에티켓을 정리하고, 이를 바탕으로 본인의 실천계획을 수립하고자 한다. 실천 가능한 에티켓을 준수하고 개인적으로 실천계획을 수립함으로써, 원활한 업무수행과 조직 원만한 대인관계를 유지할 수 있다. 직장 에서 실천 가능한 매너와 에티켓 및 개인 실천계획 직장 에서 실천 가능한 매너..
리포트 > 사회과학 |
업무, 유지, , 에티켓, 직장, 개인, 실천, 태도, 동료, 정리, 조직, , 회의, 준수, 사용, 보고, 행사, 적극, 준비, 매너
 누가 치즈를 옮겼을까 독후감 - 누가 치즈를 옮겼을까 줄거리 소개 및 인상깊었던 용과 얻은교훈 및 읽고서 느낀점 ( 6Pages )
누가 치즈를 옮겼을까 줄거리 소개 및 인상깊었던 용과 얻은교훈 및 읽고서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 누가 치즈를 옮겼을까 책소개 2. 책 줄거리 소개 3. 가장 인상깊었던 용 4. 이 책을 읽고서 얻은 교훈 5..
리포트 > 독후감/서평 |
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 보세공장 국작업종료 신고(승인)서 ( 1Pages )
「관세법」 및 동법 규정에 의하여 보세공장에서 국작업 허가물품에 대하여 작업이 종료되어 반출신고를 할 때 쓰는 양식입니다. 보세공장 국작업종료 신고(승인)서 상호 주소 대표자 성명 국작업허가번호 반출사유 : --- 신청인 (인) 세관장 귀하
서식 > 세무회계서식 |
보세공장, 내국작업종료, 반출신고
 swot 기법을 통해 자신에 대해 알아보기 ( 2Pages )
사람들은 그동안 많은 공부를 해왔고 어떤 꿈을 향해 달려가고 있다. 는 그들과는 반대로 꿈을 두 번 씩이 접어야했다. 어렸을적부터 꿈은 유도선수였으 무리한 운동으로 인해 잦은 부상으로 인해 접어야했다. 그리고 그 꿈을 잊지못해 남들만큼은 자신과 같은 상황으로 꿈을 접어야하는 상황이 오지 만들지 말자는 뜻으로 팀닥터가 되는게 꿈이었다. 대학진학 전 팀닥터가 되기 위해 는..
리포트 > 경영/경제 |
 -전달법 ( 6Pages )
-전달법에 대한 레포트 자료. -전달법 목차 -전달법 I. -전달법의 의미 II. ‘-전달법’과 ‘너-전달법’의 구분 1. -전달법 2. 너-전달법 III. -전달법의 3요소 IV. -전달법의 예시 V. -전달법의 유형 1. 긍정적 -전달법 2. 예방적 -전달법 3. 직면적 -전달법 VI. -전달법 사용의 효과 VII. -전달법을 표현할 때 유의점 * 참고문헌 ...(이하 용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 (독후감) 의 사랑 의 친구 모차르트 ( 3Pages )
○ 하늘에서 려준 천재 - 의 사랑 의 친구 모차르트- 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 하늘에서 려준 천재 - 의 사랑 의 친구 모차르트- ....
리포트 > 독후감/서평 |
 로 살기로 했다 독후감 - 로 살기로 했다 줄거리 요약과 읽고서 느낀점 ( 4Pages )
로 살기로 했다 줄거리 요약과 읽고서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 로 살기로 했다 책 소개 2. 로 살기로 했다 줄거리 요약 3. 읽고서 느낀점 (독후감) 먼저 “로 살기로 했다”라는 책 제목에 ..
리포트 > 독후감/서평 |
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 의소개서 ( 2Pages )
의소개서 이름 한글 삼행시 한자 생년월일 년월일(음, 양) 전화번호 주소 남해군 고현면 리 번지 의 특징 (모습과 성격) 취미 특기 가족소개 의 좋은 점 쁜 점 의 별명 별명의 이유 설명
서식 > 학교서식 |
 로 살기로 했다 용요약과 작가가 전하려는 메시지 연구 및 로 살기로 했다 읽고 느낀점 - 로 살기로 했다 독후감,서평 ( 5Pages )
로 살기로 했다 용요약과 작가가 전하려는 메시지 연구 및 로 살기로 했다 읽고 느낀점에 대해 정리한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 과제로 제출한 독후감입니다. 1. 로 살기로 했다 책용 요약 2. 작가가 전하려는 메시지 3. 느낀점 (독후감) 이 책은 우리가 온전한 ‘’로 살아가기 위해 무엇이 필요한지 말해준다. 돈 많고 잘가는 타인의 SNS를 훔쳐..
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