|
|
|
전체
(검색결과 약 250,849개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학창시절 다른 과목보다 수학에서 많은 관심과 흥미를 가졌습니다.
이러한 성향을 갖출 수 있었던 것은 학창시절 학급의 회장이나 부회장의 직책을 맡은 경험이 많았기 때문입니다.
그렇기 때문에 학생들에게 어떤 식으로 수학이라는 과목에 대해 접근해야 하는지 잘 설명해 줄 수 있습니다.
학창시절 다른 과목보다 수학에서 많은 관심과 흥미를 가졌습니다.
한편 남을 배려하는 성향 덕분에 학창시절 주변.. |
|
 |
수학, 과목, 학생, 공부, 대한, 경험, 많다, 스스로, 싶다, 강사, 삶, 친구, 때문, 보다, 역할, 책임감, 가지, 갖추다, 학창시절, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 그동안 직접 체득한 다양한 지도방법과 학습 동기 유발 노하우를 바탕으로, 학생 개개인이 수학을 통해 자신만의 강점을 발견할 수 있도록 지원할 자신이 있습니다.
초등학교에서 저의 교육관을 바탕으로 학생들의 수학적 호기심을 일깨우고, 스스로 성장의 가능성을 발견하는 특별한 시간을 만들어가고 싶습니다.
실습과정에서는 실제 초등학생들과의 멘토링 수업에서 실생활 수학 문제를 중심으로 프.. |
|
|
수학, 학생, 수업, 경험, 활동, 탐구, 통해, 다양하다, 과정, 느끼다, 학습, 문제, 생각, 되어다, 실제, 직접, 강사, 성장, 방과후, 프로젝트 |
|
|
|
|
 |
|
| 프리윌린의 수학 콘텐츠 개발 방향성을 어떻게 이해하고 있습니까?
저는 대학 시절부터 수학의 개념적 연결성을 시각화하고, 학습자 중심 콘텐츠를 설계하는 일에 열정을 쏟아왔습니다.
저는 이 직무를 통해 수학 콘텐츠를 단순한 교재가 아닌 '학습 여정(learningjourney)'으로 만들고 싶습니다.
좋은 수학 콘텐츠는 단순히 많은 문제를 제공하는 것이 아니라, 학습자의 사고 흐름을 예측하고 그에 맞춰 개.. |
|
|
콘텐츠, 수학, 개념, 학습자, 학생, 학습, 프리윌린, 설계, 데이터, 교육, 화, 문제, 이다, 분석, 중심, 개발, 단순하다, 경험, 구조, 오다 |
|
|
|
|
 |
|
| 콘텐츠 개발에서 가장 중요한 역량은 '문제화하는 시선'과 '학습자의 관점에서 생각하는 사고력'이라고 생각합니다.
수학 콘텐츠를 개발할 때 가장 어려운 점은 무엇이라고 생각하나요?
본인이 생각하는 '좋은수학 콘텐츠'란 무엇인가요?
좋은 수학 콘텐츠는 '학습자의 생각을 유도하는 질문'을 담고 있어야 한다고 생각합니다.
이 과정에서 가장 중요한 요소는 소통이며, 단순한 말이 아닌 '이해하려는 태.. |
|
|
콘텐츠, 수학, 문제, 생각, 방식, 학습자, 단순하다, 교육, 과정, 가장, 설명, 경험, 팀, 싶다, 만들다, 유도, 설계, 기획, 해주다, 어떻다 |
|
|
|
|
 |
|
| 단순한 실험이었지만, 수학이 실제 사회현상을 이해하고 예측하는 데도 강력한 도구가 된다는 점을 확인할 수 있었고, 그때부터 관련 분야를 더 공부하고 싶다는 생각이 들었습니다.
수학에서도 복잡한 문제는 다양한 조건과 제약이 얽혀 있을 때가 많고, 그것을 정리해 구조화하는 능력이 매우 중요하다고 생각합니다.
수리과학을 전공하면서 가장 이루고 싶은 목표는, 수학적 사고를 통해 현실 문제를 더 .. |
|
|
수학, 싶다, 구조, 생각, 문제, 단순하다, 현상, 사회, 정리, 통해, 이해, 수리과학, 개념, 어떻다, 느끼다, 네트워크, 걸, 점, 이론, 복잡하다 |
|
|
|
|
 |
|
| [[신한생명보험-신입사원합격자기소개서]신한생명자기소개서자소서,신한생명보험자소서자기소개서,신한생명자소서,신한생명보험합격자기소개서,신한생명합격자소서,자기소개서,자소서,합격자기소개서,자기소개서자소서,신한생명합격자소서,자기소개서,자소서,합격자기소개서,자기소개서자소서
목 차
1. 성장과정, 수학내용(경력사항)등 자기소개 및 지원동기를 기술하여 주십시오. (1000자 이내)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어느 순간 복잡한 문제를 해결하는 과정에서 수학적 사고가 결정적인 역할을 한다는 사실을 깨달았고, 그때부터 수 학의 본질적인 구조에 대한 탐구가 제진로의 핵심이 되었습니다.
추상적인 개념들이 실제 문제 해결에 응용되는 과정을 보면서 수학이 단순 계산이 아닌 사고의 언어라는 사실을 실감했습니다.
이 경험을 통해 수학적 사고가 다른 분 야의 문제 해결에도 직접적으로 연결된다는 점을 깨달았.. |
|
|
수학, 문제, 사고, 과정, 논리, 학문, 개념, 구조, 단순하다, 스스로, 이해, 해결, 통해, 정리, 설명, 경험, 생각, 탐구, 점, 언어 |
|
|
|
|
 |
|
| 공학계열 자기소개서 BEST 예문 15가지
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 컴퓨터공학과(부) 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생물교육과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 학과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생물교육과 자기소개서 BEST 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 학과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생명과학과(부) 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생명공학과(부) 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 건축공학과(부) 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 화학교육과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 학과.. |
|
|
|
|
|
|
|
