|
|
|
전체
(검색결과 약 8,132개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년의 성적 성숙
I. 여아의 성적 성숙
여아는 뇌하수체 호르몬의 영향으로 8-13세경 유방이 돌출되면서 사춘기가 시작된다. 이후 대음순을 따라 음모의 발달이 뒤따르며, 대부분의 여자는 유방의 돌출과 음모가 동시에 나타난다. 사춘기가 시작되면 뇌하수체 전엽에서 분비되는 생식샘자극호르몬인 FSH와 LH분비가 증가하여 난소의 에스트로겐 분비도 증가한다.
여성의 하복부 양쪽에 하나씩 위치하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 신체발달(신체적 성장, 운동능력발달)
I. 신체적 성장
아동기는 이전 단계들처럼 급속한 신체적 성숙은 일어나지 않지만 신체적 성장과 발달이 비교적 원만하게 진행되는 시기이며, 전체적인 신체의 체계가 안정되는 시기이다.
아동기의 신체적 성장이나 성숙에 있어서 나타나는 특징적인 발달 양상은 초등학교 입학 시기에는 남아가 여아보다 신체적 성숙이 더 빠르지만, 11-12세경에 여
... 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 정서 발달
유아기에는 무엇이든 혼자서 해보려 함으로써 환경에 대한 통제를 시도한다. 또한 많은 것을 요구하고, 자기가 원하는 방식대로 하려고 한다. 이러한 자기주장적이고 반항적인 행동은 3-4세경에 절정에 달하는데, 이러한 행동을 통해 자율성이라는 중요한 심리적 기제가 발달한다. 따라서 부모는 처음부터 유아의 시도 자체를 억제시키기보다는 원하는 것을 하게 한 다음 필요할 때 도움.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 정서발달의 특징과 유형
I. 정서발달의 특징
유아기가 되면 정서의 분화가 두드러지게 나타나 대체로 5세경에는 성인의 정서와 거의 동일하게 발달한다. 유아기의 정서의 특징으로는 우선 지속시간이 짧다는 것이다. 유아는 성인과 달리 그 정서를 외적 동작에 남김없이 표출하기 때문에 지속시간이 짧게 된다. 그러나 성장함에 따라 정서의 외적 동작에 대한 표출에 사회적 제약이 가해지기 때문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 언어발달 및 사회성 발달
I. 언어 발달
영아기의 언어 발달은 인지 발달 및 사회성 발달과 밀접한 관련성을 지니고 있다. 영아는 울음, 표정, 몸짓 등과 같은 비언어적 행동을 통하여 의사소통을 하며, 다른 사람이 알아들을 수 있는 단어를 사용하기 시작하는 것은 첫돌 무렵이다. 30개월 정도가 되면 어휘 수가 급속하게 증가하고, 3세경에는 약 1,000개 정도의 어휘를 사용할 수 있게 된다.
생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대한 레포트
1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
1. 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 개요
2. 도덕성 발달단계
(1) 전인습적 수준
1) 1단계 : 처벌과 복종지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
(2) 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 소년-소녀 지향
2) 4단계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청년기 동년배집단과 사회적 관계(청년기의 동조성, 청년기의 사회적 상황)
I. 청년기의 동조성
동조성(conformity)이란 개인의 태도와 행동이 다른 사람들에 의해 영향받는 속성을 의미한다. 청년의 동년배에 대한 동조는 청년 후기보다는 청년 초기와 중기에 더 강하게 나타난다. 동년배로부터 거부당하는 것을 두려워하는 청년들의 거부 공포는 15세경에 절정에 달한다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 남성과 여성의 접근방향(차이)
목차
남성과 여성의 접근방향
Ⅰ. 신체적 차이
Ⅱ. 성적인 차이
Ⅲ. 이성에 대한 갈등
1. 오이디푸스 콤플렉스
2. 엘렉트라 콤플렉스
Ⅳ. 성격의 차이
Ⅴ. 아니마와 아니무스
Ⅵ. 우리나라 남성의 콤플렉스
1. 어머니에 대한 콤플렉스
2. 능력 및 학력 콤플렉스
3. 가장 콤플렉스
4. 전통적인 한국의 남성다움
남성과 여성의 접근방향
I. 신체적 차이
신생아의 신장과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성정체감과 성역할 고정관념의 발달
I. 성정체감의 발달
성정체감 발달의 첫 단계는 남자와 여자를 구별하고 이 범주 중 하나에 자신을 포함시키는 것이다. 6개월경이 된 영아들은 음성의 고저의 차이를 사용하여 남자 말소리와 여자 말소리를 구분한다.
1세경이 되면 사진에서 남자 성인과 여자 성인을 상당히 정확히 구별할 수 있으며 남자 목소리와 남자 얼굴, 여자 목소리와 여자 얼굴을 연결시키기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 신체 및 운동발달
I. 신체적 성장과 변화
아동기에는 성장속도가 둔화되기는 하지만 아동기에도 성장은 계속되며, 신체적 성장과 발달이 비교적 원만하게 진행되는 시기이며, 전체적인 신체의 체계가 안정되는 시기이다. 아동기의 신체적 성장이나 성숙에 있어서 나타나는 특징적 발달 양상은 초등학교 입학 시기에는 남아가 여아보다 신체적 성숙이 더 빠르지만, 11-12세경에 영아의 신체적 성숙.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 신체발달 및 인지발달
I. 신체발달
아동의 신체발달은 완만하지만 신체적으로 매우 활발한 활동을 한다. 아동은 외모적으로 팔 ․ 다리의 성장이 몸통의 성장보다 빨라서 팔 ․ 다리가 유난히 길어 보이는 모습으로 바뀌고, 유아기 때의 귀여운 아기모습에서 벗어나게 된다. 아동의 키는 1년에 6cm 정도씩 성장하여 145cm 가량 자라며, 몸무게는 2. 7씩 증가하여 35-38 정도에 이른다. 아동기 초기에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청년기 지능의 특징 - 피아제의 형식적 조작기(형식적 조작사고)
목차
청년기 지능의 특징
I. 추상개념의 사용
II. 가설의 생성
III. 조합적 사고와 관련 변인의 연결능력
IV. 메타인지의 발달
V. 형식적 조작능력의 영향
청년기 지능의 특징
피아제에 의하면 청년기는 형식적 조작사고가 발달하는 단계이다. 형식적 조작기(formal operational period)는 피아제 이론에서 인지발달의 마지막 단.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자아통제의 발달
인제부터 아동들은 자기 통제를 할 수 있을까? 생후 2년경이 되면 아동은 엄마가 시키는 대로 따른다. 이때 아동은 양육자의 기대나 바라는 것을 알고 자기 스스로 양육자의 요구와 명령에 따른다.
또 물건을 깨뜨렸을 때나 금지된 것을 했을 때 걱정하거나 괴로운 표정을 보이기 시작한다.
그러나 이때 이들의 행동은 어른의 말을 따랐을 때 기대되는 결과와 따르지 않았을 때 오는 결과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성인기 심리적 발달] 성인기 인지발달, 친밀감 발달
I. 인지발달
인간의 인지발달은 대략 25세경부터 하강곡선을 그리는 것으로 알려지고 있다. 그러나 연령의 증가에 따른 인지기능의 쇠퇴가 거의 없거나 매우 적으며, 인지지능의 쇠퇴가 있다고 하더라도 종류에 따라 변화의 정도는 다르다는 주장도 있다. 혼과 도날드손(1980)은 성인기의 지적 능력을 결정성 지능(crystallized intelligence)과 유동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [언어의 발달] 아동의 언어발달(언어발달과 부모와의 관계, 어휘의 확대)
1. 어휘의 확대
1세 반에서 3세에 걸쳐서 어린이는 모국어의 기초를 습득한다. 4세까지 약 1,000개의 어휘를 획득하고 거의 정확한 문장을 만들 수 있다.
6세경이 되면 어휘 수는 현저하게 늘어서 대화를 할 수 있게 된다. 그러나 아직도 문법적으로는 어색한 표현을 많이 한다. 학자에 따라 또는 지역에 따라 다르게 제시되고 있.. |
|
|
|
|
|
|
|
