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 [개인심리모델과 인간중심모델] 개인심리학 집단 프로그램, 인간중심 집단프로그램 ( 4Pages )
[개인심리모델과 인간중심모델] 개인심리학 집단 프로그램, 인간중심 집단프로그램 목차 [개인심리모델과 인간중심모델] 개인심리학 집단 프로그램, 인간중심 집단프로그램 I. 개인심리학 집단 프로그램 1. 개인심리학의 기본개념 2.개인심리학 집단 프로그램의 과정 II. 인간중심 집단 프로그램 1. 인간중심 집단 프로그램의 기본개념 2. 인간중심 집단 프로그램의 과정과 진행자의 역할 3..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [심리치료] 행동치료, 내담자중심 심리치료(인간중심상담치료), 의미치료(로고테라피) ( 4Pages )
[심리치료] 행동치료, 내담자중심 심리치료(인간중심상담치료), 의미치료(로고테라피) 목차 심리치료 I. 행동치료 II. 내담자 중심 심리치료(인간중심상담치료) III. 의미치료(로고 테라피) * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [인간발달단계] 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 피아제의 인지발달이론 ( 4Pages )
[인간발달단계] 프로이드의 심리성적 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 피아제의 인지발달이론 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 심리검사의 의미 ( 2Pages )
심리검사의 의미 인간심리적 현상과 행동에 대한 이해를 좀 더 객관적으로 설명하고자 하여 등장하게 된 것이 심리측정학이다. 심리검사는 심리측정학에서 비롯된 것으로 인간심리적 현상을 수량화하여 과학적으로 접근하는 데 다양하게 활용되고 있다. 심리검사(Psychological test)라고 할 때 검사(test)는 라틴어의 테스튜움(testum)에서 유래했으며, 오늘날 금속공학이나 화학 실험실에서 쓰고 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리 ( 9Pages )
[심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리에 대한 레포트 자료입니다. [심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리 CONTENT 심리운동치료 I. 심리운동의 개념 II. 심리운동의 역사 III. 심리운동의 이론 1. 인간중심상담이론 2. 감각통합치료이론 3. 구성주의이론 IV. 심리운동의 내용 1. 신체경험 2. 물질경험 3. 사회..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [심리검사-심리평가] 심리검사의 유형(종류)과 요건 ( 7Pages )
목차 심리검사 I. 심리검사의 유형 II. 심리검사의 요건 1. 표준화와 규준 2. 신뢰도 3. 타당도 4. 객관도 심리검사 I. 심리검사의 유형 심리검사란 객관적이고 표준화된 측정을 통하여 인간의 어떤 내적 특성을 파악하고자 하는 과정을 말한다. 심리검사는 측정되는 특성이 무엇이냐에 따라 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 심리학과 인접학문과의 관계(심리학과 철학, 심리학과 인식론, 심리학과 자연과학) ( 4Pages )
심리학과 인접학문과의 관계(심리학과 철학, 심리학과 인식론, 심리학과 자연과학) I. 심리학과 철학 희랍의 철학자들 특히 Plato와 Aristoteles는 인간의 본질에 관한 사고를 통해서 심리학의 사상적 기초를 마련하였다고 볼 수 있다. 희랍시대 이후 중세기에 이르는 Augustine이 내성법을 사용하여 인간심리적인 현상을 이해하려 하였다. 영국의 경험론자들은 사고의 기초가 신체적 감각들로 이루어..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [정신분석이론] 프로이드의 심리성적 이론(심리성적 발달단계), 에릭슨의 심리사회적 이론(심리사회적 성격발달단계), 프로이드와 에릭슨이론의 비교 ( 11Pages )
[정신분석이론] 프로이드의 심리성적 이론(심리성적 발달단계), 에릭슨의 심리사회적 이론(심리사회적 성격발달단계), 프로이드와 에릭슨이론의 비교에 대한 레포트 자료입니다. [정신분석이론] 프로이드의 심리성적 이론(심리성적 발달단계), 에릭슨의 심리사회적 이론(심리사회적 성격발달단계), 프로이드와 에릭슨이론의 비교 CONTENT 정신분석이론 I. 심리성적 발달이론 1. 주요개념 1) 인간의 ..
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 [아들러 심리치료기법] 아들러(Adler)의 개인심리학적 심리치료 ( 5Pages )
[아들러 심리치료기법] 아들러(Adler)의 개인심리학적 심리치료 목차 아들러의 개인심리학적 심리치료 I. 아들러의 기본 철학 II. 심리치료기법 1. 심리치료 초기의 기법 2. 일반적 기법 1) 즉시성 2) 충고하기 3) 격려하기 3. 특수기법 1) 초인종 누르기 2) 침 뱉기 3) 과제 설정하기 4) 타인을 즐겁게 하기 아들러의 개인심리학적 심리치료 I. 아들러의 기본 철학 Adler(1992..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 심리사회모델의 특징 ( 2Pages )
심리사회모델의 특징 심리사회모델(psycho-social model)은 정신요법이나 카운슬링의 '심리적' 관점과는 달리 '심리 ․ 사회적' 관점을 갖는다는 점에 그 특색이 있다. 그것은 단지 심리학이나 사회학의 통합을 의미하는 것이 아니라, 인간을 생리적 ․ 심리적으로 뿐만 아니라 그를 둘러싼 사회 ․ 경제적인 상황을 포함한 포괄적 ․ 전체적 시각을 '심리 ․ 사회적'으로 표현하고 있는 것이다. 인간은 주체성..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 프로이드의 정신분석이론(심리성적 발달이론), 에릭슨의 심리사회이론 ( 24Pages )
프로이드의 정신분석이론(심리성적 발달이론), 에릭슨의 심리사회이론에 대한 레포트 프로이드의 정신분석이론(심리성적 발달이론), 에릭슨의 심리사회이론 목차 프로이드와 에릭슨의 이론 A. 프로이드의 이론 I. 인간관과 기본관점 1. 인간관 2. 인간과 환경 3. 정신결정론 4. 심리적 건강 II. 주요개념 1. 지형학적 모델 1) 의식 2) 전의식 3) 무의식 2. 구조적 모델 1) 원초아 2) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동심리평가] 아동심리평가의 개념정의와 평가과정, 아동심리평가자의 역할, 치료개입으로서의 평가, 아동의 심리평가시 고려사항 ( 11Pages )
목차 아동심리평가 I. 심리평가 II. 심리평가과정 III. 평가자의 역할 IV. 치료개입으로서의 평가 V. 평가를 평가하는 기준 VI. 평가에 대한 비판 VII. 아동 평가시 고려해야 할 윤리 VIII. 평가시 아동의 권리 아동심리평가 I. 심리평가 오래 전부터 인간이 보이는 문제 행동을 통제하고 예언하려는 시도를 해왔지만, 체계적인 "평가'를 하기 시작한 것은 아주 최근의 일이다. 특히 아동의 행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [정신분석이론] 프로이드(Freud), 에릭슨(Erikson), 아들러(Adler), 융(Jung)의 이론(정신역동이론, 심리사회이론, 개인심리학, 분석심리학) ( 40Pages )
[정신분석이론] 프로이드(Freud), 에릭슨(Erikson), 아들러(Adler), 융(Jung)의 이론(정신역동이론, 심리사회이론, 개인심리학, 분석심리학)에 대한 레포트 [정신분석이론] 프로이드(Freud), 에릭슨(Erikson), 아들러(Adler), 융(Jung)의 이론(정신역동이론, 심리사회이론, 개인심리학, 분석심리학) 목차 A. 프로이드(Freud) I. 인간관과 기본관점 1. 인간관 2. 인간과 환경 3. 정신결정론 4. 심리적..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 심리 사회적 모델 ( 19Pages )
심리 사회적 모델 목 차 I. 들어가는 말 II. 심리사회적모델의 이론연구 1. 심리사회적모델의 등장배경 2. 심리사회적모델의 이론적 기반 3. 사회복지실천에의 적용 4. 심리사회적 모델의 유용성 및 문제점 III. 맺는 말 1. 요약 2. 제언 I. 들어가는 말 “심리사회적모델”은 Freud, Erikson등 이전에 인간행동과 사회환경 수업시간에 다양하게 접해왔던 이론 이었다. 또한 복지관에서의 멘토 활동과 ..
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사회과학
 아동발달심리학(아동발달심리의 개념과 영역) ( 3Pages )
아동발달심리학(아동발달심리의 개념과 영역) 1. 아동발달심리의 성격 아동발달이란 수정에서 아동기에 이르기까지 아동의 출생, 성장과 변화해 가는 전체과정을 이해하고자 하는 학문으로서 아동발달심리는 수정에서 또는 출생에서 노년기까지의 전 생애를 다루는 생애발달심리 또는 인간발달심리의 일부분이다. 19C부터 체계적인 연구가 이루어진 아동발달심리의 연구 목적은 크게 세 가지로 들 ... ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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