전체 (검색결과 약 25,069개 중 27페이지)

 강제근로의 금지 ( 2Pages )
강제근로의 금지에 대한 법적 검토 Ⅰ. 의의 및 취지 사용자는 폭행․협박․감금 기타 정신상 또는 신체상의 자유를 부당하게 구속하는 수단으로써 근로자의 자유의사에 반하는 근로를 강요하지 못한다 (근로기준법 제6조)고 규정하여 강제근로금지를 근로기준법(이하 근기법 이라한다)상의 기본원칙으로 명시하고 있다. 이는 경제적 우위에 있는 사용자의 전단적인 지배를 바탕으로 한 강제근로를 근절시켜..
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 근로시간중의 조합활동 및 노조전임제인정 문제 ( 3Pages )
근로시간중의 조합활동 및 노조전임제 인정 문제 Ⅰ. 서 1. 의의 근로자근로계약에 따라 사용자에게 근로를 제공하여야 하는 의무를 부담한다. 이에 사용자는 제공된 근로를 수령하고 근로의 종류, 장소 및 시간 등을 정하여 지휘․감독할 수 있는 권리를 가지게 되는 바, 이를 노무지휘권이라 한다. 즉 근로자근로시간 중에 근로를 제공할 의무를 반드시 부담하며, 이러한 근로제공의무는 관련법령 ..
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 근로계약서 ( 1Pages )
근로계약서 사용자는 대표 ( )와 근로자 ( )는 아래와 근로 계약을 체결하고 성실하게 계약사항을 준수한다. 1. 취업장소 : 2. 취업직종 : 3. 취업기간 : 4. 근로시간 : 단, 노사 합의하에 근로시간을 연장할 수 있다. 5. 휴계시간 : 6. 임금: 월급 원 일급 원 7. 기타 근로조건에 관하여는 취업규칙 및 부대규정에 정하는 바에 따른다. 20 년월일 사용자 근로자 ..
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 근로3권의 제한관련 법적 검토 ( 4Pages )
노동법상 근로3권의 제한관련 검토 Ⅰ. 서설 1. 근로3권의 의의 근로3권은 개별 근로자들이 근로조건이 향상을 위하여 자주적으로 단결하고 사용자와 집단으로 교섭을 하며 단체행동을 할 수 있는 단결권, 단체교섭권, 단체행동권을 총칭한다. 2. 인정취지 이는 개별근로자가 사용자와 실질적 대등성을 확보하고 노사자치주의의 실현을 기본 취지로 하는 것이다. 3. 근로3권 제한의 근거 근로3권도 내재..
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 기간제 근로자에 대한 근로기준법의 적용방법 ( 2Pages )
기간제 근로자에 대한 근로기준법의 적용방법 (노동법) 1. 임금의 지급·계산 기간제근로자근로자이므로 근기법상의 통화불·정기불·직접불·전액불의 임금지급원칙을 준수하여야 한다(근43①). 1개월 이상의 계속근로를 예정하고 있는 경우에는 매월 1회의 일정한 기일을 지정하여 임금을 지급할 수 있다(근43②). 다만, 일단위로 근로계약을 체결하는 일용직 근로자의 경우는 매일 근로계약서상의 근무시..
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 변형 근로시간제 검토 ( 6Pages )
탄력적 선택적 근로시간제의 개요 및 양 제도의 비교 Ⅰ. 들어가며 1. 의의 현행법은 일정한 요건 하에서 법정기준시간의 탄력적 운용을 허용하고 있다. 즉 법에서 정한 요건을 충족하는 경우 일정한 기간을 평균하여 주간 근로시간이 법정기준시간 이내이면 특정일 또는 특정주의 근로시간은 법정기준시간을 초과할 수 있도록 하고 있다. 현행법에서 허용하고 있는 변형근로시간제에는 탄력적 근로시간제..
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 임직 근로계약서 ( 1Pages )
(임직) 근로 계약서 <예시> 1. 양당사자 사용자 갑 현장명 사업종류 현장소장성명 소재지 근로자 을 성명 생년월일 년월 일생 주소 주민등록번호 2. 근로조건 : (1) 임금:급원 (월정) (2) 근로시간 : 1일 시간 (1주간 시간) (3) 휴계시간 :분(시 분부터 시 분까지) (4) 휴일:회 (5) 취업장소 :①직종 ② 근로장소 (6) 기타근로조건 : 3. 근로 계약(고용)기간 : 20 ...- 20 ...( 개월간) 위와 같이..
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 [지식창조] 지식창조의 방법, 지식창조와 지식공유 ( 11Pages )
[지식창조] 지식창조의 방법, 지식창조와 지식공유 목차 지식창조 Ⅰ. 지식창조와 지식공유 Ⅱ. 지식창조의 방법 1. 지식획득 2. 지식임대 3. 지식창조전담부서 4. 지식융합 5. 지식대응 6. 지식 네트워크 지식창조 지식창조는 새로운 지식을 창출하고 획득하기 위한 조직의 의도적인 활동이다. 지식 창조의 두 가지 방법은 지식 창조(조사)와 지식 공유(촉진)이다. 지식 창조(조사)는 실험, 탐색,..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 지식의 유형(분류) ( 4Pages )
지식의 유형(분류) 목차 지식의 유형 I. 존재형태에 따른 분류 II. 지식의 활용 주체에 따른 분류 1. 명시지식 2. 개념지식 3. 문화지식 4. 체화지식 III. 지식의 위치에 따른 분류 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎) ( 7Pages )
지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎) 목차 지식관의 유형 I. 객관주의적 지식관 II. 인격주의적 지식관 III. 해석학적 지식관 IV. 사랑에 의한 지식관 V. 지식과 교육적 앎 지식관의 유형 지식의 성격이 개별적이냐 전체적이냐에 따라 과학적 지식과 철학적 지식으로 구분할 수 있다. 과학적인 지식은 경험적이고 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 지식창출과 지식경영) 지식의 개념과 종류 및 지식창조이론, 지식경영의 특성과 문제점 ( 12Pages )
지식창출과 지식경영) 지식의 개념과 종류 및 지식창조이론, 지식경영의 특성과 문제점 목차 * 지식창출과 지식경영 Ⅰ. 지식지식창출 1. 지식의 개념 2. 지식의 종류 1) 형식지와 암묵지 2) 구지식과 신지식 3. 지식창조이론 Ⅱ. 지식경영 1. 지식경영의 개념과 특성 1) 지식경영의 출현 (1) 정보기술의 발달 (2) 창조적 지식의 중요성 부각 (3) 학습조직에 대한 반동 (4) 무형자산에 대한 새로..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎) ( 7Pages )
지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎)에 대한 레포트 자료 지식관의 유형(객관주의적 지식관, 인격주의적 지식관, 해석학적 지식관, 사랑에 의한 지식관, 지식과 교육적 앎) 목차 지식관의 유형 I. 객관주의적 지식관 II. 인격주의적 지식관 III. 해석학적 지식관 IV. 사랑에 의한 지식관 V. 지식과 교육적 앎 ... ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [지식창조와 변환] 지식창조와 지식변환 ( 9Pages )
[지식창조와 변환] 지식창조와 지식변환 목차 * 지식창조와 변환 Ⅰ. 지식창조 1. 암묵지식의 공유 2. 개념의 창조 3. 개념의 정당화 4) 원형의 구현 5) 지식의 전이 Ⅱ. 조직지식의 창출 Ⅲ. 지식변환 지식창조와 변환 지식경영에서 가장 중요한 단계는 지식창조이다. 불확실한 경제체제하에서 경쟁우위를 지속시켜주는 단 한 가지 확실한 원천은 지식이다. I. 지식창조 지식창조는 각 개개인..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [지식] 지식의 개념과 활용 및 지식경영의 구성요소와 원칙 ( 8Pages )
[지식] 지식의 개념과 활용 및 지식경영의 구성요소와 원칙 목차 * 지식 Ⅰ. 지식의 개념 및 활용 1. 지식의 개념 2. 정보와 지식의 활용 Ⅱ. 지식경영 1. 지식경영의 개념 2. 지식경영의 구성요소 3. 지식경영의 원칙들 4. 지식경영의 4대 핵심요소(4R) 지식 I. 지식의 개념 및 활용 (1) 지식의 개념 세계적으로 글로벌 경영환경이 구축됨으로써 국가간 기업간 정보의 교류가 활발해지고 이로..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 지식의 유형에 대하여 설명하시오 ( 6Pages )
지식의 유형에 대하여 설명하시오 목차 * 지식의 유형 Ⅰ. 학문적 지식, 실용적 지식과 현장 경험적 지식 Ⅱ. 사물지, 사실지와 방법지 Ⅲ. 암묵지와 형식지 1. 개인지식 2. 조직지식 지식의 유형 I. 학문적 지식, 실용적 지식과 현장 경험적 지식 지식의 유형을 다음과 같이 학문적 지식, 실용적 지식과 현장 경험적 지 식으로 나눠볼 수 있다. * 학문적 지식 - 기초 과학 기술, 경제 ․ 경영 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
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