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| [청년기 발달] 청년기의 신체발달, 성적발달, 인지발달, 성격발달, 사회성발달에 대한 레포트 자료.
[청년기 발달] 청년기의 신체발달, 성적발달, 인지발달, 성격발달, 사회성발달
CONTENT
청년기 발달
I. 신체 및 성적 발달
1. 신체 및 성적 발달 양상
2. 신체 및 성적 발달의 심리적 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 사회인지
III. 성격발달과 사회성 발달
* 참고문헌
...(이하 내.. |
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| 청소년기 신체발달
1. 신장의 확대
청소년기에는 뇌의 중추가 뇌하수체를 자극하여 성장을 촉진하는 호르몬과 생식샘을 자극하는 호르몬이 분비되므로 신체적 ․ 성적 성숙이 이루어져 다음과 같은 특징이 나타나게 된다.
첫째 청소년기에 일어나는 가장 현저한 변화로 키나 몸무게가 급격하게 증가하는 현상을 성장급등 현상 또는 성장폭발이라고 한다. 둘째 일반적으로 여자가
... 자세한 내용은 본문.. |
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| 중년기 신체발달
중년기는 대개 40세부터 60대 초반 사이의 시기로 인생의 황금기이다. 이 시기 대부분의 사람은 신체적 ․ 심리적으로 건강하고, 일생 중 어느 때보다 경제적으로 여유 있고, 다양한 경험에서 얻은 지혜로 사회적 ․ 가정적으로 중요한 역할을 수행한다.
I. 신체 기능의 변화
중년기 사람들은 대부분 건강 상태가 양호하며 삶의 에너지가 충만하지만, 나이가 들어감에 따라 신체 기능과 체.. |
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| Atwood s 기계
1. 실험 목적 및 배경이론
- 실험 목적
● Atwood의 기계에 대해 알아보자.
● 물체에 적용되는 힘, 물체의 질량 그리고 물체의 가속도는 서로 어떤 관계가 있는지 알아보자.
- 배경이론
● Atwood 기계는 여러 개의 추들이 도르래에 실로 연결된 장치이다.
● Atwood의 기계의 양쪽 매달린 질량의 차이는 양쪽 질량에 작용하는 알짜 힘을 결정한다. 이 알짜 힘은 매달린 질량 양쪽을 가속.. |
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| 일반물리학실험 - 힘과 가속도
1. 서론
실험1. 일정한 힘에 대한 수레의 운동
트랙위의 눈금자는 읽기 쉽도록 실험자에 가까운 쪽을향하도록 트랙의 방향을 정한다. 그리고 수레와 추걸이의 질량을 구한다. 추걸이는 최대한 당겼을 때 도르레에 닿지 않아야하며 다 풀었을때 바닥에 닿지도 않게 정한다. 그리고 측정테이프를 포토게이트가 잘 인식하도록 포토게이트 위치를 조정한다. 그리고 유효폭을 구한.. |
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| 1.이론
-이론
마찰없는 수평대에서 원 주위를 움직이고 있는 줄 끝에 달린 물체를 생각하자. 이물체에 작용하는 힘 F는 줄의 장력으로 주어지고 힘 F는 물체에 작용한는 알짜 힘으로 이것이 바로 등속 원운동을 하게 하는 구심력이다
이때 구심가속도 ac 이며 뉴턴의 제 2법칙에 의해 구심력 F=mac이다.
따라서 반지름 r인 원궤도를 따라 등속 원운동하는 질량 m인 물체가 받는 구심력 은 다음과 같다.
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| 1. 실험 목적
회전축에 대한 물체의 관성모멘트를
측정하고 이론적인 값과 비교한다 .
관성모멘트의 측정
2. 실험 기구
[ 관성 모멘트 I ]
- 정 의
회전축을 중심으로 회전하는 물체가 계속해서 회전을 지속하려고 하는
성질의 크기를 나타낸 것.
- 이론 식
[ 두 질점 일 때 ] [ 원판 일 때 ]
m : 물체의 질량 [kg] m : 원판의 질량 [1.27kg]
r : 회전축과 추와의 거리 [m] r : .. |
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| 1.이론
-이론
마찰없는 수평대에서 원 주위를 움직이고 있는 줄 끝에 달린 물체를 생각하자. 이물체에 작용하는 힘 F는 줄의 장력으로 주어지고 힘 F는 물체에 작용한는 알짜 힘으로 이것이 바로 등속 원운동을 하게 하는 구심력이다
이때 구심가속도 ac 이며 뉴턴의 제 2법칙에 의해 구심력 F=mac이다.
따라서 반지름 r인 원궤도를 따라 등속 원운동하는 질량 m인 물체가 받는 구심력 은 다음과 같다.
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| 1.이론
-이론
마찰없는 수평대에서 원 주위를 움직이고 있는 줄 끝에 달린 물체를 생각하자. 이물체에 작용하는 힘 F는 줄의 장력으로 주어지고 힘 F는 물체에 작용한는 알짜 힘으로 이것이 바로 등속 원운동을 하게 하는 구심력이다
이때 구심가속도 ac 이며 뉴턴의 제 2법칙에 의해 구심력 F=mac이다.
따라서 반지름 r인 원궤도를 따라 등속 원운동하는 질량 m인 물체가 받는 구심력 은 다음과 같다.
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| 1.이론
-이론
마찰없는 수평대에서 원 주위를 움직이고 있는 줄 끝에 달린 물체를 생각하자. 이물체에 작용하는 힘 F는 줄의 장력으로 주어지고 힘 F는 물체에 작용한는 알짜 힘으로 이것이 바로 등속 원운동을 하게 하는 구심력이다
이때 구심가속도 ac 이며 뉴턴의 제 2법칙에 의해 구심력 F=mac이다.
따라서 반지름 r인 원궤도를 따라 등속 원운동하는 질량 m인 물체가 받는 구심력 은 다음과 같다.
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| (1) 실험 제목
단진자 운동
(2) 실험 목적
단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 진폭의 관계를 알아보고 진자의
주기로부터 중력가속도 값을 측정한다.
(3) 관련이론
질량을 무시할 수 있는 길이 l인 실에 질량 m인 추가 매달려 중력의 작용으로 인해 진동운동을 할 수 있도록 구성된 계를 단진자라고 한다.
그리도 진동운동의 주기 T가 일정한 경우를 단진자운동이라고 한다. 단진자에서는 .. |
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| 일반물리학 실험 - 관성모멘트와 각운동량 측정 실험
1. 제목
관성모멘트와 각운동량 측정 실험
2. 목적
회전 운동 실험 장치를 이용하여 여러가지 물체의 관성 모멘트를 측정한다
3. 이론
≡
4. 방법
실험 1 회전축과 도르래의 관성 모멘트
1. 추의 질량 m과 실을 감은 위치의 반지름 r을 측정하여 기록한다
2. 추를 낙하시키고 포토게이트 타이머 시스템으로 각 가속도 알파를 측정한다
3. 식 13을 이.. |
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| 일반물리학실험 - 관성모멘트의 측정
1. 목적
에너지 보존법칙을 이용하여 원반과 막대, 질점의 관성모멘트를 결정한다.
2. 이론
n개의 질점으로 구성된 강체가 고정 축 주위를 각속도 로 회전시 총 운동에너지 K는
여기서 I는 로 관성모멘트
회전축으로부터의 거리다. 연속적인 질량 분포의 경우의 관성모멘트는
이 된다.
그림 1과 같은 장치에서 질량 M 인 추가 정지상태로부터 시간 t동안에 h만큼.. |
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| 1.실험결과
공의 질량 m1: 6g
공의 질량 m2: 27g
경사각의 각도: 36.3881도
[공의 질량 m1: 6g]
횟수
총걸린시간(t)
x축방향이동거리(cm)
y축방향이동거리(cm)
한점X에서의높이(m)
Vx
Vy
V
v(m/s) 평균값
(m/s)
(m/s)
(m/s)
1
0.300
43.214
32.686
38.813
1.440
1.090
1.806
2.130
2
0.500
85.991
64.711
6.788
1.720
1.720
2.432
3
0.600
110.172
67.208
4.291
1.836
1.120
2.151
횟수
Epx (J)
Ekx (J).. |
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| 톰슨의 건포도 푸딩 모형(plum pudding model)
양(+)전하를 가진 균일 질량 분포의
구 내부에 음(-)전하를 가진 전자가 푸딩 속 건포도처럼
박혀있어서 전기적으로 중성을 이루고 있는 형태
원자가 붕괴나 폭발 없이 전기적으로 안정함을 보여
주고 있지만, 수소와 같이 단순한 원자에서 나오는 많은
선 스펙트럼을 설명하는 데 실패
입자 (1899년 러더퍼드)
조준된 입자 빔이 금속 박막을 통과할 때 .. |
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