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(검색결과 약 50,962개 중 26페이지)
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| 변제자 대위가 금융기관 간 갈등을 초래하는 주요
변제자 대위 발생 전 금융기관 간 협의절차의무화
기존 신용평가 모델과 AI 신용평가 모델의 차이
AI 기반 대안신용평가모델 개발
최근 사례에서 나타난 대형 건설사의 프로젝트파이낸싱(PF) 대출의 경우, 보증기관이 채무를 대신 변제하면서 변제자 대위권을 행사하였고, 다른 금융기관들과의 이해관계가 얽혀 혼란이 발생했다.
일부 금융기관은 변제자 대.. |
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금융기관, 평가, ai, 신용, 변제, 대위, 모델, 데이터, 활용, 금융, 기존, 권, 대위변제, 보증, 발생, 기관, 간, 채무, 조정, 행사 |
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| 대학원 과정에서는 현장 경험을 기반으로, 유아의 발달 특성과 교육활동 간 상호작용을 분석하고, 효 과적인 교수 전략과 프로그램 설계 방법을 연구하며, 학문적 성과를 도출하고자 합니다.
궁극적으로 대학원 과정에서 유아교육연구를 심화하여, 학습자 중심의 교수 설계와 유아발달 평가체계를 개발하고, 이를 학문적 근거와 함께 현장에 적용할 수 있는 전문연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
팀 연구.. |
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유아, 발달, 학습, 연구, 교육, 이다, 교수, 경험, 학문, 설계, 전략, 분석, 관찰, 현장, 대학원, 프로그램, 수행, 유아교육, 특성, 과정 |
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| 저의 학업 목표는 AI 융합교육 전문가로서 의 견고한 이론적 기반과 첨단기술 역량을 확보하는 데 있습니다.
저의 이러한 학업 목표는 첨단기술과 교육학의 통합적 전문성을 갖춘 AI 융합교육 전문가로서 교육현장의 혁신과 사회발전에 기여하는데 기반을 두고 있습니다.
저의 교육학적 기반과 AI 기술 역량, 그리고 현장 경험을 통합하는 이러한 준비과정은 경북대학교 교육대학원 AI융합교육전공에서 심화.. |
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교육, ai, 학습, 기술, 융합, 현장, 연구, 이다, 통해, 기반, 개발, 교육학, 경험, 역량, 설계, 참여, 맞춤, 체계, 계획, 혁신 |
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| 언어와 문화 - 언어의 습득
[목차]
1.서론
2.본론
2.1. 언어습득이론의 개념
2.2. 언어습득이론의 종류와 각각의 특징
2.3. 제 2언어의 습득
2.4. 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어 교육
2.5. 유인원의 인간언어 학습 모델
3.결론
4.참고문헌
1. 서론
앞서 수업시간에 배운 ‘언어 습득’이 가장 인상 깊었다. 제일 먼저 언어학이란 무엇인지, 언어학의 매력을 일깨워 준 단원이었고 그만큼 흥미.. |
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| [사회복지실천모델] 정신역동모델의 주요개념
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 학습장애의 개념(정의), 학습장애아동의 특징
I. 학습장애란?
부모들 가운데는 자녀의 학업 성적 부진의 문제로 고민하는 사람이 많을 것이다. 학업 부진의 배경에는 학습 의욕의 저하, 불안이나 긴장감 등의 정서적 불안, 자신감의 상실, 학습 이외의 것에 대한 관심이나 흥미 등, 대개 심리적 장애나 환경적인 요인이 많은 것이 일반적이다. 그러나 이런 이유가 아닌, 뇌의 구조적, 기능적 장애에 의한 .. |
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| 그룹워크의 개념과 모델, 그룹워크 대상집단의 유형(사회복지실천의 그룹워크에 대한 특징)에 대한 레포트 자료.
그룹워크
그룹워크의 개념과 모델, 그룹워크 대상집단의 유형(사회복지실천의 그룹워크에 대한 특징)
목차
그룹워크
I. 그룹워크의 개념
II. 그룹워크의 모델
III. 그룹워크 대상 집단의 유형
1. 토론집단
2. 레크리에이션 집단
3. 레크리에이션, 스킬 집단
4. 교육 집단
5. 태.. |
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| 반두라(bandura)의 사회학습이론의 인간관과 주요개념, 사회학습이론의 사회복지실천에의 적용에 대한 레포트 자료.
반두라(bandura)의 사회학습이론의 인간관과 주요개념, 사회학습이론의 사회복지실천에의 적용
목차
반두라의 사회학습이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 상호적 결정주의
2. 관찰학습
1) 주의과정
2) 기억과정
3) 운동재생과정
4) 동기화과정
3. 자기효능감
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| 서론 : 인지적 학습이론의 개념과의의
본론 : 인지적 학습이론의 핵심 내용과 실제 경험 적용 사례
인지적 학습이론의 주요 개념
인지적 학습이론이 반영된 개인적 학습경험 사례
인지적 학습이론에서 중요한 또 하나의 개념은 '메타인지(metacognition)'이다.
이 경험을 인지적 학습이론의 단계로 분석하면 다음과 같다.
인지적 학습이론에서 말하는 '의미 있는 학습자'로서의 성장이다.
2주차에서 인지적 .. |
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학습, 인지, 과정, 이론, 단순하다, 경험, 학습자, 지식, 사고, 개념, 되어다, 스스로, 의미, 이해, 이다, 구조, 새롭다, 어떻다, 화하다, 자극 |
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| 안드라고지와 페다고 지의 개념을 비교 설명하고 성인 학습 과정에서 미치는 영향을 기술하시오
5성인 학습과정에서 안드라고지의 영향
안드라고지와 페다고 지는 학습자의 특성과 역할, 교수자의 위치, 학습목표와 동기 등에서 차이를 보인다.
반면 안드라고지는 학습자 중심이며, 성인이 주체적으로 학습에 참여하고 방향을 설정할 수 있도록 돕는다.
안드라고지와 페다고 지의 개념을 비교 설명하고 성인.. |
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학습, 성인, 지다, 안드, 학습자, 중심, 교수, 교육, 페다, 고지, 이론, 지식, 역할, 위, 어린이, 경험, 특성, 주도, 방식, 적용 |
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| 가족의 개념, 가족생활주기, 가족문제, 가족치료모델, 사회복지실천에서의 가족에 대한 레포트 자료입니다.
가족의 개념, 가족생활주기, 가족문제, 가족치료모델, 사회복지실천에서의 가족
목차
가족
I. 개념
1. 가족의 정의
2. 가족의 기능
II. 가족생활주기
1. 9단계 가족생활주기
2. 6단계 가족생활주기
1) 결혼적령기 가족
2) 부부가족
3) 아동기 가족
1/ 영아기
2/ 유아기
3/.. |
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| 이론적 관점에서 본 자아개념(자기개념) - 정신분석학적 관점, 인지발달론적 관점, 행동주의관점, 사회학습이론의 관점, 인본주의관점에서의 자아개념(자기개념)
목차
이론적 관점에서 본 자아개념
I. 정신분석학적 관점
II. 인지발달론적 관점
III. 행동주의 관점
IV. 사회학습이론의 관점
V. 인본주의 관점
이론적 관점에서 본 자아개념
자아개념은 이론적 관점에 따라 강조하는 측면은 다르.. |
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| 보웬의 가족치료모델 주요개념 중 정서적 단절
이 개념은 세대 간에 이루어지는 정서적 과정에 관한 개념이다. 즉 사람들이 그들의 부모와의 관계에서 과거에 해결하지 못한 정서적 애착을 처리하는 과정을 다루는 것이다. 그리고 사람이 현세대에서 자신의 삶을 출발하기 위하여 과거로부터 자기 자신을 분화시키는 방법을 다루는 것이다. 보웬은 분화과정, 정서적 단절을 부모로부터의 격리, 위축, 부모.. |
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| 과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 기술하세요.
목차
과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 기술하세요.
I. 표적 문제
II. 과제
III. 특징
* 참고문헌
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| [신중상주의모델] 신중상주의 대두, 중상주의의 개념정의, 신중상주의모델의 내용
목차
신중상주의 모델
Ⅰ. 신중상주의 대두
Ⅱ. 중상주의의 개념정의
1. 고전중상주의
2. 신중상주의
Ⅲ. 신중상주의 모델의 내용
1. 대외경제행위의 주체
2. 자급자족적 경제정책
3. 양성중상주의와 악성중상주의
1) 악성중상주의
2) 양성중상주의
신중상주의 모델
I. 신중상주의 대두
신중상주의라고 불리는 중.. |
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