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| 요약1. 한국사의 이해
요약2. 선사 시대의 유물․ 유적
요약3. 선사 시대의 생활
요약4. 신석기 시대의 토기
요약5. 청동기 시대의 사회 변화
요약6. 고조선 건국과 발전
요약7. 원시신앙
요약8. 여러 나라의 성장 (1) (정치․기타)
요약9. 여러 나라의 성장(2)(경제․사회)
요약10. 고대 국가의 특징
요약11. 삼국의 성립과 발전
요약12. 가야 연맹
요약13. 삼국의 상호항쟁과 대외관계
요약14. 『三國史記』.. |
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| 아동복지의 필요성
아동복지시설
아동과 복지의 복합적인 의미인 아동복지는 특수한 문제를 가진 아동과 그가정을 대상으로 국가에서 운영하는 전문기관에서 행하는 서비스이며 아동에 대한 사회복지적 대응책이라 할 수 있다.
아동의 개발, 가정의 개발, 더 나아가 사회의 개발 모두는 아동복지의 기본 원칙이 아닐 수 없다.
아동보호치료시설
아동복지시설에 입소되어 있는 만 15세 이상의 아동과 생활이 .. |
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아동, 복지, 사회, 보호, 시설, 아동복, 위, 되어다, 문제, 사업, 가정, 서비스, 지역, 정부, 정책, 대한, 중심, 시기, 부모, 가족 |
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| 자원봉사활동 지원체계의 실태 및 문제점
자원봉사의 진흥을 위한 법은 "자원봉사활동기본법" 및 시행령, 관련 법령 등이 있다. "자원봉사활동기본법"은 한국 자원봉사의 토대가 되는 법이다. "자원봉사활동기본법"은 자원봉사활동에 관한 기본사항을 규정함으로써자원봉사활동을 진흥하고 행복한공동체 건설에 기여함을 목적으로 제정된 것으로 전체 20개 조문 및 부칙으로 구성되었다. 구체적인 내용을 .. |
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| 교육법에 특수학교와 특수학급을 규정하고, 특수교 육대상자의 교육을 제도화한 시기로 특수교육 정책 정 초기(1949-1976)이다.
특수교육진흥법이 폐기되고 장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되어 특수교육의 질적 수준이 제고되는 시기로 특수교육 정책 성숙기(2008~현재)이다.
일제강점기에는 조선총독부의 공권력에 의하여 설치된 제생원과 사립특수학교에서 맹․농아를 중심으로 교육을 실시하여 공권.. |
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특수교육, 교육, 학교, 특수, 교육과정, 되어다, 학급, 법, 학생, 장애, 설치, 진흥, 교육법, 정책, 위, 지원, 시작, 맹, 대상자, 실시 |
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| 그러므로 이러한 목적을 달성하기 위해서 화재조사요원은 화재감식에 대한 지식뿐만 아니라 소방 관련 분야 전반에 관한 지식과 경험이 풍부한 전문가로 구성되어 있어야 한다.
이러한 지식을 갖추기 위해서는 화재조사요원에 대한 전문적인 교육과 특별한 인력관리가 필요할 것이다.
그리고 각 지방소방학교에서는 2-3주 과정으로 화재조사요원에 대한 교육을 실시하고 있다.
이와 같은 전문지식을 갖춘 화.. |
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화재, 조사, 소방, 원인, 대한, 발화, 자료, 요원, 되어다, 피해, 상황, 방화, 행정, 소방시설, 현장, 과정, 목적, 업무, 규정, 과학 |
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