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(검색결과 약 64,904개 중 24페이지)
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| 클라이언트중심모델의 사회복지실천에의 적용 단계에 대한 레포트 자료.
클라이언트중심모델의 사회복지실천에의 적용 단계
목차
클라이언트중심모델의 사회복지실천에의 적용 단계
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
4. 제4단계
5. 제5단계
6. 제6단계
7. 제7단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지실천의 이론(모델)
목차
사회복지실천의 이론(모델)
1. 정신분석학
2. 행동주의
3. 인간중심적 이론
4. 위기개입의 실천이론
5. 과제중심의 실천이론
6. 소집단에 기초한 실천이론
7. 변화하는 지역사회에 기초한 이론
* 참고문헌
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| 배우자선택의 모델
배우자 선택의 모델(적합성 모델, 사회교환모델, 대인관계모델)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 심리사회모델의 각 발달단계와 세부 특징에 대한 레포트 자료입니다.
심리사회모델의 각 발달단계와 세부 특징
목차
심리사회모델의 각 발달단계와 세부 특징
I. 초기단계
1. 목표
2. 과제
II. 사정단계
1. 목표
2. 과제
III. 개입단계
1. 목표
2. 과제
IV. 종결단계
1. 목표
2. 과제
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 집단사회복지실천의 개념, 집단개입의 주요 모델에 대한 레포트 자료입니다.
집단사회복지실천
집단사회복지실천의 개념, 집단개입의 주요 모델
목차
집단사회복지실천
I. 집단사회복지실천의 개념
II. 집단개입의 주요 모델
1. 사회적 목표모델
2. 치료모델
3. 상호작용모델
4. 자조집단
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 사회복지실천에서 통합적 접근의 실천모델에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 통합적 접근의 실천모델
목차
사회복지실천에서 통합적 접근의 실천모델
1. 클라이언트체계
2. 행동체계
3. 표적체계
4. 변화매개체계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지실천] 과제중심모델의 개입과정에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천] 과제중심모델의 개입과정
목차
[사회복지실천] 과제중심모델의 개입과정
1. 시작단계
2. 문제규명 단계
3. 계약단계
4. 실행단계
5. 종결단계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 심리사회 모델과 동기 강화 모델은 모두 사회복지 실천에서 클라이언트를 돕기 위한 이론적 틀이며, 인간 행동의 이해와 개입 전략을 제공하는 데 중점을 둔다.
동기 강화 모델은 주로 초기 단계에서 효과적인 반면, 심리사회 모델은 장기적 개입에 더 적합한 구조를 지닌다.
반면 동기 강화 모델은 특정 문제 행동의 변화가 요구되는 초기 개입 상황, 특히 클라이언트가 변화에 대해 망설이는 상황에서 매.. |
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모델, 사회, 클라이언트, 동기, 심리, 강화, 변화, 개입, 이론, 문제, 구조, 행동, 관계, 상황, 실천, 이해, 통합, 복지사, 지니다, 반면 |
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| 사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오에 대한 레포트
사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오
목차
사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오
I. 인지행동모델의 주요개념
1. 주관적 경험의 독특성
2. 핵심 신념
3. 중간 신념
4. 자동적 사고
5. 인지 과정
6. 인지 재구조화
7. 행동 조성
II. 인지행동 모델에 근거한 사회복지실천의 특징
II.. |
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| [심리사회모델의 개입기법] 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 레포트 자료.
[심리사회모델의 개입기법] 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술
목차
[심리사회모델의 개입기법] 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술
I. 지지
II. 문제를 해결하기 위해 직접 영향 주기
III. 서비스 이용자의 감정을 탐색하고 기술하고 환기시키기
IV. 서비스 이용자를 상황 속의 인간이라는 관점에서 고.. |
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| 학교 사회복지 실천 모델은 학생의 개별적인 문제 해결을 중심으로 하는 모델부터 학교와 지역사회 전체를 대상으로 한 모델까지 다양하게 존재한다.
이와 같이 학교 사회복지 실천 모델은 다양한 방식으로 학생들을 지원하며, 특정 모델을 적용함으로써 보다
학교 사회복지는 학생들의 정서적, 사회적, 학업적 문제를 해결하는 중요한 역할을 하며, 다양한 실천 모델을 통해 효과적으로 개입할 수 있다.
그.. |
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학생, 모델, 사회, 학교, 지역, 복지, 문제, 실천, 해결, 지원, 다양하다, 협력, 개입, 기관, 제공, 환경, 통해, 복지사, 정서, 프로그램 |
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| 학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 체계모델)
목차
학교사회복지의 실천이론(전통적 임상모델, 학교변화모델, 체계모델)
1. 전통적 임상 모델
2. 학교 변화 모델
3. 체계모델
* 참고문헌
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| [사회복지실천 인지행동모델] 인지행동모델의 개념과 특징, 인지행동치료의 특성, 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천 인지행동모델] 인지행동모델의 개념과 특징, 인지행동치료의 특성, 사회복지사의 역할
목차
인지행동모델
I. 개념과 특징
II. 인지행동치료의 특성
1. 독특한 주관적 경험
2. 협력적인 노력
3. 자신과 타인에 대한 무조건적인 관심
4. 구조화되고 직접적.. |
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| [사회복지실천] 클라이언트중심모델의 개입과정(7단계)에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천] 클라이언트중심모델의 개입과정(7단계)
목차
[사회복지실천] 클라이언트중심모델의 개입과정(7단계)
1. 제1단계
2. 제2단계
3. 제3단계
4. 제4단계
5. 제5단계
6. 제6단계
7. 제7단계
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 학교사회사업의 실천모델 및 실천과정
1. 학교사회사업의 실천모델
Reid와 Epstein(1972)에 의하면 학교사회사업의 실천모델은 학교사회사업가가 주어진 조건하에서 무엇을 어떻게 행해야 하는지에 대해 설명해 주는 틀이라고 보았다. 실천모델은 개입목적과 수준, 표적체계, 사정방법, 사회사업가의 역할과 책임 등의 내용들을 포함하게 되는데, 그 당시의 환경적 조건하에서 특정 실천분야의 욕구를 가.. |
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