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(검색결과 약 12,594개 중 21페이지)
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| 5-1)도덕-5.서로_존중하는_태도-타인의_권익_존중을_위한_실천하기
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 서로 존중하는 태도
본시주제 : 타인의 권익 존중을 위한 실천하기
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 서로 존중하는 태도
나. 단원의 개관
(1) 지도의 핵심
이 제재의 지도 요소는 ‘타인의 권익 존중’이다. 우.. |
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| [기업의 자본조달의 수단] 자기자본조달과 타인자본조달
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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R
O
P
E
T
제목 :
과 목 :
학 과 :
교수명 :
학 번 :
성 명 :
R
‘타인의 삶’ 감상문
- 목 차 -
1. 들어가기에 앞서
2. 이념의 대립, 분단국가의 문제
3. ‘타인의 삶’에서 찾은 ‘자신의 삶’
1. 들어가기에 앞서
오랜만에 ‘정말 괜찮은 영화’를 보았다. 물론 괜찮다는 말의 의미는 여러 가지로 생각해 볼 수 있다. 맘껏 웃으며 기분전환을 할 수 있고, 스트레스를 풀 수 있는 영화가 있는가 하면.. |
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| 타인의 평가(귀속이론, 인상형성이론, 평가의 오류)
목차
* 타인의 평가
Ⅰ. 귀속이론
1. 켈리의 귀속모델
2. 와이너의 귀속모델
Ⅱ. 인상형성이론
1. 첫인상 효과
2. 일관성 원리
3. 중심특질과 주변 특질
Ⅲ. 평가의 오류
1. 행동 관찰 단계에서의 오류
1) 주관성 개입
2) 행위자와 관찰자 편견
3) 스테레오타입 오류
Ⅳ. 원인 추측단계에서의 오류
1. 첫 정보에 과대 의존
2. 구체정보의 과대 사.. |
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| [자아발달] 자아개념발달, 자아존중감, 자아정체감 형성, 자아통제 발달, 타인이해 발달에 대한 레포트
[자아발달] 자아개념발달, 자아존중감, 자아정체감 형성, 자아통제 발달, 타인이해 발달
목차
자아발달
A. 자아개념의 발달
I. 자아의 출현
II. 자아인지
III. 유아기의 자아개념
IV. 아동기와 청소년기의 자아개념
B. 자아존중감
I. 자아존중감의 측정
II. 자아존중감의 변화
III. 자아.. |
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| 아동의 타인이해 발달
7-8세보다 나이 어린 아동들은 자기를 기술할 때와 비슷하게 다른 사람에 대하여도 '크다', '개를 좋아한다.' 등의 구체적이고 관찰 가능한 용어로 서술한다.
어린 아동들이 다른 사람을 심리 적인 특성으로 기술할 때는 개인의 지속적인 특성을 가리키기보다는 최근에 본 한두 행동에 대한 서술로 "그 사람은 좋은 사람이야."와 같이 매우 일반적인 속성으로 표현한다.
그러나 유아.. |
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| Report
( 각본이론과 상담자의 자기이해, 기본인생태도 이론, 자기부정 타인긍정, 자율성, 스트로크 이론 등 총체적 조사분석 )
목 차
1. 각본이론과 상담자의 자기이해 증진
2. 기본 인생태도 이론과 상담자의 자기이해 증진
1) 자기부정, 타인긍정. (I m not-OK, You re OK)
2) 자기부정, 타인부정. (I m not-OK, You re not-OK)
3) 자기 긍정, 타인 부정(I m OK, You re not-OK)
4) 자기긍정, 타.. |
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| 에릭번의 4가지 삶의 자세에 대한 레포트 자료.
에릭번의 4가지 삶의 자세
목차
에릭번의 4가지 삶의 자세
I. 자기긍정-타인긍정
II. 자기긍정-타인부정
III. 자기부정-타인긍정
IV. 자기부정-타인부정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| □ 등기명의인의 표시를 타인의 이름으로 변경(경정)하는 등기가 경료된 경우의 등기명의 회복방법
(갑구)
2
부1
부2
소유권이전
(사항일부 생략)
소유자 ○○○
2
부기
1호
───
2번등기명의인표시변경(경정)
(사항일부 생략)
───
성명 ○○○
3
2번부기1호 등기명의인 표시변경(경정)등기말소
접수 년월일
제호
원인 년월일○○지방법원의 확정판결
(또는 말소합의) (인)
2
부기
2호
3등기로 인하여
2번 등기명의 |
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| 자신을 보는 관점
자신을 어떤 관점에서 보며, 어떻게 대인관계를 맺고 있는가? 인간은 자기의 생각에 대해 사고할 수 있을 뿐만 아니라 동일한 환경이라 할지라도 각기 다른 적응방식을 취할 수 있는 능력을 가진 매우 독특한 존재이다.
자신에 대해서 말해야 할 때 장점보다는 단점이 더 많이 떠올라 당혹스러움을 느꼈던 적은 없었는가? 자신을 어떻게 보느냐는 타인을 어떻게 보고 있느냐 못지않게 중.. |
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問 提: 他人 名義의 株式引受
甲은 乙,丙,丁의 同議를 얻어 그들의 名義로 A會 社의 모든 株式을 引受하고 單獨으로 株金 納入 後 代表理事가 되었다.그런데 乙,丙,丁은 자신들 이 A會社의 株主라 하면서 全員이 모여 株主總會를 열고 甲의 解任및 乙을 代表理事로 選任하는 決議를 하였다. 이 決議는 有效한가
目 次
I. 序 論
II. 學 說 및 差異點
1. 實 質 說
2. 形 式 說
3. 差 異 點
III.. |
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| 호나이의 성격이론(Horney의 성격유형)에 대한 레포트 자료.
호나이의 성격이론(Horney의 성격유형)
목차
호나이의 성격이론(Horney의 성격유형)
I. 타인을 향해 움직이기, 순종적 성격
II. 타인에 반해 움직이기, 공격형 성격
III. 타인으로부터 멀어지기, 고립형 성격
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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