|
|
|
전체
(검색결과 약 31,377개 중 21페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 또한 가정과 지역사회와 연계한 통합적 교육 프로그램 설계능력을 강화하여, 유아교육의 질적 향상에 기여하겠습니다.
이처럼 저는 개인적 경험과 학문적 열정, 사회적 책임감을 바탕으로 연세대학교 교육대학원 유아교육전공에 지원하였으며, 체계적이고 심층적인 학문연구와 현장 중심 교육을 통해 미래지향적이고 혁신적인 유아교육 전문가로 성장할 것입니다.
급변하는 사회환경과 유아 및 가족의 다양.. |
|
 |
교육, 유아교육, 유아, 사회, 학습, 연구, 발달, 현장, 이다, 원, 전공, 통해, 다양하다, 프로그램, 연세대학교, 기여, 교육대학, 개발, 체계, 교수 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한 가정과 지역사회와 연계한 통합적 교육 프로그램 설계능력을 강화하여, 유아교육의 질적 향상에 기여하겠습니다.
이처럼 저는 개인적 경험과 학문적 열정, 사회적 책임감을 바탕으로 연세대학교 교육대학원 유아교육전공에 지원하였으며, 체계적이고 심층적인 학문연구와 현장 중심 교육을 통해 미래지향적이고 혁신적인 유아교육 전문가로 성장할 것입니다.
급변하는 사회환경과 유아 및 가족의 다양.. |
|
|
교육, 유아교육, 유아, 사회, 학습, 연구, 발달, 현장, 이다, 원, 전공, 통해, 다양하다, 프로그램, 연세대학교, 기여, 교육대학, 개발, 체계, 교수 |
|
|
|
|
 |
|
| 역사교육자로서 학생들의 역사적 이해와 비판적 사고력 함양을 지원하며, 역사교육 현장의 질적 향상과 교육공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문교육자로 성장하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 인문학적 소양 향상에 실질적으로 기여하고, 역사교.. |
|
|
역사교육, 역사, 교육, 학생, 연구, 학습, 사회, 현장, 교수, 다양하다, 기여, 법, 통해, 전공, 개발, 시민, 연세대학교, 교육대학, 이론, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 역사교육자로서 학생들의 역사적 이해와 비판적 사고력 함양을 지원하며, 역사교육 현장의 질적 향상과 교육공동체 발전에 실질적으로 기여하는 전문교육자로 성장하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원역사교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 역사교육 전문가로 성장하여, 학생들의 역사적 사고력과 인문학적 소양 향상에 실질적으로 기여하고, 역사교.. |
|
|
역사교육, 역사, 교육, 학생, 연구, 학습, 사회, 현장, 교수, 다양하다, 기여, 법, 통해, 전공, 개발, 시민, 연세대학교, 교육대학, 이론, 이다 |
|
|
|
|
 |
|
| 2008-061
프로그래밍언어론 과제#1
정보컴퓨터공학전공 부산대학교
2008년 3월 21일
1. 1.5
문제 - Imperative VS Applicative programs
1.1 Imperative Version
1) Source Code
#include [stdio.h]
#include [stdlib.h]
void print(double value){
printf(%.5f
,value)
}
double fib(int n){// [1]
int index
double last1, last2, result
if(n[=2){
return 1
}
last1 =1
last2 =1
for(ind.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 글로벌 리더 김성주 CEO
I N T R O
V I S I O N
P R O F I L E
2000.05
Amherst College 명예박사학위 (인문학)
1985.06
Harvard University/Harvard Divinity School (Cambridge , USA)
M.T.S.대학원 과정 수료 (기독교윤리/경제학 전공)
1983.06
London School of Economics (London, England)
M.Sc.대학원과정 수료 (국제협력관계 전공)
1981.06
Amherst College (Mass., USA) 졸업 (사회학 전공)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학에 경영학과로 입학하였지만 부동산 자산에 대하여 전문적으로 공부하고 강점을 만들기 위하여 복수전공을 신청하여 도전하고 공부하였습니다.
부동산학을 다전공하면서 부동산 자산에 대한 이해를 높이면서 누구보다 전문성을 키우려고 노력하였습니다.
대학에서 부동산 전공 수업을 수강하면서 자신감과 전문성을 가지게 되었습니다.
회사를 선택하는 과정은 물론이고 저는 인생의 목표를 도전과 성장.. |
|
|
부동산, 공부, 되어다, 관리, 노력, 회사, 자산, 전공, 통해, 생각, 지원, 시장, 전문성, 시험, 차, 론, 빌딩, 기술, 한화, 스테이 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 학교 도서관 정책, 정보윤리, 교육과정과 연계된 독서교육 등 다양한 전공 선택과목을 통해 학교 현장에서 필요한 역량을 꼼꼼히 배울 수 있겠다는 확신이 들었습니다.
상명대학교 교육대학원 사서교육전공에 입학하게 되면, 학교 도서관 운영 과 정보서비스, 독서교육, 교육과정과 연계한 다양한 프로그램 개발에 초점을 두고 학업과 연구를 진행할 계획입니다.
궁극적인 목표는 학교 현장에서 학생의.. |
|
|
교육, 학교, 도서관, 학생, 독서, 정보, 사서, 현장, 이다, 연구, 실제, 다양하다, 활용, 교사, 자료, 변화, 경험, 역량, 진로, 프로젝트 |
|
|
|
|
 |
|
| 전공별 무용 상해에 관한 조사 연구
운동생리학
2
전공별 무용 상해에 관한 조사 연구
목차
서론
연구방법
1.연구대상
2.연구방법
연구결과 및 고찰
1.상해경험에 관한 조사
2.부위별 상해 발생 빈도
3.무용 중 상해증상 및 경험정도
4.상해 후 응급 조치
5.상해 예방
결론
3
전공별 무용 상해에 관한 조사 연구
서론
신체적 표현이
형상적으로
이루어짐
개인의 태도
생각
감성적, 정서적
으로 신체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이를 통해 수학 교육 현장의 질적 향상을 이끌고, 나아가 수학교육의 사회적 가치 실현에 기여하 고자 합니다.
수학 교육 현장의 다양한 문제를 해결하기 위한 교육연구 역량을 강화하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 수학교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 수학교육 전문가로 성장하여, 학생들의 수학적 사고력과 문제 해결 능력 향상에 실질적으.. |
|
|
교육, 수학, 학습, 학생, 교수, 연구, 통해, 현장, 이다, 원, 법, 이론, 문제, 기여, 전공, 연세대학교, 전문가, 교육대학, 평가, 능력 |
|
|
|
|
 |
|
| 이를 통해 수학 교육 현장의 질적 향상을 이끌고, 나아가 수학교육의 사회적 가치 실현에 기여하 고자 합니다.
수학 교육 현장의 다양한 문제를 해결하기 위한 교육연구 역량을 강화하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 수학교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 수학교육 전문가로 성장하여, 학생들의 수학적 사고력과 문제 해결 능력 향상에 실질적으.. |
|
|
교육, 수학, 학습, 학생, 교수, 연구, 통해, 현장, 이다, 원, 법, 이론, 문제, 기여, 전공, 연세대학교, 전문가, 교육대학, 평가, 능력 |
|
|
|
|
 |
|
| 연구경력기술서
성명
학교
전공
연구실
지도교수
학위
병역
①필②미필③면제
병역판정
①현역 ②보충역
연락처
수행 Project
세부전공
(연구경력 및
관심분야)
입사 후 희망
연구분야
기타
특기사항 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이처럼 저는 한양대학교 교육대학원 유아교육전공에서 체계적이고 심층적인 학습과 다양한 연구 및 실습경험을 통해 전문성과 실천력을 갖춘 유아교육 전문가로 성장하여, 미래사회의 건강한 인재양성과 행복한 교육공동체 구축에 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
저는 이러한 사회적 변화와 요구에 부응하여 전문적이고 체계적인 유아교육을 통해 모든 아이들이 평등한 교육기회를 누리고 건강하게 성장할 수.. |
|
|
교육, 유아교육, 사회, 연구, 유아, 발달, 현장, 실천, 통해, 다양하다, 기여, 경험, 성, 이다, 환경, 전공, 체계, 학교, 데, 성장하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 이처럼 저는 한양대학교 교육대학원 유아교육전공에서 체계적이고 심층적인 학습과 다양한 연구 및 실습경험을 통해 전문성과 실천력을 갖춘 유아교육 전문가로 성장하여, 미래사회의 건강한 인재양성과 행복한 교육공동체 구축에 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
저는 이러한 사회적 변화와 요구에 부응하여 전문적이고 체계적인 유아교육을 통해 모든 아이들이 평등한 교육기회를 누리고 건강하게 성장할 수.. |
|
|
교육, 유아교육, 사회, 연구, 유아, 발달, 현장, 실천, 통해, 다양하다, 기여, 경험, 성, 이다, 환경, 전공, 체계, 학교, 데, 성장하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 석사학위논문계획서
지도교수
담당
학과장/
전공책임교수
원장
학위수여규정 제4조 제①항에 의거 석사학위논문계획서를 다음과 같이 제출합니다.
1. 인적사항
학과/전공
입학년도
학생구분
학번
성명(서명)
지도교수(개인번호)
(인)
2. 석사학위 논문연구
전공분야
논문제목
국문
영문
3. 교과목 이수 계획
구분
교양공통필수
학점
전공필수
학점
선택
학점
.. |
|
|
|
|
|
|
|
