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(검색결과 약 16,850개 중 21페이지)
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| 특별활동상황 기록 보조부
과 학년 반
20 년월일 작성 담임 : (인)
결
재
교무
교감
교장
번호
이름
학급·학교 활동
행동발달 상황
종합의 견 |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
인내심이 강한 어린이
힘이 들더라도 싫증을 내거나 포기하지 않고 끝까지 참고 견디며 노력합니다.
2005년 O월 OO일
OO학교장정우 승 |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
더불어 사는 어린이
차 안에서는 몸이 불편한 사람에게 자리를 양보하고 여럿이 사용하는 곳에서는 차례를 지키면서도 급한 사람에게 양보하는 여유가 있고 나 때문에 여럿이 피해를 입지 않도록 노력하고
:
: |
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| 특별활동상황 기록 보조부
전기과 학년 반
200 년월일 작성 담임 : (인)
결
재
교무
교감
교장
번호
이름
학급·학교 활동
행동발달 상황
종합의 견 |
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| 제호
재학증명서
제 학년 반
성명: 한글 :
한자 :
생년월일 : 199 년월 일생
상기자는 서기 199 년월일 현재 본교 제 학년에 재학중임을 증명함.
( 용도 :)
확
인자
기록자
20 년월일
학교 장 |
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| 보육료 미납자 통지서
___반 이름___
20 년월 보육료가 미납 되었습니다.
월일 까지 납부 해 주실 것을 부탁드리며,
개인사정이 있으실 경우 담임선생님과 상담하여 주십시오.
아무 연락이 없으실 경우 퇴소될 수 있습니다.
20 년월일
○○ 어린이집 원장 드림.
보육료 미납자 통지서
반 이름
20 년월 보육료가 미납 되었습니다.
월일 까지 납부 해 주실 것을 부탁드리며,
개인사정이 있으실 경.. |
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| 한국 통상마찰의 현황과 특징
목차
한국 통상마찰의 현황과 특징
I. 수입규제 추이
II. 수입규제 방식
1. 긴급수입제한제도
2. 반덤핑관세와 상계관세
3. 지적재산권 보호
* 참고문헌
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| 한아이를 읽고나서
이 책을 읽으며 특수교육 시간에 배웠던 말들에 대해 생각해 봤고 앞으로 내가 어떤 교사가 되고 싶은지 많은 성찰을 하게 되었다. ‘한아이’라는 책은 이토록 나를 많이 생각하게 했다. 어떤 생각을 했는지는 차차 글을 써나가면서 말하도록 하겠다.
한아이라는 책을 읽으며 인상 깊었던 점은 토니라는 교사의 태도였다. 책에서 가장 장애가 심각한 반을 맡아 반을 꾸리고 일반 사람들의.. |
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| 교구대장
반:
영역:
번호
교구명
수량
구성
기증/구입
/제작
비고
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생활불편 8272 (경기도 남양주시 멀티 생활 민원처리) 성공원인, 배경, 사례, 행정, 체계, 역할, 운영현황, 극복, 특징, 업무, 계획, 현황, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 ( 7Pages ) |
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| Report
( 생활불편 8272 (경기도 남양주시 멀티 생활 민원처리) 성공원인, 배경, 사례, 행정, 체계, 역할, 운영현황, 극복, 특징, 업무, 계획, 현황, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
- 들어가며
Ⅱ. 본론
- ‘생활불편 8272반’이란
- 민원처리는 이렇게!
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 시사점
Ⅴ. 참고자료
Ⅰ. 서론
- 들어가며
남양주시는 명품도시 건설을 위한 방안의 일환으로 시.. |
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| 대중매체가 아동에게 미치는 영향(TV 및 컴퓨터가 아동에게 미치는 영향)
목차
대중매체(TV 및 컴퓨터)가 아동에게 미치는 영향
I. 신체적 건강
II. 인지발달
III. 사회적 행동
1. 공격성
2. 성에 대한 태도
대중매체(TV 및 컴퓨터)가 아동에게 미치는 영향
아동은 일상생활 중 TV나 비디오시청, 컴퓨터를 이용한 인터넷 검색 및 게임 등 대중매체에 상당시간을 보내고 있다. Comstock와 Scha.. |
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| 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론에 대한 레포트 자료입니다.
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론
목차
- 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 성격이론
1. 정신의 수준
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 성격의 구조
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
III. 심리성적 발달단계
1. 구강기 : 출생~1세 반
2. 항문기 : 1세 반~3세
3. 남근.. |
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| 제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
예절이 바른 어린이
예절은 아름다운 마음을 표현하는 행동의 시작입니다. 사람이 서로 사랑하고 존경하는 따뜻한 인간 관계는 예절을 통해서 이루어집니다.
2005년 O월 OO일
OO학교장정우 승 |
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| 민속놀이 학습과정안
교시
학년 반
장소
지도교사
단원명
차시
본시
학습
목표
학습단계
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
교사 활동
학생 활동
준비
탐색
전개
피드백
정 리 |
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| 교구대장
반:
영역 :
번호
교구명
수량
구성
기증/구입
/제작
비고
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○○학 원 |
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