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(검색결과 약 9,886개 중 21페이지)
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| 저널리즘 방법의 영화비평 (영화평론) 검토
1. 영화평론의 목적과 관하여
영화평론의 효용과 관련하여 저널리즘 방법의 영화비평 즉 영화평론은 영화를 아직 감상하지 못한 독자들에게 그 영화에 대한 정보를 제공하고 동시에 그 영화가 비싼 관람료를 내고서 볼 만한 가치가 있는 것인가에 대한 판단을 내릴 수 있도록 그 근거를 제시해야 한다고 주장이 있다.
한편『Film Criticism』에서 팀 비워터와 .. |
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| 페르마의 마지막 정리를 읽고
안녕하세요, 교수님! 저는 교수님이 사시는 영국과 멀리 떨어져 있는 대한민국이라는 나라에서 고등학교를 다니고 있는 하수현이라고 합니다. 저는 자연계열을 선택했고 앞으로 수학Ⅱ, 미분, 적분을 배워야 해서 수학과는 뗄레야 뗄 수 없는 사이가 되었어요. 처음엔 새로운 수학적 개념을 익히고 문제를 풀면서 성취감을 느꼈고, 수학이 재미있다고 생각했어요. 그런데 2학기.. |
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( 캣츠 감상문 및 느낀점 조사분석 )
목 차
제 1막 : 아무 소리도 들리지 않는 고요한 밤, 고양이들만의 축제가 열린다.
제 2막 : 헤비사이드 레이어에서 새로운 삶을 얻을 젤리클 고양이는...
제 1막 : 아무 소리도 들리지 않는 고요한 밤, 고양이들만의 축제가 열린다.
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( 문화로 먹고살기 감상문 및 느낀점 )
목 차
1. 파리 수영장에서 만난 할머니들
2. 스포츠의 압축성장과 해체 과정
3. 나 홀로 헬스
4. 스포츠와 인권
5. 스포츠에서 발전, 전보, 아방가르드란
1. 파리 수영장에서 만난 할머니들
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| 영화의 이해
[1부]
지금 나는 발견의 영화를 말하려 한다기보다 혹은 영화의 발견을 말한다기 보다, 우리의 삶에 영화가 얼마나 깊이 내려와 있는지, 내 삶에 영화가 얼마나 많은 영향을 끼치고 있는지가 말하고 싶다. 영화를 쭉 보다 보니.. 드는 생각일지도 모르고, 직접 체험보다 간접 체험이 많아진 요즘 시대의 문제들 일지 모르고 반대로 장점일지 모른다. 어찌됐건, 나는 일상생활에서 많은 부분.. |
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| 내러티브영화와 이미지영화를 보며
한 학기동안 “영화와 철학하기” 수업을 들으며 느낄 수 있었던 것 중에 가장 큰 것은 눈에 보이는 것이 전부가 아니라는 것이다. 그동안 부담없이 보아왔던 헐리우드식 내러티브 영화들이 우리에게 주었던 이야기나 감동들도 나름의 의미는 있지만 그것이 영화의 전부는 아니며 또한 대중의 사고를 발전시키는 데에는 한계가 있다는 것, 영화라는 것이 삶의 재조명이.. |
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( 운동화 신은 뇌를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의견해, 나의소감 조사분석 )
일단 이 책을 만나게 해준 교수님에게 감사의 말을 전하고 싶습니다.
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( 역사와 교양을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
책 제목: 뜨거운 침묵
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| 인도 영화에 관해 - 코리우드를 향하여
목록
1) 글을 쓰게 된 동기
2) 한국 영화 산업의 문제점
3) 3가지 관점에 대응하는 인도의 영화 산업
4) 우리 나라 영화의 발전 방향
글을 쓰게 된 동기
저는 어릴 때부터 영화를 좋아하여 방학 때만 되면 비디오 대여점에 가서 마음에 드는 영화를 골라 하루에 하나씩 영화를 보는 것이 취미였습니다. 특히 독창적인 내용이며 민중의 정서가 녹아있는 예술 영.. |
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| 무성영화와 유성영화
목 차
무성영화
무성 영화란
무성영화는 대사가 없는 영화를 말한다.
무성영화는 다른 말로 사일런트영화 라고도 한다.
1927년 이전에 영화는 무성영화이다.
현실 속에서 일어나는 것을 수록한 실사단편이나
짤막한 뉴스종류
인간을 주체로 한 극 형식의 영화가 창안되었다.
처음에는 무대에서 일어나는 장면만을 촬영했다.
차차 영화의 독자적인 표현을 구사하게 되고 내용
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| 마지막 수업을 읽고나서
내가 이번에 읽은 마지막 수업이라는 단편의 내용은 이렇다. 1871년 당시 프랑스는 프로이센(현재의 독일)과의 전쟁인 보불전쟁에서 패배하여 주인공인 프란츠라는 소년이 살고 있는 알자스-로렌 지역이 프로이센에게 넘겨주는 시기를 배경으로 한다. 이 과정에서 모국어인 프랑스어를 사용하지 못하는 국민들의 아픔을 담고 있다.
그전까지 학교 수업을 땡땡이치던 악동이었던 프.. |
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