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(검색결과 약 64,432개 중 21페이지)
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| 소방법규 주요내용 요약정리
- 소방관계법령 소개
- 화재안전기준 주요 변경내용
- 소방시설설치유지및안전관리에관한법률
(자체점검 구분 및 대상)
- 소방관계법령 제정에 따른 운용지침(소방정책과 |
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| 동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오에 대한 레포트
동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오
목차
동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오
I. 기대이론의 인간관계에 적용
1. 노력-성과간의 기.. |
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| 기업의 다각화 전략과 경영성과의 관계
목차
* 기업의 다각화 전략과 경영성과의 관계
Ⅰ. 다각화와 성과간의 관계
1. 지나친 다각화
2. 다각화 사업선택의 오류
Ⅱ. 사업다각화와 구조조정
* 기업의 다각화 전략과 경영성과의 관계
기업의 다각화 전략과 경영성과간의 관계는 과거의 다각화 전략의 연구만큼 관심을 끄는 연구의 대상이다. 그러나 다각화 전략과 성과간의 관계는 이에 관련된 .. |
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| 단체교섭의 대상과 정당한 쟁의행위의 목적
1. 문제점
근로자측의 요구가 쟁의행위의 목적으로 인정되는지 여부는 단체교섭의 대상이 되는지 여부가 불가분의 관계를 가진다.
이와 관련하여 판례는 단체교섭의 대상이 아닌 요구를 달성하려는 쟁의행위는 그 목적의 정당성을 인정할 수 없다(99도4893)고 판시하고 있다.
2. 집단적 노동관계에 관한 사항
집단적 노동관계에 관한 사항이라 할지라도 강행.. |
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| 청소년기 형제자매 관계의 발달적인 변화, 출생순위와 형제자매관계
1. 청소년기 형제자매 관계의 발달적 변화
형제자매 관계는 매우 친밀하면서 동시에 갈등적이기 때문에 모순적이다. 청소년기 형제자매 갈등은 다른 사회적 주제(예를 들어, 부모, 또래, 교사, 이성친구)에 비해 높은 수준의 갈등을 보여 주지만, 청소년기 형제자매 갈등이 아동기에 비해 실제로 더 낮다는 증거가 있다.
아동기 형제자.. |
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| 본 자료는 인간관계론에서 가장 기본적으로 다루어지고 있는 인간관계의 기초이론에 대한 내용들을 간단명료하게 서술한 자료임
1. 인간관계의 의미
2. 인간관계의 내용
3. 인간관계의 중요성
4. 나와 상대방과의 유형별 매칭
3. 인간관계의 중요성
1) 인간관계는 인간을 인간답게 한다.
2) 인간관계는 인간을 가치 있는 존재로 만든다.
3) 인간관계 속에서 개인의 정체성이 발달한다.
4) 인간관계는 성.. |
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| 개인대상 사회복지실천의 특성
개인을 대상으로 한 실천에서는 개인적 변화와 관계의 변화를 촉진하는 미시적 수준에서의 개입을 실천한다. 이러한 개인을 대상으로 한 실천은 사회복지실천 방법 중에서 가장 먼저 개발되었을 뿐만 아니라 개별 클라이언트를 상대하는 것은 다른 모든 실천방법의 토대가 된다고 할 수 있다.
이러한 개인을 대상으로 하는 개별사회사업의 일반적 성격과 특성을 다음과 같이 .. |
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| 관료제이론과 인간관계이론의 특성에 대해 토론해보세요에 대한 레포트
관료제이론과 인간관계이론의 특성에 대해 토론해보세요
목차
관료제이론과 인간관계이론의 특성에 대해 토론해보세요
A. 관료제론
B. 인간관계론
I. 인간관계론과 호손실험
II. 인간관계론의 공헌과 한계
III. 호손실험
1. 연구배경
2. 실험과정과 내용
1) 제1차 실험(조명실험)
2) 제2차 실험(계전기조립실험)
3) 제3.. |
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| [혼외 관계] 혼외관계의 특징과 태도, 원인, 현황 및 실태, 영향, 예방과 대처방안
목차
혼외관계
Ⅰ. 혼외관계에 대한 이해
1. 혼외관계의 특징과 태도
2. 혼외관계에 대한 태도
3. 혼외관계의 원인
1) 성적 갈등
2) 과도기의 불안
3) 반항
4) 충족되지 못한 기대
5) 우정에서 발달된 혼외관계
6) 배우자의 장려
7) 쾌락주의
8) 목적을 가진 혼외관계
9) 권태로부터의 도피
10) 문제의 회피
11) 가부.. |
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| 동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오.
목차
동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오.
I. 브룸의 기대이론
1. 기대
2. 유의성.. |
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| 가족대상 사회복지실천기술에 대한 레포트 자료.
가족대상 사회복지실천기술
목차
가족대상 사회복지실천기술
I. 치료 삼각관계
II. 균형 깨기
III. 빈 의자 기법
IV. 코칭
V. 실연
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 보상보험법의 입법배경과 목적 및 대상, 보험급여와 비용 현황분석
목차
Ⅰ. 입법 배경 및 연혁
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 대상
1. 보험관계
1) 적용 범위: 보험가입자
2) 적용대상: 수급자
3) 보험의 관장
2. 보험사고: 업무상의 재해
Ⅳ. 보험급여
1. 급여의 종류와 산정
1) 요양급여
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [가족대상 실천기술] 질문기술
목차
[가족대상 실천기술] 질문기술
I. 사실 및 직선적 인간관계 확인을 위한 질문
II. 관계성 질문(확장질문)
III. 직면(전략)질문
IV. 성찰형 질문
* 참고문헌
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| 부모교육의 대상 확대
부모교육의 내용
부모교육의 운영
또한 부모교육의 대상은 반드시 부모에게만 한정된 것은 아니다.
아버지의 참여 확대
자녀의 참여 확대
종전의 부모교육의 대상이 주로 어머니라면 앞으로의 부모교육의 대상은 직업을 가진 어머니나 하류 계층의 어머니를 포함하여 아버지, 자녀, 조부모, 교사 등으로 그 대상을 확대해 나가야 한다.
부모-자녀 관계에서 더 많은 문제점을 가진 저소.. |
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부모, 교육, 자녀, 아버지, 참여, 되어다, 대상, 위, 실제, 관계, 대한, 어머니, 교사, 외, 문제, 확대, 명, 방법, 어려움, 도움 |
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| 인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오.
목차
인간관계이론의 주요 개념과 제한점 및 사회복지행정의 함의를 설명하시오.
I. 인간관계학파의 입장
II. 맥그리거의 X, Y이론
III. 린드스테드의 Z이론
IV. 인간관계이론에 대한 사회복지행정적 함의
* 참고문.. |
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