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(검색결과 약 61,577개 중 20페이지)
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| [사회복지실천과정] 평가와 종결 단계
1) 평가
평가는 초기 목표와 계획에 따라 잘 이루어지고 있는지, 그 성과목표에 따라 클라이언트의 변화가 잘 이루어졌는지를 과학적인 방법으로 측정하는 것을 의미한다. 평가는 계획된 변화과정이 진행 중인 상태에서, 개입이 계획대로 잘 진행되고 있는지, 잘 진행되지 않는다면 그 원인을 찾아 다시 계획을 수정하는 작업을 포함한다. 또한 개입계획 자체가 잘 .. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
평가(evaluation)는 서비스 이용자에게 제공되는 사회복지실천 개입의 효과성과 결과를 평가하는 것으로 서비스실천이 의도된 결과를 달성하고, 측정 가능한 영향을 성취할 수 있는 정도를 사정하는 것으로 정의될 수 있다.
평가는 사회복지실천 개입에 있어 전문적인 접근의 본질적인 요소가 된다. 수행된 서비스 개입에 대한 평가가 객관적.. |
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| [사회복지실천 평가기법] 단일사례설계, 목적달성척도, 과업성취척도에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천 평가기법] 단일사례설계, 목적달성척도, 과업성취척도
목차
사회복지실천 평가기법
1. 단일사례설계
2. 목적달성척도
3. 과업성취척도
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [심리사회이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 심리사회이론의 인간관, 기본가정, 주요개념, 심리사회적 발달단계, 에릭슨 이론의 평가에 대한 레포트 자료입니다.
[심리사회이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 심리사회이론의 인간관, 기본가정, 주요개념, 심리사회적 발달단계, 에릭슨 이론의 평가
목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 인간관
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| [사회복지행정론] 사회복지조직의 직무수행평가(직무수행능력, 직업만족도)에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지행정론] 사회복지조직의 직무수행평가(직무수행능력, 직업만족도)
목차
[사회복지행정론] 사회복지조직의 직무수행평가
I. 직무수행 능력
가. 생산성 혹은 산출물
나. 효율성
다. 서비스의 질
라. 효과성
II. 직업 만족도
III. 직무수행 능력 향상을 위한 조건
* 참고문헌
...(.. |
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| [노년기 발달이론] 노년사회학적 이론(활동이론, 사회유리이론, 지속이론, 상징적 상호작용이론과 낙인이론, 사회교환이론, 노년사회적 노화이론 평가)에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기 발달이론] 노년사회학적 이론(활동이론, 사회유리이론, 지속이론, 상징적 상호작용이론과 낙인이론, 사회교환이론, 노년사회적 노화이론 평가)
목차
노년사회학적 이론
I. 활동이론
II. 사회유리이론
III. .. |
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| 사회복지실천 평가의 종류(단일사례설계, 과제성취척도, 클라이언트 만족도설문)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [사회복지실천평가] 목적성취척도, 과업성취척도, 클라이언트만족도조사에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천평가] 목적성취척도, 과업성취척도, 클라이언트만족도조사
목차
[사회복지실천평가] 목적성취척도, 과업성취척도, 클라이언트만족도조사
I. 목적성취척도
II. 과업성취척도
III. 클라이언트만족도조사
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지 프로그램 평가 결과의 활용
자칫 많은 시간과 비용을 들여 내놓은 공식적인 평가 결과들이 프로그램의 행정적 과정들에 적절하게 적용되지 못한다면 그것은 문제가 되고, 행정관리자들은 평가 결과들이 조직과 프로그램의 개선을 위해 적절하게 활용되기 위해서는 이를 위해 평가정보를 적절히 활용할 수 있는 조직적 환경을 구축하는 노력을 기 울여야 한다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사,.. |
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평가, 프로그램, 결과, 복지, 외부, 행정, 공개, 사회, 과정, 조직, 많다, 정보, 위해, 적절하다, 대한, 관리자, 목적, 위, 방법, 그것 |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다.
사회복지사는 개입의 작용 여부를 항상 검토해야 한다. 이는 간단한 것처럼 들리지만 효과적인 평가전략을 개발하는 것이 쉬운 일은 아니다. 심지어 실천이나 프로그램의 결과에 대한 분명한 평가계획이 준비되었을 지라도 효과성에 대한 결론을 내리기까지 많은 도전에 직면하게 된다. 지속적인 과정인 평가는 목표 및 하위 목표들이 달성되.. |
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| 사회복지행정에서 프로그램의 평가의 개념(의미)
오늘날 사회복지조직들이 직면하고 있는 과제이자 도전은 사회복지조직의 운영과 관련된 책임성과 효과성의 문제이다.
지역사회로부터 어느 정도의 정당성을 확보하고 있는가, 조직의 사업목표가 어느 정도 달성되어 있는가는 사회복지조직에서 정확하게 파악하고 명확하게 제시해야 한다. 평가는 하나의 긍정적 통제와 환류체계로서, 서비스 전달과 프로그.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
사회복지실천의 평가를 통해 사회복지사와 클라이언트는 의도한 대로 서비스계획을 이행했는가의 여부와 목적들이 성취되었는가를 결정짓고 이를 토대로 문제나 목표, 서비스계획 등을 수정할 수 있으며 동일한 서비스계획을 다른 방식으로 수행할 수도 있다. 또한 사회복지실천에서 평가는 사회복지실천의 과학성과 전문성을 강화해주고 클라.. |
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| [심리사회이론] 심리사회적 발달이론의 주요 개념, 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계), 에릭슨 이론의 평가에 대한 레포트 자료입니다.
[심리사회이론] 심리사회적 발달이론의 주요 개념, 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계), 에릭슨 이론의 평가
목차
에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨(Erikson)의 생애
II. 에릭슨의 주요 개념
1. 자아심리학
2. 점성설의 원리
3. 위기
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| 사회복지정책의 평가에 영향을 미치는 요인
목차
사회복지정책의 평가에 영향을 미치는 요인
I. 인적 요인
1. 정책평가자
2. 정책담당자
3. 클라이언트
4. 주민, 일반 국민 등
II. 시간적 요인
III. 기술적 요인
IV. 제도적 요인
V. 정책 자체 요인
* 참고문헌
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| [사회복지실천과정] 평가단계 - 평가의 개념과 평가단계에서 사회복지사의 역할 및 과업
사회복지실천에서 평가란 무엇인가? 사회복지실천에서 사용되는 중재 혹은 개입의 결과를 사정하기 위한 기술이다(Zastrow, 1995, 1999). 넓은 의미에서 평가과정은 개입이 효과적이고 효율적이었는가를 사정한다. 이상적으로 개입은 효과적이면서 효율적이어야 한다. 그렇지만 개입은 많은 시간과 노력, 많은 자원이.. |
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