|
|
|
전체
(검색결과 약 139,417개 중 20페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천의 구성요소
사회복지실천에 깊은 관심을 가지고 그 개념규정은 물론이고 실천의 방법과 기술, 과정 등에 많은 업적을 남기고 있는 Perlman은 1957년 사회복지실천에서 4P가 매우 중요하다는 주장을 제기하였다(Perlman, 1957 : 6-101).
그녀에 의하면 사회복지실천의 구체적 대상으로서 사람(Person)이 있어야 하고, 그 사람은 반드시 문제(problem)를 가지고 있으며, 그러한 문제를 가진 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지정책실천의 개념과 필요성
1. 사회복지정책실천의 개념
사회복지정책실천은 이론적 ․ 학문적으로 습득한 사회복지정책의 지식과 기술을 사회복지 현장이나 현실 사회에 적용하는 활동을 말한다. 젠선(Jansson, 1998 : 10)은 "정책실천(Policy practice)이란 법률상, 기관 및 지역사회에서 새로운 정책을 수립하거나 기존 정책을 개선하거나 혹은 다른 사람의 정책적 주도를 패퇴시키는 등과 같은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천현장의 개념과 분류 기준
사회복지실천현장은 넓은 의미로 분야(field) 또는 영역을 뜻하며, 좁은 의미에서 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사가 활동하는 장소(setting)를 뜻한다. 사회복지의 전문화로 인해 사회복지 영역이 확대되고 사회복지사가 일하는 기관의 성격이나 서비스 환경이 다양해지면서 실천현장의 종류가 늘고 있다.
일반적으로 우리나라에서는 사회복지사업법이 규.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 태아기의 발달특징
2) 태아기의 사회복지실천방안
2. 영아기의 발달특징과 사회복지실천방안
1) 영아기의 발달특징
2) 영아기의 사회복지실천방안
3. 유아기의 발달특징과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
사회복지실천의 평가를 통해 사회복지사와 클라이언트는 의도한 대로 서비스계획을 이행했는가의 여부와 목적들이 성취되었는가를 결정짓고 이를 토대로 문제나 목표, 서비스계획 등을 수정할 수 있으며 동일한 서비스계획을 다른 방식으로 수행할 수도 있다. 또한 사회복지실천에서 평가는 사회복지실천의 과학성과 전문성을 강화해주고 클라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인대상 사회복지실천의 개념과 특성
개인대상 사회복지실천은 과거 개별사회사업으로 불리어진 것으로 개인의 인격존중을 전제로 한 전문적인 대인관계의 기반 위에서 클라이언트가 직면하고 있는 문제 상황을 분석하고 검토하여 클라이언트의 생활상의 욕구를 충족시켜 나가는 전문적인 방법이라고 할 수 있다.
개인대상 사회복지실천의 과정은 그것이 바탕으로 하는 이론의 차이에 따라 여러 가지로 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나의 꿈 실천계획안 (정신보건사회복지사)
저의 꿈은 정신보건사회복지사가 되는 것입니다. 재활기관, 정신보건센터, 병원 중에서 어느 곳으로 갈지는 아직 경험이 부족하여 결정하지 못하였습니다. 각 기관별로 하는 일이 다르고 주 대상자가 다르고 운영방식의 차이가 크기 때문에 실습을 통해 겪어본 병원 셋팅에서 일하는 정신보건사회복지사를 중심으로 저의 꿈에 대해서 서술하겠습니다.
저는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교재 5강에서 나온 실천현장 요건 3가지(1차 현장, 서비스 기관, 이용시설)를 충족하는 곳을 한 곳 선정하고, 현장에 대한 비대면 방문 보고서를 작성하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 현장
1) 실천 분야 선정
2) 노인복지에 대한 개관
3) 사회복지실천 현장에 대한 설명과 선정기관
2. 기관에 대한 요약 및 정리
1) 기관 연혁 및 소개
2) 미션과 비전
3) 조직구성
4) 주요사업
3. 방문소감과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지실천] 아동기와 사회복지실천
아동복지실천에서 고려해야 할 대상은 일반 아동과 보호가 필요한 아동이라고 할 수 있다. 그리고 일반 아동과 보호가 필요한 아동의 배경적 특성에 따라 그 실천적 관점은 구별될 수 있으며 이에 따라 실천 세부 분야도 설정될 수 있다. 가정의 복지실천을 위해서 재가복지사업과 사회복지기관의 가정 복지사업을 통한 재가구호사업을 적극 추진해 나감은 물론 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천현장의 광의의 개념과 협의의 개념에 대한 레포트 자료.
사회복지 실천현장의 광의의 개념과 협의의 개념
사회복지실천현장은 넓은 의미에서 분야 또는 영역을, 좁은 의미에서는 클라이언트의 문제해결을 위해 사회복지사가 활동하는 장소를 뜻한다.
넓은 의미에서의 실천현장은 사회복지실천분야(fields practice) 또는 서비스의 초점이 되는 문제영역(Problem area)을 포괄하는 개념으로서,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2사회복지 조직의 특징과 직원 소진 문제
따라서 이 글에서는 내가 사회복지기관의 대표라고 가정하고, 직원들의 소진 문제를 해결하며 동시에 기관을 효과적으로 이끌 수 있는 리더십 유형과 그 실천방안을 제시해보고자 한다.
내가 사회복지기관의 대표로서 선택하고 싶은 리더십 유형은 '서번트 리더십(servantleaders hip)'이다.
서번트 리더십을 바탕으로 직원들의 소진을 방지하기 위한 나의 전략은 .. |
|
 |
리더십, 조직, 기관, 직원, 회복, 소진, 정서, 구성원, 효과, 유형, 이끌다, 제시, 복지, 대표, 위, 자율성, 해보다, 서번트, 지지, 리더 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지사는 클라이언트의 권리를 보호하면서도 공공의 이익과 기관의 정책을 준수해야 하며, 이 과정에서 개인적 가치관과 기관의 목표가 일치하지 않는 상황을 마주할 수 있다.
본 글에서는 사회복지 실천에서 발생하는 대표적인 윤리적 딜레마 유형을 분석하고, 개인적 가치관과 기관의 목표가 충돌할 때의 해결 방안에 대해 논의하고자 한다.
사회복지 실천에서는 다양한 윤리적 딜레마가 발생하며, 사.. |
|
 |
기관, 사회, 윤리, 복지, 개인, 복지사, 목표, 실천, 딜레마, 정책, 발생, 클라이언트, 가치관, 해결, 보호, 충돌, 경우, 유지, 위, 공공 |
|
|
|
|
 |
|
| 학교와 집단실천
학교사회복지론
0819839 김민지 0915734 김민영
0915886 성유경 0916109 최명주
1013897 김영순
01 집단실천의 사전단계
02 집단실천의 초기-중간단계
03 집단실천의 종결-평가단계
04 참고문헌
목차 01 02 03 04
사전단계
01 집단실천의 사전단계
*의의
- 다수의 교육적 욕구충족,
삶의 현장에서 필요한 교양함양,
공동체의식을 길러 집단이 추구하는 목표를
실현하고자 하는 것
목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족치료이론의 발달배경
가족은 하나의 사회체계이면서 생애주기에 따라 계속 변화되어 세대 간 전승된다. 클라이언트를 비롯한 모든 개인과 집단을 가족을 가지지만 가족 자체를 하나의 개입단위 혹은 변화의 주체로 본다는 점에서 가족대상의 실천은 개인 및 집단 실천과 차이점을 둘 수 있다. 선진국에 비해 사회복지기술 면에서 아직까지 많은 부족한 점과 개선할 사항과 보완해야 할 과제가 많이 남.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과목명: 사회복지법제
주제: 사회복지사업법은 1970년 제정 이후 현재까지 많은 변화의 과정을 거쳐 왔다. 일명 ‘도가니법’이라고 하는 2012년 개정된 법은 기존 사회복지법인으로서 민간전달체계의 법적 의무와 원칙을 강화한 개정의 성격이 강하다. 학습자께서는 2012년 사회복지사업법의 개정 내용을 정리하고 개정내용이 어떤 가치를 반영하고자 하였는지 의견을 제시하시고, 이를 근거로 하여 사회복지.. |
|
|
|
|
|
|
|