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전체
(검색결과 약 12,012개 중 20페이지)
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| 성적관리카드
인적사항
이름: 성별: 생년월일:
지원대학
제1지망: 대학 학과
주소:
제2지망: 대학 학과
졸업연도: 내신등급:
제3지망: 대학 학과
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| "AHP를 활용한 대학교 학생증 체크카드 선호도 분석"에 대한 내용입니다.
1. 서론
1) 연구배경 및 목적
2) 연구의 방법 및 범위
2. 연구방법
1) 연구체계
2) 평가 항목 도출 및 계층 구조 모형 설정
3) AHP 분석 방법
4) 자료수집 및 분석
3. 분석결과
1) 응답자의 인구통계학적 특성
2) AHP 분석 결과
4. 결론
1) 연구 결과 요약
5. 참고문헌
6. 설문지(AHP)
- 연구배경 및 목적
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| 공사 고객관리카드
작성자
담당자
고객 성함
생년월일
주소
전화번호
마루시공일자
방문일자
문제점
사후 만족도
공사 고객관리카드
작성자
담당자
고객 성함
생년월일
주소
전화번호
마루시공일자
방문일자
문제점
사후 만족도 |
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| 비상장주식 등 기준시가 관리카드 작성 서식입니다.
비상장주식 등 기준시가 관리카드
법인명
사업자등록번호
업태
종목
사업장
사업개시일
①사업연도( ..∼..)
②사업연도( ..∼..)
③사업연도( ..∼..)
결정일( ..)
결정일( ..)
결정일( ..)
결정일( ..)
결정일( ..)
결정일( ..)
기준시가
결정자
... |
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| 현금수입업소의 추적수입금액, 매출과표, 카드매출 등을 담은 관리카드 양식입니다.
종목숙박
현금수입업소관리카드(천원, %)
청별(No. )
상호(법인명)
대지(평)
주요메뉴
주요재료매입
입회조사내용
사업장소재지
건물(평)
사업자등록번호
주차장(댓수)
성명(대표자)
객실수
사업자주소
종업원(정규)
주민등록번호
종업원(임시)
개업일자
:
구분
①추 적수입금액
②매출과표
③카드.. |
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| (앞쪽)
신용카드 소득공제 신청서
소득자
성명
주민등록번호
주소지
카드종류
원천징수
의무자
상호
대표자
사업자등록번호
소재지
1.공제대상신용카드사용액계산
가입,사용
구분
합계
본인
(성명: )
배우자
()
직계존속
()
직계비속
()
① 신용카드등사용액
②사용제외금액
(1)사업 및 법인관련비용
(2)사실과 다른 거래분
(3)보험료등
(4)초중고대학.. |
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| 신용카드 소득공제 신청서
소득자
성명
주민등록번호
주소지
카드종류
원천징수
의무자
상호
대표자명
사업자등록번호
소재지
1. 공제대상 신용카드 사용액 계산
가입. 사용
구분
합계
본인
성명:○○○
배우자
성명:○○○
직계존속
성명:○○○
직계존속
성명:○○○
① 신용카드등 사용액
②사용제외액
(1) 사업 및 법인관련
비용
(2)사실과 다른 거래분
(3)보험료 등
(4)초중고대학
수업료
(5)각종 공과금 등
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물품위치카드
═══
식별번호
품명및규격
불출단위
단위중량
포장단위
상태
위치기록및
변경일자
대분류
중분류
소분류
물품출납
책임자확인
지대 및 창고(야적장)
층및열 (구역)
함 (소구역)
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교육카드
═══
소속직장 :
보관자명 :
참가강습회·통신교육 자기학습 등의 과목·
과제·건명
주최자
또는
지도자
기간·기일
소요시간
교재·자료 또는
사용도서문헌
성적 또는
평가소견
비고
예정
실적
.... |
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| Have a Happy Holiday Season
and a wonderful New Year!
명절 즐겁게 보내시고
멋진 새해 맞으세요
200 년월일
○○○ 올림 |
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| Have a Happy Holiday Season
and a wonderful New Year!
명절 즐겁게 보내시고
멋진 새해 맞으세요
200 년월일○○○올림 |
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| 교육카드
소속직장 :
보관자명 :
참가강습회·통신교육 자기학습 등의 과목·
과제·건명
주최자
또는
지도자
기간·기일
소요시간
교재·자료 또는
사용도서문헌
성적 또는
평가소견
비고
예정
실적
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| 단어란 무엇인가
단어의 정의
단어 정의의 다른 시각
단어에서의 지시란
단어란 단지 소리나 제스쳐가 아님.
- 만약 어디가 아파서 그 부분을 만지거나
한다면 아프다는 것을 알 수 있지만 하
지만 이러한 행동을 단어라고 볼 수 없
다.
~~ 따라서 단어란 사물 지시 (refer)를 위해
사용되는 상징이다.
(1) 단어의 정의
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| 영아의 언아발달 - 구문발달(두단어시기, 세단어 이상의 시기)
하나의 단어로 여러 가지 의미를 표현하던 아동은 대략 1년 6개월경에 단어와 단어를 결합하게 된다. 이 시기에 아동은 두 단어로 이루어진 문장의 형식으로 말하기 시작하므로, 두 단어 시기라고 한다. 이때 처음으로 단어들의 순서가 중요하게 되고, 아동은 단어들을 순서대로 배열하려고 한다. 이것을 문법발달의 시작이라고 볼 수 있다. .. |
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| ☆ CONTENTS ☆
1. 서론
2. 본론
2.1. 단어의 구성
2.2. 단어의 유형
2.2.1 합성어
2.2.2 파생어
3. 결론
4. 참고문헌
단어의 구성과 유형
1. 서론
단어는 문법적으로 낱말이라고도 불리며 품사의 분류기준이 된다. 단어는 의미적, 자립성, 휴지(pause)로 각각 정의를 내려 볼 수 있다. 의미적인 정의는 단일한 뜻을 가진 단위이다. 하지만 애국자와 나라를 사랑하는 사람은 동일한 의미임에도 불.. |
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