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논리회로 설계 및 실험 - 가산기와 감산기
[각 사진마다 LED는 ☆로, 스위치는 ↑로 표시해 놓았습니다.]
⓵ 7486 IC, 7408 IC 으로 구현한 가산기 회로
반가산기는 2개의 2진 입력과 2개의 2진 출력이 필요하다. 두 개의 2진입력이 되면 출력변수로 합(S)과 캐리(S)를 만든다.
예측 : A와 B입력 0과 0, 1과 1은 S는 0이 출력된다. 나머지는 모두 1이 출력된다. C는 1과 1을 입력한 것만 1이 출력되고 나머.. |
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ice cream, ice, cream, icecream, ice-cream, 아이스, 크림, 아이스크림 , 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장,
1995년 1분기부터 2002년 3분기까지 분기별 아이스크림의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
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ice cream, ice, cream, icecream, ice-cream, 아이스, 크림, 아이스크림 , 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 분기별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, |
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ice cream, ice, cream, icecream, ice-cream, 아이스, 크림, 아이스크림 , 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동
1995년 1월부터 2002년 10월까지 월별 아이스크림류의 생산, 출하(내수, 수출) 재고 현황 및 전년대비 증감율 표와 그래프 표기 |
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ice cream, ice, cream, icecream, ice-cream, 아이스, 크림, 아이스크림 , 1995년, 1996년, 1997년, 1998년, 1999년, 2000년, 2001년, 2002년, 월별, 생산, 출하, 내수, 수출, 생산량, 출하량, 내수량, 수출량, 재고, 재고량, 전년대비증감율, 증감율, 시장동향, 시장, 동 |
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[논리회로 실습 보고서] Exclusive-OR 게이트
7404 IC, 7408 IC, 7432 IC의 핀 배치도를 참조하여 아래 회로를 구성한다. 7404, 7408, 7432의 7번 핀은 접지하며, 14번 핀은 +5V의 전압을 인가한다. A와 B에 입력을 표와 같이 변화시키면서 출력 상태를 기록하여라.
BAX000011101110
▌시뮬레이션▐
회로
결과
7400 IC 핀 배치도를 참조하여 아래 회로를 구성한다. 7400의 7번 핀은 접지하며, 14번 핀.. |
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1. 실험 목적
AND Gate, OR Gate, NAND Gate, NOR Gate의 IC패키지 코드를 알아내고 이에 LED를 연결하여 입력에 따른 출력을 알아본다.
2. 자료 조사
A, B
X
0, 0
0
0, 1
0
1, 0
0
1, 1
1
AND Gate 또는 2-Input AND 게이트에 대한 진리표
AND 게이트는 모든 입력이 HIGH(1)일 때만 출력이 HIGH(1)로 되고, 한 개의 입력이라도 LOW(0)이면 출력은 LOW(0)로 된다. 따라서 AND 게이트는 어떤 조건들이 .. |
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⑴제1세대 컴퓨터(first generation; 1951∼1959 : 진공관시대)
⑵제2세대 컴퓨터(second generation; 1959∼1963 : 트랜지스터 시대)
⑶제3세대 컴퓨터(third generation; 1964∼1971 : 집적회로<IC>시대)
⑵제4세대 컴퓨터(forrth generation ; 1971∼)
⑸제5세대 컴퓨터(fifth generation ;∼) |
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Logic 연산과 Gates
1. Diode logic 연산
☞ 학습목표
AND, OR diode circuit 의 특성을 diode logic 연산으로 알아보자.
☞ 실험
1. AND gate
AB
A·B
5V
5V
5.15V
5V
0V
0.64V
0V
5V
0.64V
0V
0V
0.64V
2. OR gate
AB
A+B
5V
5V
4.54V
5V
0V
4.51V
0V
5V
4.51V
0V
0V
0V
오차 및 결과
오차 : And Input에 거짓=0V가 걸리면 Output에 거짓=0V가 걸려 야하나. Diode 전압강하 특징으로 0.64V의 전.. |
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실험 제목: BJT의 고정 및 전압분배 바이어스
요약문
실험의 목적과 그 목적을 달성하기 위하여 어떠한 실험을 수행했는지에 대한 간단히 요약한다. 실험 결과를 간단히 적고, 이를 통해 얻을 수 있는 결론을 간단히 요약 정리한다. (요약문에서는 어떠한 실험을 했고, 어떻게 수행했으며 실험의 결과는 어떠한지 그리고 이를 통해 얻은 결론은 무엇인지를 명료하게 제시해 주어야 한다.) 요약.. |
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실험 제목: BJT의 고정 및 전압분배 바이어스
요약문
실험의 목적과 그 목적을 달성하기 위하여 어떠한 실험을 수행했는지에 대한 간단히 요약한다. 실험 결과를 간단히 적고, 이를 통해 얻을 수 있는 결론을 간단히 요약 정리한다. (요약문에서는 어떠한 실험을 했고, 어떻게 수행했으며 실험의 결과는 어떠한지 그리고 이를 통해 얻은 결론은 무엇인지를 명료하게 제시해 주어야 한다.) 요약.. |
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논리회로 실습 보고서 - 인코더와 디코더
7408 IC와 7404 IC 핀 배치도를 참조하여 그림과 같은 디코더 회로를 구성한다. 7408과 7404의 7번 핀은 접지하며, 14번 핀은 +5V의 전압을 인가한다. 입력 A,B의 상태를 표와 같이 변화시키면서 출력 상태를 기록하여.
AB
D0
D1
D2
D3
001000010100100010110001
▌검토▐ 이 실험 회로에서 Active High로 동작하는 인에이블(Enable) 단자를 추가하려는 경우 변경.. |
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●실험제목
에미터 공통회로의 출력 특성곡선
●목적
∘에미터 공통회로의 컬렉터 특성(VCE-IC)을 실험 한다.
●실험재료
전원공급기, 전류계2대, 저항(100Ω, 470Ω), 트랜지스터(2N6004), 2.5kΩ 가변저항기
●관련이론
1. 평균 컬랙터 특성, 에미터 공통회로 구성
[그림 10.1 2N4047의 특성곡선(주위온도 25°C)] [그림 10.2 2N217 에미터 공통의 컬랙터 특성곡선]
그림 10.1은 2N4074, 그림 10.2는 PNP.. |
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논리회로 실습 보고서 - 가산기와 감산기
7486 IC와 7408 IC 핀 배치도를 참조하여 아래 회로를 구성한다. 7486과 7408의 7번 핀은 접지하며, 14번 핀은 +5V의 전압을 인가한다. 입력의 상태를 표와 같이 변화시키면서 출력 상태를 기록한다.
BASC00011010101101
▌검토▐ 실험 결과를 토대로 이 회로가 반 가산기로 동작함을 확인하여라.
입 력
출 력
XYSC00011010101101
S = X Y + XY = X⊕Y, C = XY.. |
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열전대 Calibration
1. 실험목표 : K-type 열전대의 구간 –10℃~50℃에서의 Calibration
2. 준비물 : 스트릿퍼, 납땜인두, 페이스트, Chromel선, Alumel선, 구리선, K-type table, 항온수조, 부동액, ice-bath, DVM
3.이론 :
1)Seebeck효과란
제베크효과 [─效果, Seebeck effect]
두 종류의 금속을 고리 모양으로 연결하고, 한쪽 접점을 고온, 다른 쪽을 저온으로 했을 때 그 회로에 전류가 생기는 현상이다. .. |
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논리회로 실습 보고서 - 코드 변환기
7486 IC 핀 배치도를 참조하여 아래 회로를 구성한다. 7486의 7번 핀은 접지하고, 14번 핀은 +5V의 전압을 인가한다. B4, B3, B2, B1, B0에 입력신호를 표와 같이 변화시키면서 출력 상태를 기록하여라.
B4
B3
B2
B1
B0
G4
G3
G2
G1
G0
01011011101010111010101110000
▌검토▐ 실험 결과를 토대로 이 회로는 어떤 회로인지 동작을 설명하여라.
▷ 2진 코드를 입력받.. |
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군대에서 했던 보직이 야간 감시장비(TOD)인 전기, 전자 등 장비를 다루는 특기병이었습니다.
이제까지 가장 강한 소속감을 느꼈던 조직의 발전을 위해 노력한 것 중 가장 기억에 남는 경험 또는 학창시절 자신이 경험한 환경적인 변화 중에서 자신에게 가장 의미 있거나 영향이 컸던 변화는 무엇이었습니까?
자신에게 주어졌던 일 중 가장 어려웠던 경험 또는 본인 스스로 목표를 수립하여 가장 성공적인 .. |
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장비, 회사, 위해, 공정, 반도체, 공부, 작업, 중, 발생, 관련, 경험, 내, 원인, 선, 앞, 문제, 도전, 관, 자리, 바퀴 |
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