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(검색결과 약 227,153개 중 2페이지)
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| 우울증의 원인에 대한 이론(정신분석이론, 행동주의이론, 인지이론, 생물학적이론)에 대한 레포트 자료.
우울증의 원인에 대한 이론(정신분석이론, 행동주의이론, 인지이론, 생물학적이론)
목차
우울증의 원인에 대한 이론
1. 정신분석이론
2. 행동주의이론
3. 인지이론
4. 생물학적이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회인지 발달의 이론에 대한 레포트 자료.
사회인지 발달의 이론
목차
사회인지 발달의 이론
I. 인지발달이론
II. 사회학습이론
III. 귀인이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 인지행동모델
[사회복지실천모델] 인지행동모델의 주요개념과 등장배경, 인지행동모델의 이론적 기반 및 개입원칙
목차
[사회복지실천모델] 인지행동모델
I. 등장배경
II. 이론적 기반
III. 주요개념
IV. 개입원칙
* 참고문헌
[사회복지실천모델] 인지행동모델
I. 등장배경
사회복지실천에서의 인지적 접근은 사람의 사고를 정서와 행동을 결정짓는 중요요소로 보는 관점에 기초하고 있다. 그.. |
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| 인지 이론의 평가와 사회복지 실천과의 연관성을 논하시오
I. 인지치료이론의 평가
인지치료 이론은 인간의 인지 혹은 신념이 부적응의 원인이라고 전제하면서 사회복지실천과정에서 이에 대한 통찰의 중요성을 강조한다. 이러한 인지치료는 다양한 문제에 적용할 수 있고 클라이언트 스스로의 삶에 대한 책임을 강조하며 교육을 통한 능동적인 변화방법을 제시하였다는 점에서 기여한 바가 매우 크다.
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| 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오에 대한 레포트 자료.
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오.
목차
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오.
1. 행동주의 학습이론
2. 인지주의 학습이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지실천기술] 인지치료
인지변화를 목표로 하는 개입은 인지변화를 위한 개입은 개인이 가지고 있는 잘못된 신념이나 인지패턴을 수정하여 행동의 변화로 인도하는 원조방법이다.
이 기술은 클라이언트의 인지와 행동기술을 향상시킴으로써 기능적인 삶을 살 수 있도록 돕는 것이다.
사회복지실천에서 인지치료는 범죄자나 학대부모의 우울문제에 주요 치료적 개입모델로 활용되고 있고, 학대자들의 .. |
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| 인지이론과 사회복지실천의 연관성(개입과 적용)
피아제의 인지발달이론은 아동의 과학적 ․ 수학적 인지능력이 어떻게 발달하는지를 구체적으로 제시하고 있다. 피아제의 이론은 아동복지시설에 근무하는 사회복지사에게 아동의 인지발달에 대한 이론적 근거를 제공해 준다. 피아제는 인간은 출생부터 적절한 환경을 제공해 주어야 인지능력이 발달한다고 보았다.
피아제는 인지발달의 최초 과정을 감각운.. |
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| 사회복지실천모델 중 인지행동모델의 특성과 적용사례를 서술하시오에 대한 레포트
사회복지실천모델 중 인지행동모델의 특성과 적용사례를 서술하시오
목차
사회복지실천모델 중 인지행동모델의 특성과 적용사례를 서술하시오
I. 인지행동모델의 특성
II. 사례 적용
1. 사례 개요
2. 사례 개입 과정
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 사례 개입 과정
아래의 표는 우울증 클라이언트에 대한 인지행동적 실천 과정을 기술하였다.
표] 사례 개입 과정
II.개입 과정과 사례 적용
우선 이 이론을 적용할 때는 클라이언트가 자신의 사고와 감정, 행동의 관계 및 인지행동 이론에서 적용하고자 하는 기술을 충분히 이해할 수 있어야 하기 때문에 일정한 교육수준 혹은 지적 능력을 가진 클라이언트에게 적용이 가능하다.
인지행동 모델에 의한 실천.. |
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행동, 클라이언트, 인지, 기능, 통해, 이론, 적용, 기술, 복지, 학습, 사회, 모델, 실천, 사고, 주의, 친구, 과정, 역, 영향, 가정 |
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| [사회복지실천기술] 인지행동모델의 개입기법에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천기술] 인지행동모델의 개입기법
목차
[사회복지실천기술] 인지행동모델의 개입기법
I. 모델링
II. 행동시연
III. 자기지시훈련
IV. 체계적 둔감화
V. 이완훈련
VI. 문제해결 기술 훈련
VII. 이미지 안내 기법
VIII. 역할 연기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [인지학습] 톨만의 인지주의 학습이론, 통찰학습, 잠재학습에 대한 레포트 자료.
[인지학습] 톨만의 인지주의 학습이론, 통찰학습, 잠재학습
CONTENT
인지학습
I. 톨만의 인지주의 학습이론
1. 인지주의의 개념
2. 톨만의 이론체계
1) 목적적 행동
2) 신념과 기대
3) 신념체계
4) 요구
5) 사고-추론과 대리시행착오
II. 통찰학습
III. 잠재학습
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [인지적 학습이론] 인지주의학습이론(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)에 대한 레포트 자료.
[인지적 학습이론] 인지주의학습이론(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)
목차
[인지적 학습이론] 인지주의학습이론
I. 통찰학습
II. 잠재학습
III. 관찰학습
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 피아제의 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 사회복지실천과의 연관성에 대한 레포트 자료입니다.
피아제의 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 사회복지실천과의 연관성
목차
피아제의 인지발달이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 도식
2. 적응
1) 동화
2) 조절
3) 평형화
4) 조직화
III. 인지발달단계
1. 감각운동단계
2. 전조작적 사고단계
1) 전개념적 사고단계
2) 직관.. |
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| 인지이론의 사회복지실천현장에의 적용
인지이론에는 인지발달이론과 인지치료이론이 포함되는데, 먼저 피아제의 이론을 사회복지실천현장에 적용할 경우 염두에 두어야 할 것은 인지발달이 일련의 구분이 되어 있는 개개의 단계라기보다는 지속적인 변화과정으로 보아야 한다는 것이다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 발달이 충분히 이루어질 수 있도록 발달 시기를 충분히 거칠 수 있도록 환경을 제.. |
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