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 로렌츠의 행동 생물학적 이론 개요 ( 2Pages )
로렌츠의 행동 생물학적 이론 개요 1. 로렌츠의 생애 로렌츠(Konrad Lorenz)는 1903년에 태어난 1989년 세상을 떠날 때까지 오스트라아에서 살았다. 그의 아버지는 유명한 의사였으며 로렌츠도 의사가 되기를 원했다. 그는 처음에는 아버지의 뜻대로 의학과정을 이수하긴 했으나 자연과 동물연구에 대한 어린 시절의 저열을 잊지 못하여 그 후 비엔나 대학에서 동물학을 연구하여 박사학위를 받았다. 그는..
리포트 > 의/약학 |
 [물리학 및 실험] 파동 - 어디에서 왔다가 어디로 가는가 ( 5Pages )
[ 물리학및 실험 ] 파동 - 어디에서 왔다가 어디로 가는가 1. 요약 이번 실험은 고등학교 때에도 다루었던 파동에 관한 것이다. 다만 그 때는 실제적인 실험을 하지 못하고 이론적인 측면만 공부했는데 이번 실험에서는 그 내용을 다시 한번 상기하면서 실험을 할 수 있었다. 파동은 시간이 지나면서 에너지가 공간상으로 퍼져나가는 현상을 일컫는 말이다. 이번 실험은 여러 가지 파동 중에서도 수면파..
리포트 > 자연과학 |
 [창업 경영 강의자료] 사업아이디어와 창업 ( 26Pages )
사업아이디어와 창업 한밭대학교 박준병 2 강의 내용 아이디어 창출 아이디어 선정 아이디어 상품화 한밭대학교 박준병 3 어떻게 아이디어를 창출하나 자신의 수요 인식 다른 사람의 수요 관찰 이용되지 않은 자원 활용 기존 아이디어의 재적용 한밭대학교 박준병 4 자신의 수요 인식 제품, 서비스 부재의 인식 예) 핸드폰 크기 자동차에서 전화받기(무선 시스템) 명함교환전화기 기능소프트..
정보/기술 > 강의/교재 |
 바른글 좋은글을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 25Pages )
Report ( 바른글 좋은글을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 열면서 글이란 글쓰기 훈련 방법 1) 많이 읽는다 2) 많이 쓴다 3) 많이 생각한다 4) 주의 깊게 관찰한다 5) 많이 경험한다 글의 종류 1) 설명문 2) 묘사문 3) 서사문 4) 논증문 왕도는 있다 1) 쓰기 전에 해야 할 일(전문) - 개요 작성 2) 개요 작성 실례 왕도10조(..
리포트 > 독후감/서평 |
 인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오 ( 3Pages )
인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오 인본주의 이론은 행동주의와 정신분석학에 대한 반발에서 일어났다고 볼 수 있다. 인본주의 심리학자들은 행동주의자들이 인간의 기본 측면인 느끼고 생각하는 개인이라는 점을 무시한 채 유기체로서의 인간의 행동을 과학적으로 연구 ․ 분석하는 데에 지나치게 관심을 쏟아 인간의 고유한 개인적 특성을 무시한 채 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [화학실험] 질량부피 및 온도 측정 ( 6Pages )
[화학실험] 질량부피 및 온도 측정 1. 실험제목: 질량 및 부피 측정 예비 및 결과 Report (오차, 계통오차, 우연오차, 정밀도, 정확도, 평균, 표준편차, 표준오차, 유효숫자, 메탄올 밀도) 2. 실험목적: “화학”이라는 학문은 실험을 기반으로 한 실험과학이기 때문에 실험을 위해 행해지는 정량적인 측정은 크든 작든 “오차”가 발생하게 된다. 따라서 오차를 줄이기 위해 실험 조건을 가변시키지 않은 체 ..
리포트 > 공학/기술 |
 훈민정음에 대해 ( 7Pages )
들어가며... 훈민정음의 글자 모양에 대한 기원에 여러 학설이 있었다고 한다. 다음은 그런 학설에 대한 자료들이다. *이달에 임금께서 몸소 언문 28자를 고전(古篆)에 본받아 만들었다.<세종실록,권102-42장> *글자는 고전을 본받았다.<정인지의 훈민정음 뒷글> *범자(梵字)에 의해서 만들었다.<성현,용재총화(慵齋叢話)><이수광,지봉유설><황윤석,운학 본원(雲鶴本源)> *세종조에 사신을 명하여 몽고..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 심리사회적 사정 ( 10Pages )
심리사회적 사정 Ⅰ. 현재의 병력과 개인력 사정 1. 환자의 신상조사 이름, 나이, 성, 인종적, 문화적 배경, 배우자의 상태 직업, 입원비 조달 방법, 또 환자의 가족상황, 환자의 입원했을 때 최초 입원인지 두 번째 입원인지 지적해야 한다. 2. 주요 증상과 현재의 병력 1) 주요 증상 언제나 환자자신의 말로 진술되어야 한다. 왜냐하면 환자의 가족은 문제를 다르게 볼 수 있지만 면접자에게는 환자 자..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 생산기술 직무 첨삭자소서 ( 5Pages )
제가 지원한 분야는 생산입니다. 현대케피코에 입사하게 된다면 생산공정의 효율성 향상에 이바지하는 생산기술자가 되고 싶습니다. 수십 년 동안 쌓아온 경험과 기술력을 바탕으로 세계를 호령하는 현대케피코에서 전자제어 부품의 기술 발전에 이바지하는 것이 공학도로서 가장 보람 있는 일이 될 것입니다. 입사의 기회가 주어진다면 새로운 생산 거점인 중국, 베트남 공장에서 일해보고 싶습니다. 입대..
서식 > 자기소개서 |
생산, 기술, 부품, 공장, 경험, 생활, 피코, , , 대한, 세계, 쌓다, 이다, , 되어다, 위해, 공학, 역량, 발전, 내용
 습관부터 바꿔라를 읽고 ( 4Pages )
책의 중요 내용 위주로 간략히 정리하고 개인적인 생각과 느낀점을 적었습니다. 습관부터 바꿔라를 읽고 책 제목의 단순함이 이 책의 매력이다. 어렵게 느껴지거나 거창한 이름으로 성과 창출 기술을 제시하기보다, 평범한 사람에게도 익숙한 습관이라는 개념으로, 경영학 박사인 위닝경영연구소 대표 전옥표는 독자를 설득한다. 습관과 본능의 차이는 무엇일까? 전자는 후천적이고 후자는 선천적이다...
리포트 > 독후감/서평 |
전옥표, 이기는 습관, 성공 습관, 체인징 해빗
 현대인의 다이어트 ( 3Pages )
이번 현대인의 다이어트 시간에는 TV에서 예전에 방송해준 패스트 푸드의 위험성에 대한 프로 그램을 시청 하였다. 2004년에 제작된 슈퍼 사이즈 미라는 영화가 있는데, 영화를 제작한 감독이 직접 출연하여 30일간 하루 세끼를 모 회사의 햄버거 세트로만 먹으면서, 몸의 변화를 영상으로 담은 내용을 담고 있었다. 이 영화의 개봉으로 모 회사는 매출에 큰 타격을 입었다고 하니, 그 영향이 얼마나 컸을지..
리포트 > 생활/환경 |
  어떻게 원하는 것을 얻는가 ( 2Pages )
2페이지 독후감 그리고 그 다음에는 상대의 머릿속 그림을 그리라고 말한다. 목표에 집중하면서 내가 원하는 것을 파악했으면 이제는 상대의 욕망을 파악해야 한다는 것이다. 그리고 그 핵심은 바로 역지사지이다. 즉, 그 사람의 입장이 되어 생각하고 그 사람의 머릿속을 읽어보라는 것이다. 여기서 핵심은 단순하게 협상 사안과 이익에 준해서만 상대를 관찰하지 말라는 것이다. 왜냐하면 협상 사안과 이..
리포트 > 독후감/서평 |
어떻게 원하는 것을 얻는가, 독후감, 감상문
 심리사회적사정(현재의 병과 개인력 사정, 정신장애인 환자의 가족사정, 사회지지망 사정) ( 11Pages )
심리사회적사정(현재의 병과 개인력 사정, 정신장애인 환자의 가족사정, 사회지지망 사정)보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. < 목 차 > 제1절 현재의 병과 개인력 사정 1. 환자의 신상조사 2. 주요 증상과 현재 병력 3. 개인력 사정 내용 4. 가족체계의 요인들 제2절 정신장..
리포트 > 사회과학 |
심리사회적사정, 개인력사정, 가족사정, 가족체계, 가족구조, 정신보건사회복지론, 통합적기술사정, 정신보건
 [학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) ( 3Pages )
3)과학-날씨와 우리생활-장소에 따른 기온 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 3학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 130~131쪽, 실험관찰 53~55쪽 / (2/11)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 발견학습모형 학습주제 장소에 따른 기온 알아보기 학습목표 장소에 따른 기온을 조사하여 표와 그림으로 나타내고, 장소에 ..
리포트 > 교육학 |
 [지도안] 브루너의 발견학습을 이용한 지도안[중등 과정 용해] ( 2Pages )
브루너의 발견학습을 이용한 지도안 단원 2.물질의 특성 소단원 3. 용해와 용액 지도대상 중학교 2 일시 00월00일 장소 실험실 지도교사 0 학습목표 1. 수성 잉크와 유성 잉크를 물과 아세톤에 넣어 보고 차이점을 말할 수 있다. 2. 수성 잉크와 유성 잉크를 각각 물과 아세톤에 넣어 보고 그 차이점을 말해보자   구분 학습활동 학습 자료 및 유의점 배정 시간(분) 단계 내용 교사 학생 탐색 및 문제..
리포트 > 사회과학 |
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