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(검색결과 약 34,492개 중 18페이지)
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| 융(Jung)의 분석심리학(분석심리이론)에 대한 레포트 자료입니다.
융(Jung)의 분석심리학(분석심리이론)
목차
융의 분석심리학
I. 융의 생애
II. 주요개념
1. 자기
2. 아니마와 아니무스
3. 그림자
4. 페르소나
5. 원형
6. 개인무의식과 집단무의식
7. 콤플렉스
8. 개별화
III. 성격의 구조
IV. 발달단계
1. 아동기
2. 청년기와 성인기
3. 중년기(중년의 위기)
4. 노년기
* 참고문헌
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| [기업경영] 조직균형이론, 경영유효성과 능률
1. 조직균형이론
과학적 관리법의 창시자인 테일러(F. Taylor)와 그 계승자들은 작업현장에서의 능률(efficiency) 즉 조직구성원의 기술적 생산성향상을 주요 과제로 삼았다.
그것은 개별적 생산성이었으며 분업에 의한 전문화를 전제로 하였다. 그러나 바나드(C. Barnard)와 사이몬(H. Simon) 등 근대적 조직이론가들은 개별적 성과의 종합이라 할 수 있는 .. |
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| [정신건강이론] 아들러의 개인심리학 - 인간의 정신(정신생활의 개념과 특성)
목차
[정신건강이론] 아들러의 개인심리학 - 인간의 정신(정신생활의 개념과 특성)
I. 정신생활의 개념
II. 정신생활의 사회적 특성
1. 절대진리
2. 안전과 적응
* 참고문헌
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| 사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오
생태체계이론의 도입으로 조직을 보다 개방적인 관점에서 외부환경과의 관계를 강조하면서 연구의 시각을 넓혀 주었지만, 조직운영과 직접 관련한 해결책을 찾기에는 지나치게 추상적이었기 때문에 이들 이론을 구체적이고 실천적인 의미에서 변형하게 된다. 이렇게 해서 등장한 것이 상황이론(.. |
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| 인지발달이론(피아제의 인지발달이론, 정보처리이론)
행동주의 심리학에서 아동 머릿속의 사고과정은 직접 관찰할 수 있는 객관적인 대상이 아니므로 연구대상으로 삼지 않았다. 심지어 사고는 자극과 반응 간의 연합으로 간주하였고 이러한 연합의 강도와 수효가 연령과 함께 점차적으로 증가하는 것을 발달로 생각하였다.
반면 Piaget는 인지발달이 강화에 의해 수동적으로 이루어지는 것이 아니라 아동.. |
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| [융의 분석심리학] 융의 분석심리이론에 대한 레포트 자료입니다.
융의 분석심리이론(분석심리학)
목차
융의 분석심리이론
I. 주요개념
1. 정신구조
2. 페르소나
3. 의식
4. 자아
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
7. 개인적 무의식
8. 집단적 무의식
9. 자기
10. 성격 유형
II. 융의 성격발달단계
1. 아동기
2. 청년기
3. 중년기
4. 노년기
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌.. |
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| 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여에 대한 레포트
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오.
목차
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하.. |
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| [고전적 조직이론] 고전적 경영이론(테일러의 과학적 관리론, 페이욜의 관리원칙, 베버의 관료제)에 대한 레포트 자료.
[고전적 조직이론] 고전적 경영이론(테일러의 과학적 관리론, 페이욜의 관리원칙, 베버의 관료제)
목차
[고전적 조직이론] 고전적 경영이론
I. 과학적 관리의 기초원리
II. 테일러의 과학적 관리의 특징
III. 헨리 페이욜의 14가지 경영원칙
IV. 막스 베버의 관료제
* 참.. |
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| 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오
목차
I. 행.. |
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| 교육심리학- 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학
- 콜버그와 에릭슨의 이론 설명과 그 교육적 시사점 논의 -
목차
1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 설명과 교육적 시사점 논의
I. 콜버그의 생애
II. 콜버그의 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수준
1) 제1단계 - ‘처벌과 복종’
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| [자아심리학 이론] 에릭슨의 심리사회적 발달이론
자아심리학은 정신분석학에 뿌리를 두지만 자아기능의 성장과 발달에 관심을 가지고 있다. 자아심리학에서 자아는 자율적인 자아로서 결코 id로부터 자라 나오지 않고 스스로의 성향을 가지고 나타나 계속 독립적으로 발달하는 자아이고, 자아기능의 어떤 부분도 단순히 id와 사회의 요구 사이의 갈등을 피하려는 시도에 의하여 결정되지 않는다고 본다(자.. |
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| 사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적품질관리론(TQM)에 대해 서술하고 사회복지조직에서의 적용의 한계점에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 속하는 목표관리론(MBO)과 총체적품질관리론(TQM)에 대해 서술하고 사회복지조직에서의 적용의 한계점에 대하여 서술하시오.
목차
사회복지조직이론 중 현대적 조직이론에 .. |
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| 고전이론과 인간관계이론의 내용과 장단점을 설명하고 사회복지 조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료.
고전이론과 인간관계이론의 내용과 장단점을 설명하고 사회복지 조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
목차
고전이론과 인간관계이론의 내용과 장단점을 설명하고 사회복지 조직에 적용 가능성에 대하여 서술하시오
I. 고전이론의 장단점과 사회복지조직의 적용가능성
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