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| [자아개념] 정신분석학에 기초를 둔 자아(자기), 인본주의적 입장에서의 자아(자기), 자존감(자아존중감)과 자존의 욕구, 자기효능감과 자기충족예언, 실현경향과 자아실현에 대한 레포트 자료.
[자아개념] 정신분석학에 기초를 둔 자아(자기), 인본주의적 입장에서의 자아(자기), 자존감(자아존중감)과 자존의 욕구, 자기효능감과 자기충족예언, 실현경향과 자아실현
CONTENT
자아개념
I. 정신분석학.. |
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| [자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 나는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심의 기원과 발달, 자존심 결정요소 및 변화
목차
자기개념과 자존심의 발달
I. 자기의 출현
1. 자기인식 : 아기는 언제부터 자신을 알아보는가?
1) 자기인식을 결정하는 요인
2) 자기인식의 사회적/정서적 결과
3) 범주적 자기의 출현
II. ‘.. |
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| 전체조직 관리와 자기통제에 의한 관리(경영자의 포괄적 조직관리, 성취자에 의한 자기통제)
목차
전체조직 관리와 자기통제에 의한 관리
Ⅰ. 경영자의 포괄적 조직관리
1. 지원적 리더십
2. 관련 목표의 조정
3. 원활한 커뮤니케이션
4. 방관 아닌 자기통제
Ⅱ. 성취자에 의한 자기통제
1. 자기통제의 전제
2. 자유재량의 확대
3. 권한위양의 적절성
4. 자기통제에 의한 능력개발
전체조직 관리와.. |
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| 영아기 및 아동기의 자기이해(자기에 대한 이해)에 대한 레포트
자기이해
목차
영아기 및 아동기의 자기이해(자기에 대한 이해)
I. 자기에 대한 이해의 시작
1. 자기인식의 발달
2. 자기의 범주화
3. 자기통제의 출현
II. 아동초기의 자기에 대한 이해
1. 의도의 이해
2. 자기존중감의 출현
III. 아동중기의 자기에 대한 이해
1. 자기개념에서의 변화
2. 자기존중감의 발달
1) 자기존중.. |
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| [로저스이론] 자기개념의 발달과 무조건적 긍정적 관심
자기개념은 자신의 소유물을 인식하기 시작하는 유아기부터 발달하기 시작하여 자신과 다른 사물을 구별하는 능력이 생성되는 아동기에는 더욱 발달한다. 아동은 다른 사람과 환경과의 상호작용을 통해 자기개념을 발달시킨다.
아동은 자신의 행동에 대한 다른 사람의 반응을 통해 자신의 현실적 자기와 이상적 자기를 통합하려고 노력한다. 자기개념.. |
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| 클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유를 제시해보시오에 대한 레포트 자료.
클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유를 제시해보시오
목차
클라이언트의 자기결정이 중요하다고 생각하는 이유를 제시해보시오
I. 클라이언트의 권리와 욕구
II. 사회복지사의 역할
1. 긍정적 역할
2. 부정적 역할
III. 자기결정의 한계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [아동기 자아발달 특징] 아동기 자기이해의 발달(자아개념, 자아존중감, 자기효능감, 자기통제 발달)
목차
아동기 자기이해의 발달
I. 자아개념
II. 자아존중감
(1) 부모의 양육태도
(2) 출생순위
(3) 사회경제적 지위
(4) 아동이 지각한 사회적 지지의 수준
III. 자기효능감
IV. 자기통제
* 참고문헌
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| [비에스텍의 관계원칙] 비심판적 태도와 자기결정
목차
[비에스텍의 관계원칙] 비심판적 태도와 자기결정
I. 비심판적 태도의 원리
1. 클라이언트의 욕구
2. 비심판적 태도의 가치와 기준
II. 클라이언트 자기결정의 원리
1. 클라이언트의 권리와 욕구
2. 자기결정의 한계
* 참고문헌
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| [자기인식이론] 자기인식의 발달
자기인식 이론의 핵심은 자신을 자기의 주목 대상으로 삼는다는 것이다. 그 주목은 직접 자기 내부로 향하기도 하고 또 외부주위 환경으로 향하기도 한다. 자신의 내부로 향하는 것이 자기 모니터링(self monitoring)인데 이것은 자신의 사고, 감정, 동기를 자각하는 것을 말한다.
영아기 동안 자기인식의 발달을 연구하기 위해 연구자들은 거울이나 사진, 자기의 모습을 .. |
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| 적응기제(자기도피형, 자기방어형, 공격적 유형)에 대한 레포트
적응기제(자기도피형, 자기방어형, 공격적 유형)
CONTENT
적응기제
I. 자기도피형
1. 고립
2. 억제
3. 고착
4. 퇴행
5. 백일몽
II. 자기방어형
1. 주의획득
2. 보상
3. 합리화
4. 동일시
5. 전이
6. 승화
7. 반작용
... 이하 생략 |
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| [사회학습이론] 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모방
목차
[사회학습이론] 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모방
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
* 참고문헌
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| 현미경 조직 특성평가
목차
열처리란 (ex. Q, N, A)
01.
20C, 40C - Quenching
02.
20C, 40C - Normalizing
03.
20C, 40C - Annealing
04.
결론 및 고찰
05.
열처리란
열처리(熱處理, Heat Treatment)란 금속의 내부조직을 변화시켜서
그 금속부품 또는 공구의 사용 시 필요로 하는 기계적 성질을 얻기
위해서 행하는 가열 및 냉각 과정
☞ 열처리의 분류
＊Quenching : 급랭, 소입, 담금질
＊Normalizing :.. |
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| ․ 실험제목 : 열처리
․ 안전수칙
① 젖은 손으로 전원스위치를 만지지 않는다.
② 시편을 전기로에 넣고 꺼낼 때에는 피부가 노출되지 않도록 소매가 긴 옷을 입는다.
③ 시편을 넣고 꺼널 때에는 반드시 석면장갑을 끼고 집게로 작업.
④ 가열된 시편은 최대한 빨리 냉각시킨다.
⑤ 정마시 정마기 표면에 물을 흘리면서 정마.
⑥ 정마된 시험편 표면에 지문이 묻지 않도록 주의.
⑦ 부식시킬 때 부식액이 피부에 묻 |
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| 제 1장 :電氣다리미란?
제 2장 : 규격
제 3장 :正常적인 使用條件및制限條件
제 4장 :主要性質,特性
제 5장 :材料
제 6장 : 공정
제 7장 :熱處理
제 8장 :表面處理
제 9장 : 검사
제 10장 :參考文獻 |
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| 강의 열처리 - 철강 조직관찰 결과 보고서
1. 실험 목적
금속의 가열 시험을 통하여 금속 가열과정에서의 변화내용을 이해하기 위한 실험으로
다루어진 재료는 SM20C로 탄소강의 가열과정에서 변화되는 조직의 변화 (Fe-C 상태도)의
이해와 그 변화과정에서의 색깔변화의 의미의 고찰이 목적이다.
2. 실험결과
* 탄소강
1) 강의 표준조직
(1) 페라이트 : 일명 지철이라고도 하며, 강의 현미경 조직.. |
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