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(검색결과 약 36,150개 중 17페이지)
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| 서울사이버대학교 교직원(교육강사직)지원자 자기소개서 샘플입니다.
1. 자기소개서(성격의 장단점 및 지원분야 유관 경력 위주로 작성하여 주십시오)
삼남매의 장녀로서 동생들에게 모범이 되고, 부모님께는 든든하고 믿음직한 맏딸이 되기위해 항상 노력했기에...
2. 지원동기 및 장래계획
저는 장차 교육학과 교수가 되고 싶습니다. 어려운 일이지만 결코 도전을 멈추지 않는다면 반드시 이뤄낼 수... |
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| 가설검증 수업모형을 적용한 지구과학
수준별 학습지도안
대단원 명:Ⅲ 신비한 우주
중단원 명:2. 태양계 탐사
소단원 명: 우주관
중세인들이 우주의 신비를 풀어 보려고 천체를 관측하는 모습
-지도안목차-
I.
Ⅱ.
1.
2.
3.
4.
Ⅲ.
1.
2.
Ⅳ.
1.
2.
3.
4.
5.
단원명(대단원)
단원의연구(중단원)
단원의도입(생각해보기)
학습계열
진단평가
단원의학습목표 (무엇을 알게 될까)
단원의지도계획 (중단원)
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| 숙련으로서의 습관에 대한 비판
서론
많은 철학자들이 정신이나 의식, 혹은 좀더 포괄적으로는 마음에 관해서 자신의 철학을 펼치지만 그 속에서 습관에 대해서 언급하는 경우는 거의 없다. 특히나 습관의 한 특수 형태라고 할 수도 있는 ‘숙련’과 같은 문제에 대해서 언급된 내용은 더욱 찾아보기 힘들다. 헤겔이 말한 대로 “영혼과 정신의 학문적 고찰에 있어서 습관은 경멸해야 할 것으로 생각되기 때.. |
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| ‘비밀’ 영화를 감상하고...
열심히 준비했던 학술제가 끝나고 허전함을 채우고자 괜찮은 영화를 찾던 중 보고서도 작성할 겸 ‘비밀’을 보기로 하였다. 하지만 허전함을 달래기 위하여 선택했던 ‘비밀’이란 영화는 나를 더욱 더 공허하게 만들었다. 영화가 무의미한 영화였기 때문에도 아니고 재미가 없었던 것도 아니다. 한 영화를 보면서 여러 가지 감정에 사로잡히는 일을 느껴본 것이 별로 없었다. 감.. |
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| ‘비밀’ 영화를 감상하고...
열심히 준비했던 학술제가 끝나고 허전함을 채우고자 괜찮은 영화를 찾던 중 보고서도 작성할 겸 ‘비밀’을 보기로 하였다. 하지만 허전함을 달래기 위하여 선택했던 ‘비밀’이란 영화는 나를 더욱 더 공허하게 만들었다. 영화가 무의미한 영화였기 때문에도 아니고 재미가 없었던 것도 아니다. 한 영화를 보면서 여러 가지 감정에 사로잡히는 일을 느껴본 것이 별로 없었다. 감.. |
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| 6)국어-공정한 생활-공정에 대해 알기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어 )과 교수-학습 과정안
오늘은 교내 체육 대회에 참가할 우리 반 달리기 대표 선수를 뽑는 날입니다. 영철이는 평소 달리기에 자신이 있기 때문에 영철이도 영철이의 친구들도 모두 영철이가 우리 반 대표가 될 것이라고 생각하고 있었습니다. 그런데 생각지도 않았던 일이 일어났습니다. 평소 달리기를 잘하던 영철이가 결승점.. |
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| 클라이언트와 라포형성이 중요한 이유가 무엇이라고 생각하십니까에 대한 레포트 자료.
클라이언트와 라포형성이 중요한 이유가 무엇이라고 생각하십니까?
어떤 학생이 어려움이 생겨 지도교수에게 면담을 요청하게 되었다. 그래서 전화를 걸고 약속시간에 연구실로 찾아갈 때 학생의 심정은 어떨까? 이때 교수가 어떻게 맞아 주면 학생이 좀 더 편안한 마음으로 자신의 사정을 털어놓을 수 있을까? 일이 .. |
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| 만3세 24명 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이영역 및 종합발달평가 첨부되어 있습니다.
미술놀이에 흥미가 많고 자신이 원하는 대상의 특징을 알고 정확히 그림으로 그려 표현하는 모습을 보인다. 다양한 미술 도구를 능숙하게 다룬다. 음률 활동에는 큰 흥미가 없어 노력이 필요하다. 일상에서 접하는 낱말과 글자에 관심을 보이며 질문할 수 있고 주변의 도움을 받아 나와 친구의 생각이 다름을 알지만 친.. |
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| 만4세 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. :)
만4세 발달평가 - 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 .. |
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| Ⅰ. 들어가는 말
흔히 교육의 3주체로서 학생, 교사, 학부모를 든다. 이들의 영향 관계에 따라 교육의 모습이 달라지게 때문이다. 그러나 교육의 모습에 결정적 영향을 미치는 것은 이 3요소보다도 교육 행정적 부분이 더욱 크다. 교육부에서부터 시도 교육위원회, 시군구 교육청, 각급 학교 교장으로 이어지는 교육행정의 조직은 실제로 우리 나라 교육에 막대한 영향을 끼쳐왔다고 할 수 있다. 교육행정.. |
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| 태권도 도복과 띠의 의미 고찰
I. 서언
체육에서 인간이 어떻게 하면 잘 달릴 수 있는가에 대한 의문이 과학의 방법론적 연구라면 궁극적으로 인간이 왜 달리는 것인가에 대한 의문에 해답을 주는 목적 지향적 제시가 곧 철학적 연구라고 할수 있다. 체육에 있어서 근원을 탐색하고 그 무엇에 대한 의문에 의미를 지워주는 데에는 철학적 논의가 무엇보다 중요하다.
최근 태권도에 있어서 근원을 파악하고.. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글쓴이가 하고 싶은 말 알기
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교 과 서
82-83쪽 (4/6차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 수업모형
학습주제
글쓴이가 하고 싶은 말 알기
학습자료
교사] PPT, 편지지
학생] -
학습목표
글을 읽고, 글쓴이가 하고 싶은 말을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
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| 수수께끼 모음
수수께끼는 일단 호기심과 웃음을 준다. 자기들이 이미 생각하고 있는 것을 쉽게 얘기하고 또 생각지도 않은 엉뚱한 해답이 만들어지는 과정에서 부담없이 즐길 수 있는 것이다. 수수께끼는 무엇보다도 대화를 시작할 수 있는 부담 없는 여건을 만들어 주는 데 있다. 말하기 듣기 능력이 부족한 아이들이라도 일단 호기심을 갖고 참여함으로 자연스럽게 말하기 듣기 능력이 신장된다. 또한.. |
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| Report
( 장애인에 대한 인식과 태도 및 사례들과 인식 개선방안 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
-장애인에 대한 인식과 태도-
자본주의 노동시장 경쟁체제에서는 장애가 있는 경우 절대적으로 불리해 발생되는 불평등 구조의 문제, 종교적이고 전통적인 관습에 따른 문제 등으로 우리 사회는 장애인에 대한 부정적인 편견을 가지고 있다. 우리 사회에서 나타나고 있는 장애 문제.. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교 과 서
60~61쪽 (3/4차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 수업모형
학습주제
말할 내용을 정리하기
학습자료
교사] 제시어, 학급회의 영상, 교과서
학생] 교과서
학습목표
말할 내용을 정리할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단.. |
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