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(검색결과 약 40,685개 중 17페이지)
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| 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오에 대한 레포트 자료.
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오
목차
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하.. |
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| [동기부여이론] 동기부여 과정이론(브룸의 기대이론, 포터와 롤러의 기대이론, 애담스의 공정성이론, 귀인이론)에 대한 레포트 자료
[동기부여이론] 동기부여 과정이론(브룸의 기대이론, 포터와 롤러의 기대이론, 애담스의 공정성이론, 귀인이론)
목차
동기부여 과정이론
I. 브룸(Vroom)의 기대이론
1. 기대치
2. 수단성
3. 유의성
4. 결과
5. 동기유발의 힘
II. 포터(Porter)와 롤러(Lawler)의 기.. |
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| 사회복지조직에서의 경쟁가치적 리더십 이론
사회복지기관들은 사회의 안녕을 위한 목적달성을 위해서 외부집단으로부터 활동을 위임받고, 공식적 ․ 비공식적 지원을 받아 운영된다. 사회복지조직은 투입과 산출이 사람과 관련되어 있기 때문에 사람을 대상으로 하며 클라이언트를 변화시키는 기술을 사용하는 것이 다른 조직과 구별되는 점이다. 이러한 특수한 상황에서 조직의 관리자는 기존의 리더십에.. |
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| 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오 (2)에 대한 레포트
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
목차
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
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| [교육저항이론] 교육의 저항이론 - 저항이론의 생성과 전개 및 단점
목차
교육의 저항이론
I. 저항의 개념
II. 저항이론
1. 저항이론의 생성
2. 저항이론의 전개
가) 저항과 학교교육
나) 저항의 기능과 가치
다) 저항과 의식화
라) 저항과 상대적 자율성
III. 저항이론의 약점
교육의 저항이론
교육의 저항이론에 대하여 개념과 이론의 전개과정, 그리고 약점에 대하여 서술하면 다음.. |
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| 기업의 가치평가 방법 및 MM의 자본구조이론
1. 기업의 가치평가 방법
(1) 순이익접근법 (NI apporach method)
순이익접근법은 타인자본의 사용여부와 관계없이 주주이익(NI:Net Income)이 많을수록 주주 부는 증대된다는 관점에서 자기자본비용은 타인자본의존도와 관계없이 항상 일정하다는 가정하에 전개되는 이론으로, 비용이 저렴한 타인자본의 사용이 증가하더라도 주주에게 위험을 부담시키지 않기.. |
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| [로저스의 현상학적 이론] 자기와 자기개념, 주관적 경험과 행동, 현상학적 장, 통합된 유기체, 가치의 조건, 불일치와 부조화
목차
로저스의 현상학적 이론
I. 자기와 자기개념
II. 주관적 경험과 행동
III. 현상학적 장
IV. 통합된 유기체
V. 가치의 조건
VI. 불일치와 부조화
* 참고문헌
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| 정치통합이론(수렴이론, 통합이론, 정치통합모델)
목차
정치통합이론
I. 수렴이론
II. 통합이론
1. 다원주의 이론
2. 기능주의 이론
3. 신기능주의 이론
4. 연방주의 이론
III. 정치통합의 제 모델
1. 갈퉁(Johan Galtung)의 모델
2. 나이(Joseph Nye)의 모델
3 .푸찰라(Donald Puchala)의 모델
정치통합이론
정치통합이론은 크게 수렴이론 ․ 통합이론으로 나눌 수 있다. 수렴이론은 이질적.. |
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| [아동발달이론] 발달이론의 비교(학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 정보처리이론, 사회문화적 이론 비교)에 대한 레포트 자료.
CONTENT
[아동발달이론] 발달이론의 비교(학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 정보처리이론, 사회문화적 이론 비교)
I. 아동관
II. 발달의 결정요인
III. 사회문화적 맥락이 발달에 미치는 영향
IV. 발달의 연속성 문제
V. 발달의 개인차
VI. 발달영역간의 상호.. |
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| 배우자 선택이론에 대한 레포트 자료.
목차
배우자 선택이론
I. 여과망 이론
II. 자극-가치-역할 이론
1. 자극단계
2. 가치단계
3. 역할단계
III. 배우자 관계형성 모델
IV. 교환이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [현대적 리더십 이론] 경쟁적 가치 리더십, 거래적-변환적 리더십
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 욕구체계이론을 설명하고 이 이론의 마지막 단계인 자아실현 단계가 인간이 추구하는 최고의 가치라는 주장에 대한 자신의 입장을 기술하시오.
1. 욕구체계이론
1)생리적 욕구
2)안전의 욕구
3)소속 및 애정의 욕구
4)존경의 욕구
5)자아실현의 욕구
2. 자아실현 단계가 인간이 추구하는 최고의 가치라는 주장에 대한 나의 입장
[참고문헌]
욕구체계이론을 설명하고 이 이론의 마지막 단계인 자아실현 단계.. |
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| 학습동기와 귀인이론
학습자의 동기에 관한 연구는 다양한 관점에서 이루어져 왔다. Weiner의 분류에 의하면 크게 욕구감소이론(정신분석이론을 포함한), 기대-가치이론(장이론과 사회학습이론을 포함한), 그리고 숙달-성장이론(귀인이론과 인본주의이론을 포함한) 등이 있다. 이 가운데 숙달-성장이론에 속하는 귀인이론은 관찰된 행동의 원인을 기술하는 일반적 법칙을 규명함으로써 인간행동에 대한 설.. |
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| 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오 (2)에 대한 레포트 자료입니다.
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
목차
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서.. |
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| [의사결정모형] 현실적 가치 중심의 모형(점증모형, 만족모형, 쓰레기통모형, 체제이론)
현실적 가치 중심 모형은 이상보다는 현실을 많이 고려한 모형으로서 점증주의, 만족모형, 쓰레기통 모형, 그리고 체제이론이 여기에 속한다. 점증주의는 과거, 만족모형은 이상에 대한 양보, 쓰레기통 모형은 현실적 확률, 그리고 체제이론은 환경의 산물로서 정책을 바라보기 때문에 모두 현실적 요인을 갖추고 있.. |
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