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(검색결과 약 9,325개 중 17페이지)
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| [집단사회복지실천] 집단수준실천의 목적(목표)
목차
[집단사회복지실천] 집단수준실천의 목적(목표)
1. 재활
2. 교육훈련
3. 교정
4. 사회화
5. 예방
6. 사회행동
7. 문제해결하기
8. 사회적 가치
* 참고문헌
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| [경청의 기술] 경청의 태도와 수준(경청의 8단계)에 대한 레포트 자료.
[경청의 기술] 경청의 태도와 수준(경청의 8단계)
목차
경청의 기술
I. 경청의 태도
II. 경청의 수준
1. 1단계 : 수동적 경청
2. 2단계 : 참여적 경청
3. 3단계 : 선택적 경청
4. 4단계 : 주관적 경청
5. 5단계 : 사실적 경청
6. 6단계 : 적극적 경청
7. 7단계 : 공감적 경청
8. 8단계 : 촉진적 경청
* 참고문헌
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| 국민연금 급여의 종류와 급여수준에 대한 레포트
국민연금 급여의 종류와 급여수준
목차
국민연금 급여의 종류와 급여수준
I. 노령연금
1. 완전노령연금
2. 감액노령연금
3. 재직자노령연금
4. 조기노령연금
5. 특례노령연금
6. 분할연금
II. 장애연금
III. 유족연금
IV. 사망일시금
V. 반환일시금
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| [개인대상 사회복지실천] 개인수준 실천의 개념 정의에 대한 레포트 자료.
[개인대상 사회복지실천] 개인수준 실천의 개념 정의
목차
[개인대상 사회복지실천] 개인수준 실천의 개념 정의
I. Richmond의 정의
II. Bowers의 정의
III. Perlman의 정의
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 산재보험의 급여(산업재해보상보험제도의 급여수급조건, 급여의 종류, 급여수준)
목차
산재보험의 급여
I. 급여수급조건
II. 급여의 종류
III. 급여수준
* 참고문헌
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| 불안과 각성(각성의 개념정의, 불안수준과 학습, 불안과 학습의 일반적 관계)에 대한 레포트 자료.
불안과 각성(각성의 개념정의, 불안수준과 학습, 불안과 학습의 일반적 관계)
CONTENT
불안과 각성
I. 각성
II. 불안수준과 학습
1. 언어학습의 통한 불안실험
2. 시험불안
III. 불안과 학습의 일반적 관계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천에 대한 레포트 자료.
학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
목차
학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
I. 학령전기 발달상의 문제
1. 의사소통장애
2. 주의력결핍 과잉행동장애
3. 자폐장애
II. 아동학대와 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 의식의 수준(의식, 전의식, 무의식)과 성격의 구조(id, ego, superego)에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
의식의 수준(의식, 전의식, 무의식)과 성격의 구조(id, ego, superego)에 대하여 설명하시오
목차
의식의 수준(의식, 전의식, 무의식)과 성격의 구조(id, ego, superego)에 대하여 설명하시오
I. 의식의 수준 - 의식, 전의식, 무의식
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 인.. |
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| NGO의 분류) 활동수준, 조직구조와 형태, 설립지역, 기능, 활동여역에 따른 NGO분류
목차
Ⅰ. 활동수준에 다른 분류
Ⅱ. 조직 구조와 형태에 따른 분류
Ⅲ. 법적 요건에 따른 분류
Ⅳ. 설립지역에 따른 분류
Ⅴ. 기능에 따른 분류
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년복지의 개념과 필요성을 제시하고 질적 수준향상을 위한 방안을 논하시오에 대한 레포트 자료.
청소년복지의 개념과 필요성을 제시하고 질적 수준향상을 위한 방안을 논하시오
목차
청소년복지의 개념과 필요성을 제시하고 질적 수준향상을 위한 방안을 논하시오
A. 청소년복지의 개념
B. 청소년복지의 필요성과 질적 수준향상 방안
I. 건전한 가정기능의 강화
II. 지역사회 유해환경 정.. |
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| [스포츠와 동기] 최적수준이론(각성촉발이론, 각성촉발과 수행, 역U자형 가설이 스포츠에 주는 시사점)
목차
최적수준이론
Ⅰ. 각성촉발이론
Ⅱ. 각성촉발과 수행
Ⅲ. 역U자형 가설이 스포츠 실제에 주는 시사점
최적수준이론
최적수준이론(optimal level theory) 에는 두 가지 이론적 접근방법이 있다. 그 하나가 Berlyne(1960), Duffy(1962), Hebb(1949), Leuba(1955), Malmo(1959) 그리고 Walk.. |
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| 임금수준의 결정기준
Ⅰ. 서설
1. 임금의 의의
임금은 근로자 개인에게는 생계유지의 수입원천이자 사회적 신분을 규정하고 조직에게는 기업의 경쟁전략의 형성과 실행, 기타 직능활동(인력계획, 개발, 인사평가, 노사관리 등)과 밀접한 관련을 갖는 중심적 활동으로서 작용한다. 또한 임금지급은 사회적으로 기업에품에 대한 구매력을 증대시키므로 매우 중요하다.
2. 임금수준관리의 중요성
임금수준.. |
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| 임금수준 관리 (임금의 외부공정성 관리)
Ⅰ. 임금수준 관리의 의의와 목적
1. 임금수준관리의 의의
임금수준 문제는 경영측면에서 보면 종업원 1인당 평균 노무비로서 경영계획의 기초가 되며 종업원 측면에서는 생활수준을 나타낸다. 또한 임금수준은 해당기업의 임금을 동종 경쟁기업과 비교해 볼 때 얼마나 공정한가를 측정할 수 있는 유력한 수단이 된다.
일반적으로 높은 임금수준은 높은 인건비를 .. |
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| 청소년기 문제의 미시수준 사회복지실천
목차
청소년기 문제의 미시수준 사회복지실천
I. 청소년기의 정서장애
II. 십대 미혼부모와 사회복지실천
III. 공동생활가정 청소년과 사회복지실천
* 참고문헌
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| 조직문화의 정의와 수준 및 연구, 학교조직문화
목차
* 조직문화
Ⅰ. 조직문화의 정의
Ⅱ. 조직문화의 수준
1. 묵시적 가정으로서의 문화
2. 공유된 가치로서의 문화
3. 공유된 규범으로서의 문화
Ⅲ. 학교조직문화의 이해
1. 이야기
2. 삽화
3. 의식
Ⅳ. 조직문화에 대한 연구
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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