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(검색결과 약 34,775개 중 17페이지)
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| 교무일지
1. 출결 현황 년월일
2. 전달사항
3. 건의사항
4. 상담기록
반
총원
현재
결석
신입
제적
비고
계
계
일자
상담자 이름
내용
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| 청소년상담과 비밀보장의 의의
상담자가 청소년의 동의 없이 비밀을 보호자에게 알린다면 청소년의 권리를 침해하는 것이 된다.
청소년 이상담자에게 털어놓은 비밀이 보호자에게 알려진다면, 청소년은 상담자를 더 이상 신뢰하지 않을 수 있다.
상담자는 비밀보장을 원칙으로 하되, 청소년의 생명이나 안전에 심각한 위협이 있는 경우에만 보호자나 관계기관에 알리는 것이 필요하다.
상담을 시작할 때 상.. |
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| 상담과정에서 상담자는 조력자로서 내담자가 스스로 문제를 해결하도록 돕는 역할을 한다.
인간 중심상담의 과정은 내담자가 스스로 문제를 해결할 수 있도록 촉진하는 데 초점을 둔다.
상담자는 내담자의 말을 반영(reflection)하여 자신의 감정을 더욱 깊이 이해할 수 있도록 돕는다.
상담과정에서 내담자는 자신의 문제를 이해하고, 해결 방법을 찾는다.
인간 중심상담에서는 상담자가 특별한 기법을 사.. |
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| 예외질문
기적 질문
척도 질문
대처 질문
이 질문은 가족이 이미 문제를 해결한 경험이 있다는 점을 인식하도록 도와준다.
해결 지향적 가족상담(Solution-Focus edBriefTherapy)은 문제에 집착하지 않고, 변화 가능성과 자원을 찾아내는 데 초점을 맞추는 상담 접근법이다.
해결 지향적 상담에서는 질문이 상담의 핵심도구로 기능하며, 특히 '예외질문', '기적질문', '척도질문', '대처질문', '관계 성질문.. |
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| 가족상담기법의 중요성
가족상담자는 다양한 내담자의 문제해결에 도움이 될 수 있는 많은 기법들을 효과적으로 활용할 수 있어야 한다.
그러나 대부분의 상담자들은 문제해결을 위한 목표설정은 잘하지만 그 목표에 도달하기 위한 기법에 대하여는 잘 모르는 경우가 많다. 대부분의 상담자들이 상담훈련과정을 거쳤음에도 불구하고 이러한 기법들을 잘 모르거나 혹은 자신들이 선호하는 기법만을 가르치고.. |
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| 인본주의이론(매슬로우와 로저스의 이론)의 사회복지실천에서의 시사점과 적용
인본주의이론에서는 인간의 긍정성과 잠재성을 믿는다. 비록 자신이 만나는 내담자가 지금은 어렵고 힘들어 보여도 상담자는 내담자가 언젠가는 변화할 수 있다는 희망을 가져야 한다. 따라서 상담자는 내담자의 잠재력을 믿고 내담자를 존중해 주며 진실 되고 일관성 있게 대하는 것이 좋다. 상담자가 내담자에 대하여 존중심.. |
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| 현실치료 상담기법
목차
현실치료 상담기법
I. 상담자 태도
II. 질문하기
III. 직면하기
IV. 역설적 기법
V. 유머 사용하기
* 참고문헌
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| 개방형 질문과 폐쇄형 질문이 갖는 장단점 선정시 유의사항에 대해 예를 들어 설명하시오
상담자가 질문을 사용하는 세 가지 목적이 있다. 이러한 목적은 첫째 내담자가 개방하고 더 많은 자기노출을 하도록 격려하기 위해서, 둘째 내담자가 더 상세하거나 구체적이 되도록 돕기 위해서, 셋째 상담자가 내담자의 상황을 더 명확히 이해하기 위해서이다. 하지만 대부분의 상담에서 질문은 필수적인 것이 아.. |
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| 《클라이언트 중심모델의 사례》
(사례)
초등학교 6학년인 13세 소녀 00이는 우울해 한다.
~클라이언트 중심 모델에서는 사회복지사와 클라이언트의 관계가 중요하다.
1) 문제
초등학교 6학년인 13세 소녀 미경이는 상담자에게 의뢰되었다.
왜냐하면, 미경이는 최근에 성적이 떨어져서 우울증에 빠진 것처럼 보였기 때문이다.
2) 아동과 가정배경 정보
학업성적 - 3학년 때의 성적은 수로 우수했으나.. |
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| 아동상담 치료 과정에서 생기는 문제점
아동상담을 하면서 상담자가 난감하거나 당황하게 되는 경우가 가끔씩 생긴다. 상담자는 이러한 문제 상황에 대한 대비와 준비를 해야 한다. 아동들이 보이는 문제는 상담에 관한 저항이나 방어가 될 수 있다. 이러한 방어와 저항에 대해 바르게 이해해야 상담자는 성공적인 상담을 할 수 있다.
아등이 상담에 보이는 방어와 저항은 상담을 방해하는 과정으로 다루어.. |
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| [상담의 기술] 요약과 해석
I. 요약
요약은 내담자가 표현했던 주요한 주제를 상담자가 정리해서 말로 나타내는 것이다. 요약은 상담회기의 일부, 상담회기의 전부 혹은 전체적인 상담진행에 대한 내용을 다룰 수 있다. 상담자의 요약은 내담자가 미처 의식하지 못한 면을 학습시키고 문제해결의 과정을 밝히며 자신의 생각과 느낌을 탐색하도록 돕는다. 또한 매 회기의 상담을 자연스럽게 종결하며 많은 .. |
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| 노인상담의 정의
노인상담에 대한 명확한 정의를 내리는 것은 그리 쉽지만은 않다. 그것은 노인을 바라보는 관점에 따라 조금씩 다르게 해석할 수 있기 때문이다. 그렇다면 노인상담 관련 학자나 상담자들이 내린 정의를 살펴보자. 우선 서혜경, 정순돌과 최광현은 노인상담이란 "노인문제에 대한 전문지식과 훈련을 받은 상담자가 노인이 당면한 제반 문제를 의논하고 그 해결점을 찾을 수 있도록 도와주.. |
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| I. 면담과정의 실제적 문제
1. 상담과정에서 의사소통문제
2. 행동 변화에 도움이 되는 기법
3. 상담과정에서 다루어야 할 특별한 가족문제
4. 예상하지 못한 문제 처리
5. 상담 종결
II. 선택적 함묵 증 아동 가족에 대한 가족상담
1.사례의 개요
2.상담과정
1. 상담과정에서 의사소통문제
상담에서는 상담자와 가족 사이에 일어나는 언어적, 비언어적 의사소통이 중요한 역할을 하게 된다.
상담 중 의사.. |
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| 이 접근은 내담자의 자율성과 성장 가능성을 신뢰하며, 상담 관계 자체가 치료적 변화를 촉진하는 주요
상담자는 자신의 감정과 생각을 진솔하게 표현하며, 상담자와 내담자 간의 신뢰관계를 형성한다.
내담자가 자신의 감정, 생각, 행동을 자유롭게 표현하도록 격려하며, 상담자는 이를 공감적으로 경청한다.
주요 개념인 무조건 적 긍정적 존중, 공감적 이해, 진실성은 상담자의 태도와 자세에 대한 중요.. |
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| 사회복지실천 상담면접에 대한 레포트
CONTENT
사회복지실천 상담면접
I. 상담면접의 원리와 촉진적 관계
1. 상담면접의 원리
2. 상담의 촉진적 관계
II. 상담자의 태도, 책임, 준비
1. 상담자의 태도
2. 상담자의 책임
III. 접수면접
1. 정의
2. 접수면접자의 자격
3. 접수면접자의 준비
4. 접수면접자의 임무
5. 접수면접의 내용
6. 접수면접의 절차
7. 접수면접의 기록과 보고
IV. 면접
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