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(검색결과 약 3,858개 중 16페이지)
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| Ⅰ. 스웨덴 모델 발생배경
스웨덴모델 발생 배경에는 지난 1932년 집권한 뒤 1976~1982년과 1991년~1994년의 9년을 제외한 전 기간동안 집권한 사회민주당과 강력한 노동조합를 바탕으로 한 스웨덴 노동자의 철저한 연대주의가 있다. 대공황으로 대량 실업과 빈곤문제가 심각했던 1932년 정권을 잡은 사민당은 대공황의 가장 큰 피해자였던 산업 노동자가 정치적인 기반이었기 때문에 처음부터 복지제도를 구.. |
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| 부산지역 6월 신설법인 현황 (단위 : 백만원)
업체명 주소 자본금 업종
동영산업개발㈜ 사하구 괴정동 1065 자유3차 상가 206호 10 건설업
삼양해상개발㈜ 중구 남포동 1가 70 10 건설업
㈜숀텍 연제구 연산동 603-7 한창정보타운 274호 20 컴퓨터 도소매업
태광식품㈜ 사하구 괴정동 555-7 50 건강기능식품제조 및 판매업
㈜굿이엠 사상구 감전동 506-2 50 농수축산물 제조 및 가공업
대성비앤피㈜ 사하구 .. |
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| 의료현장에서 의료사회복지실천의 필요성과 의료사회복지사의 역할
의료사회복지는 1905년 매사추세츠병원에서 카보트(Cabort)가 처음 소개한 후 지금은 미국의 거의 모든 병원에 사회사업부서가 설치 ․ 운영되고 있다. 이러한 의료사회복지현장은 계속 확대되어 병원 내 활동에 국한하지 않고 3차 보호기관인 요양원이나 호스피스까지 활동 폭이 넓어지고 있으며, 우리나라도 국민들의 복지수준 증가와 의.. |
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| 탁구경기규정
1. 경기방법
게임은 중앙에 네트를 친 테이블의 양끝에 상대하는 플레이어가 셀룰로이드 볼을 라켓으로 번갈아 가면서 쳐 넘긴다. 일본에서 고안한 연식도 있으나 우리나라는 물론 국제적으로 연식 경기를 하지 않는다. 게임에는 단식과 복식 남녀 혼합복식이 있다.
2. 승패의 결정
상대가 정규의 반구를 하지 못했을 경우에 득점이 된다. 따라서 서비스로 득점하는 경우가 있는가 하.. |
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| 정신통합이론(정신종합이론)의 시회복지실천에의 적용
1980년대 후반에 이르러서는 사회복지실천에 영혼적 차원을 통합시켜야 한다는 주장들이 나오기 시작했고, 미국사회사업교육위원회에서도 다양성의 지침으로 종교를 포함시켰다. 또한 오늘날의 도덕의 황폐화나 의기소침함과 같은 질병은 영혼의 문제이며, 우리가 번민하고 있는 대부분의 문제도 영혼에 기인하고 있다.
정신종합이론은 영혼적 차원을 .. |
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| (의료사회사업) 소아암발생현황,환아(환자)와 가족의 심리사회적문제와 사회복지사의 역할 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다.
조를 이뤄 작성하였고 교수님도 만족해하신 레포트 입니다.
*발표용 파워포인트 작업본도 함께 구입하실 수 있습니다.*
1. 소아암의 개념과 종류
1) 소아암의 개념
2) 소아암의 종류
① 뇌종양
② 악성림프종
③ 신경모세포종
④ 백혈병
⑤ 윌름종.. |
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| 사회복지시설 및 기관에서의 자원봉사활동
사회복지시설 및 기관들은 기능면에서 볼 때 크게 수용시설, 이용시설, 재활시설, 요양시설, 상담시설 등으로 나눌 수 있으며 자원봉사자의 내용은 직접봉사, 사무봉사, 홍보와 재정봉사 그리고 정책결정과 자문봉사 등으로 분류할 수 있는데 각 서비스 영역을 세부적으로 설명하면 다음과 같다. 직접봉사는 시설이나 기관, 가정에서 봉사대상자에게 개별적 혹은 .. |
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| 안락사 찬반논쟁과 사회복지의 윤리적 딜레마, 중증장애 신생아의 치료와 윤리적 달레마 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 안락사의 개념과 유형
1. 안락사의 개념
2. 안락사의 유형
Ⅱ. 안락사의 현황
1. 각국의 안락사 현황
2. 우리나라의 안락사 현황
Ⅲ. 안락사의 찬 ․.. |
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| 특히 환자의 질병으로 인한 심리사회적 문제, 가족 내 갈등, 경제적 곤란 등의 이슈가 점차 확대되면서 의료사회복지의 역할은 더욱 중요해지고 있다.
본 레포트에서는 의료사회복지의 주요 대상과 그들의 욕구를 분류하고, 이에 따른 실천과제와 접근 방안을 학습자의 관점에서 구체적으로 제시해보고자 한다.
전통적으로 의료사회복지사는 병원 내에서 입원환자나 가족, 만성질환자, 장애인, 노인, 말기 .. |
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사회, 의료, 환자, 욕구, 가족, 계, 서비스, 실천, 지원, 복지, 삶, 대상, 접근, 회복, 복지사, 지역, 심리, 따르다, 정보, 문제 |
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| 해당 활동의 결과와 이를 통해 본인이 배운 점은 무엇인지 상세히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오.
Tip: 팀장으로서의 본인의 역할을 잘 어필해 주었습니다.
다만 본인의 팀장 역할 수행 과정을 구체.. |
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팀, 본인, 통해, 작성, 경험, 분석, 내용, 설계, 되어다, 기술, 직무, 해주다, 시오, 자다, 역할, 보여주다, 사례, 활동, 력, 제작 |
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| [한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업에 대한 레포트 자료
[한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업
목차
우리나라의 교실수업
I. 수업의 조직
II. 대화의 이동양식
III. 교실수업의 사회적 참여구조
IV. 학습주제의 변환
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| [한국의 교실수업] 우리나라의 교실수업
목차
우리나라의 교실수업
I. 수업의 조직
II. 대화의 이동양식
III. 교실수업의 사회적 참여구조
IV. 학습주제의 변환
우리나라의 교실수업
1) 수업의 조직
교실수업에서 이루어지는 교사와 학생의 상호작용 유형을 분석하기 위해서 우선 수업의 조직(the organization of classroom discourse)을 이해할 필요가 있다....(이하 생략) |
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| 교실붕괴의 원인 - 교실붕괴를 유발하는 원인, 학교붕괴를 유발하는 원천
목차
교실붕괴의 원인
I. 교실붕괴를 유발하는 원인들
1. 세대에 맞지 않는 교육
2. 교육의 권위 상실
3. 여론의 조장
4. 일관성 없는 대학입시체제
5. 열악한 학교교육 환경
6. 잘못된 가정교육
II. 학교붕괴를 유발하는 원천
1. 학생
2. 교사
3. 학부모
4. 교육현황
교실붕괴의 원인
1) 교실붕괴를 유발하는 원인.. |
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| [교실아동의 사회적 관계] 교실 아동의 사회적 관계의 역동성
교실 아동의 사회적 관계의 역동성
I. 학생 간 상호작용의 발생배경
학생 간 상호작용의 양상들은 그것이 개인적 변인이거나 기관적인 요인이거나 간
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [교실붕괴요인] 교실붕괴의 요인(원인)
목차
교실붕괴의 요인
I. 학생 요인
II. 학부모 요인
III. 학교 요인
IV. 교사 요인
V. 사회-제도적 요인
교실붕괴의 요인
교실붕괴 현상의 심화를 막고, 극복해 나가기 위해서는 요인에 대한 철저한 분석과 그에 대한 적극적인 대응과 변화가 필요하다. 교육적 관계를 형성하는 기본체제인 가정, 학교, 사회의 교실붕괴에 대한 각각의 요인 분석 후 대.. |
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