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(검색결과 약 30,459개 중 16페이지)
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| [영아의 사회적 발달] 영아의 자아발달, 영아기 자아통제력의 출현, 양육자 및 또래와의 상호작용(영아기 사회성발달)
목차
영아의 사회적 발달
I. 자아의 발달
1. Marhler의 분리-개별화 이론
2. 자아인식의 출현
3. 자아에 대한 정의
II. 자아통제력의 출현
III. 양육자 및 또래와의 상호작용
1. 양육자와의 사회적 상호작용
2. 또래와의 관계
영아의 사회적 발달
I. 자아의 발달 |
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| 자아심리학 이론
자아심리학은 정신분석학에 뿌리를 두지만 자아기능의 성장과 발달에 관심을 가지고 있다. 자아심리학에서 자아는 자율적인 자아로서 결코 id로부터 자라 나오지 않고 스스로의 성향을 가지고 나타나 계속 독립적으로 발달하는 자아이고, 자아기능의 어떤 부분도 단순히 id와 사회의 요구 사이의 갈등을 피하려는 시도에 의하여 결정되지 않는다고 본다(자아는 id나 superego와 상관없이 .. |
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| [영아의 자아발달] 자아인식, 자아존중감
I. 자아 인식
많은 발달학자들은 영아가 자아에 대한 자각 없이 태어난다고 생각했다. 신생아는 알 속의 병아리와 같아서 자기와 환경을 변별할 어떤 능력도 가지고 있지 않다는 것이다. 그러나 다른 발달학자들은 어린 신생아도 자신과 그를 둘러싼 환경을 구별할 수 있는 능력이 있다고 주장한다.
피아제에 의하면 영아는 먼저 외부의 대상보다는 자신의 신체에.. |
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| 자아실현인의 특성(자아실현자의 특징)
목차
자아실현인의 특성(자아실현자의 특징)
1. 올바른 현실지각
2. 자기 및 타인의 수용
3. 자발성
4. 일에 몰두
5. 독립에의 욕구
6. 감상의 신선함
7. 신비한 경험
8. 공동체의식
9. 대인관계
10. 창조성
* 참고문헌
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| 자아실현인의 특성(매슬로우 이론에서 자아실현자의 특징)에 대한 레포트 자료입니다.
자아실현인의 특성(매슬로우 이론에서 자아실현자의 특징)
목차
자아실현인
I. 자아실현자의 가치
II. 자아실현의 규준
III. 자아실현한 사람의 특성
1/ 현실에 대한 효율적인 지각
2/ 자기, 타인과 자연에 대한 수용
3/ 자발성, 단순성과 자연스러움
4/ 문제 중심성
5/ 사적인 자유의 욕구
6/ 자율성
7.. |
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| [청년기의 자아정체감] 청년기 자아정체감 형성이 중요한 이유, 에릭슨의 자아정체감 대 정체감혼란, 마샤의 자아정체감이론, 조젤슨의 종단적 연구, 청년기 정체감형성에 영향을 주는 요인, 한국청년들의 자아정체감발달
목차
청년기의 자아정체감
I. 자아정체감의 의미
II. 청년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유
III. 청년기의 자아정체감
1. 에릭슨의 자아정체감 대 정체감 혼란
2. 마샤의 .. |
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| [자아심리학 이론] 에릭슨의 심리사회적 발달이론
자아심리학은 정신분석학에 뿌리를 두지만 자아기능의 성장과 발달에 관심을 가지고 있다. 자아심리학에서 자아는 자율적인 자아로서 결코 id로부터 자라 나오지 않고 스스로의 성향을 가지고 나타나 계속 독립적으로 발달하는 자아이고, 자아기능의 어떤 부분도 단순히 id와 사회의 요구 사이의 갈등을 피하려는 시도에 의하여 결정되지 않는다고 본다(자.. |
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| 자아방어기제
목차
자아방어기제
1. 억압
2. 거부
3. 반동형성
4. 투사
5. 치환
6. 합리화
7. 승화
8. 퇴행과 고착
9. 내사
10. 동일시
11. 보상
* 참고문헌
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| 청소년기 사회정서발달(청소년의 자아정체감 형성, 자아정체감 지위, 정서발달)에 대한 레포트 자료.
청소년기 사회정서발달(청소년의 자아정체감 형성, 자아정체감 지위, 정서발달)
목차
청소년기 사회정서발달
I. 자아정체감 형성
II. 자아정체감 지위
III. 정서발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 자아존중감에 대해 설명하고 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향에 대해 쓰시오
I. 자아존중감
자아존중감(self-esteem)이란 자기 자신의 가치(worth)에 대한 스스로의 판단이나 감정을 말한다. 자아존중감은 아동이 자신의 유용성에 대해 갖는 자아 이미지와 주위 사람들이 자신에 대해 내리는 평가를 바탕으로 이루어진다. 아동 스스로 자신이 능력이 있다고 생 각할 뿐 아니라 주위 사람들이 .. |
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| 청소년기 자아발달에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 자아발달
목차
청소년기 자아발달
I. 자아의 발달
II. 레빙거의 자아발달단계
1. 1단계 : 전 사회적인 공생적 단계
2. 2단계 : 충동적 단계
3. 3단계 : 자기보호단계
4. 제1과도기
5. 4단계 : 동조자단계
6. 제2과도기(자기인식단계)
7. 5단계 : 양심적 단계
8. 제3과도기(개인주의적 단계)
9. 6단계 : 자율적 성격
10. 7단계 : 통.. |
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| [청소년기 심리적 발달] 청소년기 정서발달, 인지발달, 자아정체감 발달(자아정체감 형성에 영향을 미치는 요인)
목차
청소년기 심리적 발달
I. 정서발달
II. 인지발달
III. 자아정체감 발달
1. 자아정체감 형성
2. 자아정체감 형성에 영향을 미치는 요인
* 참고문헌
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| 청소년기 자아정체감 형성
목차
청소년기 자아정체감 형성
I. 자아정체감
II. 역할정체감의 형성
III. Marcia의 정체성 유형
1) 정체감 혼미
2) 정체감 상실
3) 정체감 유예
4) 정체감 확립
* 참고문헌
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| 유아의 자아존중감(self-esteem) 발달
자아존중감은 유아가 자기 자신에 대해 좋게 느끼며 자기의 능력에 대해 자신감을 갖는 것이며, "나는 가치로운 사람이며, 나는 중요한 사람이다"라는 것을 스스로 느끼는 것이다. 자아존중감은 유아 자신이 갖고 있는 자아상과 자신의 생활 속에서 중요한 타인(타자)들로부터의 반응이 어떠한가에 따라 과소 또는 과대로 평가하며 자아 존중감을 형성하게 된다.
유.. |
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