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| 그리하여 많은 사람들과 협력하여 학생회를 성공적으로 이끈 경험이 있습니다.
이 경험은 끊임없는 학생들을 위한 노력과 학생들과 소통의 결과입니다.
그리하여 제가 학생회장을 맡은 동안 많은 학생이 'OOO'이라는 별명을 지어주었습니다.
이 경험은 끊임없는 학생들을 위한 (끊임없는 개선) 노력과 학생들과 소통의 결과(⌒)입니다.
이 경험은 학생들을 위한 끊임없는 개선 노력과 소통의 결과입니다.
KOG.. |
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| 어릴 적 주변 친구들로부터 쓴소리를 들은 경험으로 '역지사지'의 자세를 습관화하게 되었습니다.
스스로만 생각하고 행동했던 부분이 친구들의 마음에 상처를 줄 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다.
또한, 1년간의 영화관 아르바이트 경험을 통해 제가 받고자 하는 서비스를 타인에게 제공하자는 자세로 이를 실천하였습니다.
서비스 정신과 경청의 자세로 고객과 조직원의 마음과 생각을 캐치하여 고객들.. |
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| 김정규의 서적을 요약하였고, 치료방법보다는 이론 중심으로 요약하였습니다.
[이론적 배경]
1. 역사
2. 성격
3. 이론적 배경 1: 게슈탈트 심리학
4. 이론적 배경 2
5. 퍼얼스의 심리학 관점
[주요 개념]
1. 게슈탈트 치료라는 개념에서의 “게슈탈트”
2. 전경과 배경
3. 미해결 게슈탈트(=미해결 과제)
[알아차림-접촉 주기]
1. ‘물러남(배경)~감각’이 나타나는 과정의 장애
2. ‘감각~알아차림’이 나타나.. |
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| 한국원자력연구원 행정직
직(織)이 아니라 평생의 업(業)을 구하고자 한국원자력연구원에 지원합니다.
원자력은 에너지 자립과 안정적인 수급, 한국의 새로운 성장동력의 중추가 될 유일한 해법입니다.
한국원자력연구원에서 원자력에 대한 애정과 업무 탁월성을 바탕으로 행정관리 업무에 기여하고 싶습니다.
56OOO-한국원자력연구원 행정직
지원 동기 및 입사 후포부를 기술하라는 질문입니다
직(織)[-->(.. |
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| 공부사항이나 요건, 학습 과목에 대해 빠짐없이 기록되어 있습니다. ●암기과목 공부법(*예습법, *수업듣는법, *복습법, 기본서회독법) 부터 시작해서, ●영어(여기에는 듣기, 단어암기법, 독해공부법, 듣기공부법), ●수학(기본서 공부법, 문제풀고 체크해서 실력에 직접 도움이 되는 법), ●논술, ●국어(지문 읽기법-시/소설/비문학, 쓰기법) 등이 구체적으로 제시되어 있습니다.
단순히 열심히 해라, 정신.. |
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