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(검색결과 약 101,934개 중 15페이지)
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| 성차의 생물사회학적 영향
많은 학자들은 한때 모든 성차는 대부분 남녀 간의 생물학적인 차이에 기인한다고 믿었다. 따라서 어떤 학자들은 남자는 적자들이 갖고 있지 않은 Y염색체를 갖고 있어 여자들에게 없는 유전인자를 갖고 있다고 믿었다. 또 남녀는 호르몬의 균형 이 달라 남자가 여자에 비해 남성 호르몬인 엔드로겐의 분비가 많고 여성 호르몬인 에스트로겐의 분비가 적기 때문이라고 믿는 학자.. |
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| 생물다양성 협약
식물생태학
Convention on Biological Diversity
1992년 리우환경회의에서 채택.
2011년 현재, 협약당사국
193개국 포함 초대형 환경협약.
(우리 나라는 1994년 10월 가입)
각국 정부, 민간단체, 기업차원의 생물 종 보전과
생물자원의 지속 가능한 이용을 적극 추진할 것.
Ⅰ. 생물다양성 협약의 의미
1) 협약의 탄생배경
4대강 정비사업으로 피괴된 습지.
전북 익산 채석장.
유럽의 .. |
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| 5-1)과학-작은 생물의 세계-작은 생물을 볼까요
과학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
4. 작은 생물의 세계
주 제
작은 생물을 볼까요
일 시
2011년 6월 16일 (목)
장소 및 대상
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
과학교과의 생명영역은 수업을 하기가 조금은 까다로운 영역이라고 할 수 있다. 다른 영역과는 달리 명확하게 정해진 실험이나 아동에게 전달해야 할 내용이 .. |
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지질시대와 과거의 생물
1. 다음 중 가장 오래된 지층에서 발견되는 화석은1)1) ⑤
①매머드 ②공룡 ③시조새
④유인원 ⑤삼엽충
2. 지질 시대 중에서 가장 기간이 긴 시대는2)2) ②
①지각 생성시대 ②선캄브리아대
③고생대 ④중생대
⑤신생대
3. 지각이 생겨난 이후의 지질시대를 선캄브리아대, 고생대, 중생대, 신생대로 구분하는데 이것은 ( )이 크게 변화된 시기를 기준으로 구분한 것이다. ( )에 알맞은.. |
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| 생물과 무생물의 구분
가) 체제
: 세포(cell)라는 형태적 및 기능적 단위로 이루어져 있다.
: 세포라는 기본 단위는 여러 가지 생명현상이 일어날 수 있는 최소한의 공간이자, 다른 생물체와 구분되는 하나의 뚜렷한 경계를 지닌 형체(form) 또는 조직체 (organization)로 서의 구실을 한다.
단세포생물: 하나의 세포가 하나의 개체를 이루고 살아가는 생물들
다세포생물: 여러개의 세포가 하나의 개체.. |
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| [ 원생생물의 관찰 ]
Title : 원생생물의 관찰
Purpose : 채집 수에 살고 있는 원생생물을 현미경을 이용하여 생김새를 관찰할 수 있다. 또한 물이 있는 환경에서 세균의 운동성을 이해한다. 관찰한 원생생물을 분류하여 종, 속을 파악해 보자.
Introduction :
먼저 원생생물이란 보통 1개의 핵을 가진 단세포생물로서 가장 원시적인 생물을 말한다. 하지만 최근에는 배를 형성하고, 조직분화가 나타나.. |
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| <바다 생물 콘서트> -바다 깊은 곳에서 펄떡이는 생명의 노래를 듣다- 독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
바닷속 아름다움이 담겨있는 사진들로 시작하는 책이다. 플랑크톤과 산호초 바다를 이루는 가장 기본적인 생물들의 신비한 이야기로 우리를 이끌어주는데, 처음 사진들을 보며, 많은 사진들과 간단한 설명으.. |
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| [생물학] 생물세포의 형태와 기능
목 차
1. 생물세포에 대하여
2. 생물세포의 구성 요소
3. 생물세포의 구조
4. 생물세포의 기능
1. 생물세포에 대하여
1) 서론
세포를 최초로 발견한 사람은 영국의 과학자 훅(Hook, 1635~1703)이다. 훅은 현미경을 직접 만들어 코르크를 관찰하다가 식물 세포를 처음 발견하고, ‘cell(세포)’라는 이름을 붙였다. cell은 원형질이 없는 코르크모양의 세포였다. 이후 생.. |
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| 우울증의 원인에 대한 이론(정신분석이론, 행동주의이론, 인지이론, 생물학적이론)에 대한 레포트 자료.
우울증의 원인에 대한 이론(정신분석이론, 행동주의이론, 인지이론, 생물학적이론)
목차
우울증의 원인에 대한 이론
1. 정신분석이론
2. 행동주의이론
3. 인지이론
4. 생물학적이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도
목차
교사개발
I. 교사개발의 본질
1. 교사개발의 의의
2. 교사개발의 목적
II. 교사개발의 유형
1. 자기 자율적 교사개발
1) 수동적 교사개발
2) 능동적 교사개발
2. 유아기관 주도 교사개발
3. 교육청 및 교육인적자원부 주도 교사개발
III. 교사개발 프로그램
1. 교사개발 요구사정
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| 교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
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| [교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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| 교사의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
교사의 자질과 역할
목차
교사의 자질과 역할
A. 교사의 자질
I. 교사의 자질
II. 학생들이 좋아하는 교사와 싫어하는 교사
1. 학생들이 가장 좋아하는 교사
2. 학생들이 싫어하는 교사
3. 학생들이 좋아하는 교사의 자질
B. 교사의 역할
I. 학생 개개인에 대한 교사역할
1. 지식원으로서의 역할
2. 동일화 대상으로서의 역할
3. 불.. |
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| 교사의 자질과 역할
목차
* 교사의 자질과 역할
Ⅰ. 교사의 자질
Ⅱ. 교사의 역할
1. 사회대표자로서의 교사
2. 판단자로서의 교사
3. 지식자원으로서의 교사
4. 학습조력자로서의 교사
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 동일시 대상으로서의 교사
8. 불안제거자로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10. 집단지도자로서의 교사
11. 부모대행인으로서의 교사
12. 적대감정의 표적으로서.. |
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| 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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