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 이광수 <소년의 비애> 연구 ( 5Pages )
이광수 <소년의 비애> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. <소년의 비애>는 ‘무엇을’ 이야기하고 있는가 Ⅲ. <소년의 비애>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가 Ⅳ. <소년의 비애>의 가치는 어떠한가 Ⅴ. 나오며 Ⅵ. 참고문헌 Ⅲ. <소년의 비애>는 ‘어떻게’ 이야기하고 있는가 여기서는 구성상의 측면, 문체적 측
리포트 > 인문/어학 |
이광수, 소년의 비애, 현대소설, 문학, 국문학
 국가공인第25回漢字能力檢定試驗준4급問題紙 ( 2Pages )
국가공인第25回 漢字能力檢定試驗 준4급 問題紙 韓國漢字能力檢定會 문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분) 2003. 11. 1 1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1~35) (1) 破缺 (2) 禮拜 (3) 監査 (4) 端初 (5) 特製 (6) 煉炭 (7) 純潔 (8) 航空 (9) 行旅 (10) 選擧 (11) 競賣 (12) 復興 (13) 敗戰 (14) 課稅 (15) 溫帶 (16) 暴惡 (17) 暖房 (18) 畵順 (19) 誤解 (20) 確然 (21) 貯蓄..
시험/자격증 > 어학 |
 [복지국가유형] 복지국가의 유형화 ( 3Pages )
[복지국가유형] 복지국가의 유형화 에스핑-안데르센에 의하면, 유형화는 세 가지의 유용성을 지니고 있다(Esping-Andersen, 1999: 73). 첫째, 절약적 분석을 가능하게 하고 나무 대신 숲을 조망할 수 있게 해준다. 둘째, 운동의 관련 논리 또는 인과관계를 용이하게 발견할 수 있게 해준다. 셋째, 가설을 만들어내고 검증할 수 있게 해준다. 이와 같이 유형화는 학문적 유용성을 지니고 있지만 반면에 취약..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지 조직에서의 총체적 품질관리 TQM이란 무엇이고 도입을 어렵게 하는 한계는 어떤 것이 있는지를 설명하시오 ( 2Pages )
사회복지 조직에서의 총체적 품질관리 TQM이란 무엇이고 도입을 어렵게 하는 한계는 어떤 것이 있는지를 설명하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지 조직에서의 총체적 품질관리 TQM이란 무엇이고 도입을 어렵게 하는 한계는 어떤 것이 있는지를 설명하시오 총체적 품질관리(TQM : Total Quality Management)는 조직이 산출하는 서비스의 질을 향상시켜 궁극적으로 소비자 만족을 추구하기 위해서 조직문화..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [생명과환경/2힉년 공통]한국에서 원자력발전에 반대하는 사람들의 반대 논거를 조사하고, 이들의 생각에 대한 비판적인 평가를 A4용지 5장(400자 원고지 15쪽 분량) 정도로 작성 하시오 ( 7Pages )
[생명과환경/2힉년 공통]한국에서 원자력발전에 반대하는 사람들의 반대 논거를 조사하고, 이들의 생각에 대한 비판적인 평가를 A4용지 5장(400자 원고지 15쪽 분량) 정도로 작성 하시오 1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다. 2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다. 3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니..
리포트 > 사회과학 |
한국원자력, 고리월성 원자력의 안전성, 한국원자력과 사회문제
 생물학적다양성과토지이용 ( 12Pages )
생물학적 다양성과 토지이용 <다양성은 삶의 양념이다.>,<한 광주리에 모든 달걀을 두지 마라.> 1. 서론 생물학적 다양성(Biological Diversity)의 개념 ◎교과서의 정의 : 어느 한 시점에서 생겨난 종과 사라진 종의 균형 수지 - 현존 밀림면적 10%가 생물종수의 50%를 차지하고 있음. 멸종속도는 과거의 1000배. 주로 열대밀림에서 발생. ◎생물다양성보전협약 : 생물다양성(Biological diversity)이라 함..
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자연과학
 [노화이론] 노화의 발생기전(노화의 세포-분자 노화학설, 개체노화학설) ( 5Pages )
[노화이론] 노화의 발생기전(노화의 세포-분자 노화학설, 개체노화학설)에 대한 레포트 자료. [노화이론] 노화의 발생기전(노화의 세포-분자 노화학설, 개체노화학설) 목차 노화의 발생기전 I. 세포, 분자 노화 학설 1. 교차연합설 2. 유리기설 3. 프로그램설 4. 에러파멸설 5. 돌연변이설 6. 중독설 7. 소모설 II. 개체노화 학설 1. 생체방어기구 장애설 2. 생체조절기구 장애설 3. 생..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [노화와 장수] 노화의 정의와 학설, 노화현상의 특징, 노화방지, 노년기 생리상태의 화, 노년기의 영양관리 ( 15Pages )
[노화와 장수] 노화의 정의와 학설, 노화현상의 특징, 노화방지, 노년기 생리상태의 화, 노년기의 영양관리에 대한 레포트 [노화와 장수] 노화의 정의와 학설, 노화현상의 특징, 노화방지, 노년기 생리상태의 화, 노년기의 영양관리 목차 노화와 장수 I. 노화의 정의 II. 노화학설 1. 소모설 A. 유리가설 B. 결합조직 화설 C. 대사산물 축적설 D. DNA 손상설 2. 유전자설 A. 세포분..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [일반생물학] 동물계의 분류와 계통 ( 26Pages )
위도에 의한 대기순환의 차이와 지형의 영향을 받아 지역에 따라 강수량의 차이가 생기게 된다. 적도부근은 남과 북의 양방에서 기류가 흐르게 되는데 열대수속대가 됨(강우↑) 중위도부근은 고압대가 형성되어 강우는 지형의 영향을 받기 쉬우며 대륙에 의해 남북이 다소 다른 점(강우↓) 대기의 순환과 강수량 사막여우 북극여우 아열대지역의 여우 그리스시대 17 ~ 18 세기 19 세기 20 세기 의학 히포그라..
리포트 > 자연과학 |
 [동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 인들 ( 5Pages )
[동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 인들에 대한 레포트 자료입니다. [동조] 동조의 개념과 성격, 동조의 이유, 동조의 증감에 관련된 인들 CONTENT 동조 I. 동조의 개념과 성격 II. 동조의 증감에 관련된 인들 III. 동조의 이유 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 인, 교수과정의 일반모형 ( 8Pages )
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 인, 교수과정의 일반모형에 대한 레포트 자료 [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 인, 교수과정의 일반모형 목차 교육의 방법 I. 교수-학습의 의의 1. 학습 2. 교수 3. 교수와 학습의 관계 II. 교수 과정의 인 1. 수업인 1) 수업의 절차 2) 수업활동 3) 수업매체(자료) 4) 수업조직 2. 학습과제 인 3. 학..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 학습(교육)에 영향을 미치는 요인(인) - 불안, 학습된 무력감, 연습 ( 13Pages )
학습(교육)에 영향을 미치는 요인(인) - 불안, 학습된 무력감, 연습 목차 학습에 영향을 미치는 요인(인) I. 불안 1. 불안의 의미 2. 불안의 원인 3. 불안과 학업성취 II. 학습된 무력감 1. 학습된 무력감의 의미 2. 학습된 무력감의 형성 3. 학습된 무력감의 극복 III. 연습 1. 연습의 의미 2. 연습곡선 1) 연습곡선과 망각곡선의 관계 2) 고원현상 3. 연습의 방법 1) 집중연습과..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [조직의 기초] 조직의 개념과 원리 및 조직 핵심 ( 6Pages )
[조직의 기초] 조직의 개념과 원리 및 조직 핵심인 목차 * 조직의 기초 Ⅰ. 조직의 개념 Ⅱ. 조직의 원리 · 위계의 원리 · 기능적 분업의 원리 · 조정의 원리 · 적도집권의 원리 · 명령통일의 원리 · 통솔한계의 원리 Ⅲ. 조직의 핵심 인 · 복잡성 · 집중화 · 형식화 · 유층화 · 적응성 · 생산성 · 효율성 · 직무만족 Ⅳ. 공식조직과 비공식조직 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 자살의 예측 인, 자살 위험에 대한 평가 ( 3Pages )
자살의 예측 인, 자살 위험에 대한 평가 목차 자살의 예측 인, 자살 위험에 대한 평가 I. 자살의 예측 인 1. 현재 자살 계획 2. 이전 자살 행동 3. 자원 II. 자살 위험에 대한 평가 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학업성적의 인과 그 관계(지적, 정의적 인 요소들이 무엇을 의미하는지, 학업 성적에 어떠한 영향을 미치는 지, 학업 성적과는 어떠한 관계가 있는 지) ( 14Pages )
목차 Ⅰ. 서론02 Ⅱ. 학업성적의 인02  1. 지적 차원02 1) 지능02 2) 창의성06  2. 정의적 차원09 1) 학습동기09 2) 학교환경09 3) 가정환경010 4) 학교태도010 Ⅲ. 학업성적과 학업성적 인의 관계011  1. 지적 차원011 1) 지능과 학업성적의 관계011 2) 창의성과 학업성적의 관계011 2. 정의적 차원012 1) 학습동기와 학업성적의 관계 012 2) 학교환경과 학업성적의 관계 012 3) 가정환경과 학업성..
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