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 엔트로피의 증가가 꼭 부정적인 영향만을 끼치는가 ( 1Pages )
생활속의 과학 과제 (엔트로피) 제목 : 엔트로피의 증가가 꼭 부정적인 영향만을 끼치는가 교수님의 수업시간에는 엔트로피가 증가하며 부정적인 영향을 주는 것들을 예로 보여주시며 엔트로피의 증가 속도를 감소시켜야 된다는 이야기를 하셨다. 엔트로피의 증가가 항상 부정적인 영향을 주는 것일까 이야기에 앞서서 어떤 영화에 대해 이야기 하겠습니다. 나는 전설이다 라는 좀비 영화가 있습니다. 나..
리포트 > 경영/경제 |
 멘델의 우열의 법칙 ( 13Pages )
구성주의에 기반한 수업 설계 및 내용 개발 “멘델의 우열의 법칙” 1. 들어가며 수업의 contents를 선택할 때 4명 중에서 3명이 과학교육에 속해 있었기 때문에 아주 자연스럽게 과학과의 내용을 선택하게 되었다. 그러나 고민이 되었던 것은 과학과에 속한 사람들의 세부 전공이 모두 달랐기 때문에 어떤 영역을 택해야 하는가 하는 부분이었다. 선택을 하는데 결정적인 도움이 되었던 것은 우리 조에서 ..
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 효과적인 학교와 교육,‘효과적인 학교’ 이론,학교장 교사이론 ( 35Pages )
효과적인 학교와 교육 목 차 1. ‘효과적인 학교’ 이론 정의 2. ‘효과적인 학교’ 이론의 등장 배경 3. ‘효과적인 학교’ 이론의 연구 동향 4. ‘효과적인 학교’ 의 요인 - 학교장 요인 - 교사 요인 - 교육과정 요인 - 학교풍토 요인 - 기타 요인 5. 문제제기 6. 결론 1. 효과적인 학교란 무엇인가 효과적인 학교란 학교의 인적, 물적 투입 여 건이 비슷한데 학생이 얻게 되는 지적, 비지 적 산출이나 결..
리포트 > 경영/경제 |
 [유아교육] 부모참여 ( 9Pages )
유아교육]부모 참여 표> 참여 수업에 대한 부모 평가지의 예 교사들에게도 참여 수업 내용, 부모들의 반응, 수업 준비 및 영유아들의 반응 등에 대해서 평가해보게 하여 다음번 참여 수업을 계획할 때 반영할 수 있게 한다. 부모가 보조교사로 참여하면서 유아교육 현장과 영유아의 발달 특성 등에 대해 보다 잘 이해하게 된다. 보조교사의 자녀가 부모에게 의지하게 되면 수업에 방해가 될 수 있다. 부모가..
리포트 > 사회과학 |
부모, 참여, 교사, 수업, 보조, 참관, 방법, 기관, 자녀, 평가, 교육, 활동, 유아교육, 해보다, 대한, 역할, 실시, 내용, 프로그램, 준비
 [학습 지도안] 5)수학-평면도형의넓이-평행사변형의 넓이 구하기 ( 14Pages )
5)수학-평면도형의넓이-평행사변형의 넓이 구하기 (수학)과 교수 · 학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 수학 단 원 7. 평면도형의 넓이 학급주제 (차시) 평행사변형의 넓이 구하기 (1/10) 일 시 장 소 수 업 자 시작하며 ‘수업을 설계한다.’라는 표현은 아직 나에게 너무나도 낯설고, 수업의 흐름을 잡지도 못한 나에게는 너무나도 어려운 일이다. 더군다나 나는 아이들의 수준이..
리포트 > 교육학 |
 인생수업 독후감 감상문 서평 법륜 ( 5Pages )
인생수업을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 인생에서 어느 정도 나이에 이르면 적어도 한 번쯤은 자신의 삶을 재정비할 시간을 가질 필요가 있는 것 같다. 대개 그 나이는 결혼 생활과 자녀의 양육으로 지쳐가는 중년이나, 인생의 황혼기를 지나고 있는 노년에 해당할 것이다. 이 시기에는 그동안 살..
리포트 > 독후감/서평 |
인생수업, 인생수업독후감, 인생수업서평
 [학습 지도안] 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 ( 26Pages )
5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 ‘논리적 사고 능력 신장을 위한’ 수학과 교수학습 과정안 단 원 7. 평면도형의 넓이 주 제 (차시) 평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 (2/10) 일 시 2011년 6월 17일 (금) 1교시 9:00 ~ 9:40 대 상 5학년 장 소 5학년 수업자 결 재 지도교사 교육 실습부장 교 감 교 장 목 차 Ⅰ. 수업에 앞서 1 Ⅱ. 단원의 안내 2 1. 단원명 2 2. ..
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 가치판단능력 신장을 위한 ( 12Pages )
가치판단능력 신장을 위한 도덕·윤리과 수업과 평가 1) 조성민 한국교원대교수 내용목차 1. 가치탐구의 기본절차 2. 탐구질문과 가치탐구지의 예시 3. 토론·논술 지도와 평가 현재 도덕·윤리과 수업은 대부분 교사 중심의 강의식 수업이다. 사정은 다른 교과의 수업에서도 마찬가지일 것이다. 지금까지 문제해결식 탐구수업보다는 강의식 수업을 교사가 할 수밖에 없었던 것은 교과서가 지..
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사회과학
 ICT활용수업설계절차,혼합교육설계과정과 설계모형절차 ( 2Pages )
혼합교육의 설계모형 ICT활용수업은 알게 모르게 교사들이 이미 많이 활용하고 있다. 그러나 교사들에게 가장 큰 두려움은 역시 형식적이고 기계적인 데 있다. 실제로 많은 수업 자료들이 외면적으로는 완벽한 구조와 내용을 갖고 있지만 결코 그것으로 학생들에게 접근하지 못하는 이유가 무엇인가를 고민할 필요가 있다. 바로 이러한 점에서 학생들이 쉽게 활용할 수 있고, 교사들이 수업 시간에 활..
리포트 > 교육학 |
ICT, ICT활용수업, ICT활용수업설계절차, 혼합교육, 혼합교육설계
 [수업지도안] 축구 수업지도안 ( 8Pages )
[수업지도안] 축구 수업지도안 목 차 * 단원 연구 1. 단 원 2. 단원설정의 이유 3. 단원 학습과제 분석 4. 단원의 학습목표 5. 지도상의 유의점 6. 학습단원계획 7. 본시 학습지도안 * 수업의 평가 1. 체육 평가의 기본 방향 2. 내용 영역별 평가 3. 1학기 평가 방법 4. 평가의 활용 *단원의 연구 1. 단 원 ․대단원 : 개인 및 단체운동 ․증단원 : 축구 ․소단원 : 스포츠 교육모형이 적용된 이해중심..
리포트 > 교육학 |
 지식의 구조와 교과를 읽고 ( 3Pages )
지식의 구조와 교과를 읽고 처음 ‘지식의 구조와 교과’라는 책 제목을 보고 딱딱하고 어려운 내용일거라는 생각에 읽을 엄두가 나지 않았다. 하지만 읽다보니 장차 교육계에 종사할 예비교사로서 꼭 필요한 내용임을 알았고, 이에 대한 생각과 깨달음, 다짐을 심어 주었다. 앞으로 교사가 될 내가 교사로서 내가 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가 라는 질문과 수업에 대한 나의 그동안에 인식을 반성하면서 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 6)재량-독창적인 과자 봉지 디자인 활동(약안) ( 1Pages )
6)재량-독창적인 과자 봉지 디자인 활동(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 재량 (창의) 3. 미적체험 ▶ 창의력 기르기 (사고 싶은 과자 봉지 디자인) 독창적인 과자 봉지 디자인 활동을 통해 창의력을 기를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 전개 정리 ....
리포트 > 교육학 |
 개별화학습 ( 4Pages )
개별화 학습 가. 개별화 학습의 개념 개별 학습자의 주도적 학습의 목표를 실현하기 위한 수단인 개별화 학습(individualized learning) 또는 개별화 교수(individualized instruction)은 이러한 개별화를 통해서 학습자 개인들을 위해서 가장 적절한 학습경험을 제공해 주고자 하는 것이다. 개별화 학습이란 수업의 초점을 각 개인학습자들에게 두고 가능한 한 모든 학생이 의도한 교육목표에 도달하도록 ..
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교육학
 혼합교육설계 절차정리 ( 2Pages )
혼합교육의 설계모형 ICT활용수업은 알게 모르게 교사들이 이미 많이 활용하고 있다. 그러나 교사들에게 가장 큰 두려움은 역시 형식적이고 기계적인 데 있다. 실제로 많은 수업 자료들이 외면적으로는 완벽한 구조와 내용을 갖고 있지만 결코 그것으로 학생들에게 접근하지 못하는 이유가 무엇인가를 고민할 필요가 있다. 바로 이러한 점에서 학생들이 쉽게 활용할 수 있고, 교사들이 수업 시간에 활..
리포트 > 교육학 |
혼합교육설계, 교육설계, 혼합교육설계 절차
 탐구학습 ( 6Pages )
탐구수업 도렌의 말이 시사하듯이 교육의 궁극의 목적은 학생에게 고기를 잡아주는 것이 아니라 학생이 스스로 고기를 잡을 수 있게 하는 것이다. 문제해결의 능력을 가르치는 것이 프로그램화될 수 없을 만큼 복잡하고, 창의성을 요구하기 때문에 예술이라 하기도 한다. 그러나 탐구훈련을 통하여 자율적인 학습자를 기를 수 있다는 신념은 논리적으로도 뒷받침되고 있고(예, Suchman, 1962), 연구결..
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사회과학
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