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(검색결과 약 66,873개 중 14페이지)
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| 지능에 관한 쟁점(지능은 유전에 의해 결정되는가, 환경에 의해 결정되는가)
목차
지능에 관한 쟁점
I. 유전 vs 환경
II. 범문화적 지능검사
III. 지능의 안정성
IV. 지능검사의 오용
지능에 관한 쟁점
지능이 유전에 의해 결정되는 것인지 환경에 의해 결정되는 것인지 하는 문제는 오래된 논쟁 중의 하나이다. 지능은 문화에 따라 다르게 표현될 수 있기 때문에 특정 문화권을 대상으로 제작.. |
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| [지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 삼두체계지능이론에 대한 레포트 자료입니다.
[지능이론] 길포드의 다차원적 기능구조, 비네의 지능구조와 지능검사, 서스톤의 기본정신능력, 가드너의 다중지능이론, 스턴버그의 삼두체계지능이론
CONTENT
지능이론
I. 길포드의 다차원적 지능구조
II. 비네의 지능구.. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동기 지능발달
아동기에는 인지적인 능력이 크게 증가함과 동시에 학교생활의 시작과 더불어 지능이 중요한 요인으로 작용하게 된다. 여기서는 아동기의 지능발달에 대해 살펴보기로 한다. |
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| 지능이론(양요인이론, 다요인이론, 지능구조이론, 삼원지능이론, 다지능이론)에 대한 레포트 자료입니다.
지능이론(양요인이론, 다요인이론, 지능구조이론, 삼원지능이론, 다지능이론)
목차
지능개념과 이론
1. 지능의 개념
2. 지능의 이론
1. Spearman의 양요인 이론
2. Thurstone의 다요인 이론
3) Guilford의 지능구조이론
4) Cattell의 지능이론
5) Sternberg의 삼원지능이론
6) Gardne.. |
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| REPORT
-정보사회의 강자와 약자-
1. 시작하며
정보사회는 말 그대로 정보가 사회의 주체가 되는 시스템을 말하는 것이다. 이는 과거의 힘이 주체가 되었던 시절의 역할을 이제는 정보가 그 기능을 한다는 것이다. 정보를 많이 가지고 가공하여 지식을 축적하고 정보를 바탕으로 앞으로의 정세를 바라보는 것은 새로운 현상은 아니다. 단지 그 기능이 강화되어 여러분야의 정보에 능숙하고 빠르게 대응하.. |
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| [지능이론] 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론(삼두이론), 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 감성지능이론에 대한 레포트 자료.
[지능이론] 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론(삼두이론), 가드너(Gardner)의 다중지능이론, 감성지능이론
목차
지능이론
I. 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론(삼두이론)
1. 분석적 지능
2. 창의적 지능
3. 실용적 지능
II. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
III.. |
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| [지능이론] 초기의 지능이론(스피어맨의 2요인설, 써스톤의 다요인설, 길포드의 삼차원 구조설), 최근의 지능이론(스턴버그의 지능삼원론, 가드너의 다중지능이론, 샐로비와 메이어의 감성지능이론)
목차
지능이론
I. 초기의 지능이론
1. 스피어맨의 2요인설
2. 써스톤의 다요인설
3. 길포드의 삼차원적 구조설
II. 최근의 지능이론
1. 스턴버그의 지능삼원론
2. 가드너의 다중지능이론
3. .. |
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| 성인기 지능발달(성인 지능의 특성, 성인기 지능의 변화)
I. 성인 지능의 특성
아동기 지능과 동일한 개념으로 성인 지능을 보는 것은 적절하지 않다. 가장 문제가 되는 것은 잠재적 학업능력으로서의 지능이 일상생활에서 실질적인 문제를다루어야 하는 성인의 지적 능력과 큰 관련이 없다는 것이다. 이러한 맥락에서 Berg와 Sternberg(1992)는 성인기 지능을 매일의 현실적 문제를 해 결하고 환경에 적.. |
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| [아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론, 아동용 지능검사, 창의성 발달방법(창의력 향상방안)에 대한 레포트 자료.
[아동지능발달] 아동기 지능발달 - 지능이론, 아동용 지능검사, 창의성 발달방법(창의력 향상방안)
CONTENTS
아동기 지능발달
I. 지능이론
1. 심리측정적 접근
2. 스턴버그(Sternberg)의 삼원이론(삼두이론)
3. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
II. 아동용 지능검사
1. 비.. |
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지능검사,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 9Pages ) |
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| 지능검사의 교육적 효과와 오용에 관하여
목차
Ⅰ. 서론 :지능에 대해 올바로 알아보기
Ⅱ. 본론
① 지능이란 무엇인가
② 지능에 관한 논쟁
③ 지능검사의 종류와 활용
④ 지능의 교육적 오용과 활용
⑤ 지능검사의 문제점
Ⅲ. 결론 :지능검사의 올바른 사용
참고문헌
1. [교육사회학의 이해와 탐구] - 오욱환, 교육과학사 2006
2. 한겨레 신문 기사 학습 클리닉
머리만 좋으면 무조건 우등생…지능.. |
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| 정보사회와 사회과 정치교육) 정보사회의 의미와 정치교육의 중요성 및 정보사회 인간상
목차
* 정보사회와 사회과 정치교육
Ⅰ. 정보사회의 의미
Ⅱ. 정치교육의 중요성
Ⅲ. 정보사회의 인간상
* 참고문헌
* 정보사회와 사회과 정치교육
정보사회는 정보통신기술의 혁신에 따른 총체적 사회 변화 현상
으로 나타난 글로벌 사회, 후기산업사회, 제3의 물결의 지식기반사
회, 메가트렌드사회, .. |
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| 학습자의 이해 : 『지능』
- Howard Gardner의 다중지능이론을 중심으로
목 차
1. 지능에 관한 연구 및 지능의 정의
2. 지능요인에 관한 이론
1) Spearman(스피어맨)
2) Thurstone(써스톤)
3) Guilford(길포드)
4) Cattell(카텔)
5) Sternberg(스턴버그)
3. Howard Gardner(하워드 가드너)의 다중지능
*Howard Gardner(하워드 가드너) 인물 소개.
3-1. 가드너의 다중지능이란
3-2. 다중지능의 8.. |
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| 영유아기 지능발달, 영유아 지능발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
영유아기 지능발달, 영유아 지능발달에 영향을 미치는 요인
CONTENT
영유아 지능발달
I. 영유아기 지능의 발달
II. 지능발달에 영향을 미치는 요인
1. 유전적 요인
2. 환경적 요인
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 정보사회의 특징(정보화사회의 특성)
정보화를 근간으로 형성된 정보사회의 특성은 다음과 같다.
1/ 정보고속통신망이 사회의 주축을 이룬다. 정보사회에서는 이 정보고속통신망에 의해서 국가의 경계를 넘어선 전 지구적(global)인 정보망이 구축되고 있다. 이에 따라 국경의 의미가 점점 약해지면서 지구촌화(globalization) 현상이 두드러지게 나타나고 있다.
2/ 인간의 두뇌와 창의력이 생활의 기초.. |
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| 유아기 지능발달 및 창의성발달(유아기 지능과 창의성에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료.
유아기 지능발달 및 창의성발달(유아기 지능과 창의성에 영향을 미치는 요인)
CONTENTS
유아기 지능과 창의성 발달
I. 지능
1. 지능의 개념
2. 지능에 대한 이론
3. 지능의 영향요인
II. 창의성
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 영향요인
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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