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 최재천의 공부 - 독서감상문 ( 6Pages )
최재천의 공부’는 동물과 인간을 깊이 관찰해온 최재천 교수가 10여 년 전부터 꼭 쓰고 싶었던 책이었다고 네요. 지금 이 시대에 꼭 필요한 공부에 관한 생각을 총망라한 책~! 최재천 교수의 [거인의 노트 (인생에서 무엇을 보고 어떻게 기록할 것인가)]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해..
리포트 > 독후감/서평 |
최재천의 공부, 최재천 교수님의 교육관, 공부의 뿌리, 자기주도학습, 공부의 활력, 공부의 양분, 공부의 성장, 최재천의 공부 시사점
 [레포트] 나는 왜 사회복지를 공부는가 ( 4Pages )
REPORT 나는 왜 사회복지를 공부는가 우리나라는 복지국가 인가 나는 왜 사회복지를 공부는가 ....
리포트 > 사회과학 |
 나는 무조건 합격공부만 한다 [독서감상문] ( 7Pages )
이윤규 변호사의 [나는 무조건 합격공부만 한다 ]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽..
리포트 > 독후감/서평 |
나는 무조건 합격하는 공부만 한다, 이윤규 변호사, 멘탈관리, 페이스 메이커, 패턴공부법, 패턴연습, 시험전략
 이것만 외우면 영작공부 ( 24Pages )
영어 공부시는 수험생 여러분 참고세요
시험/자격증 > 어학 |
 2500년 인문고전에서 찾은 말공부 ( 2Pages )
2500년 인문고전에서 찾은 말공부 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 공부가 가장 쉬웠어요를 읽고나서 ( 2Pages )
공부가 가장 쉬웠어요를 읽고나서 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [사회복지학] 나는 왜 사회복지를 공부는가 우리나라는 복지국가 인가 ( 4Pages )
나는 왜 사회복지를 공부는가 우리나라는 복지국가 인가 나는 왜 사회복지를 공부는가 ....
리포트 > 사회과학 |
 중고등부 성경공부 ( 1Pages )
1. 민수기 16장 5~11, 30~33 내용 중( )를 채우기 입니다. 2. 마태복음 13장 38절 말씀의 영어문장 쓰기 입니다. 밭은 세상이요 좋은 씨는 ....
문화예술 > 종교/초자연 |
 중고등부 성경공부 ( 1Pages )
1. 민수기 15장 23~31절 내용 중( )넣기 입니다. 2. 마태복음 12장 28절 말씀의 영어문장 외우고 쓰기 입니다. 내가 나님의 성령을 힘입어 귀신을 �아내는 것이면...
문화예술 > 종교/초자연 |
 중고등부 성경공부 ( 1Pages )
1. 민수기 16장 6~10, 18~23 내용중 ( )를 채우기 입니다. 2. 마태복음 11장 29절의 말씀의 영어문장 외우고 써보기 입니다. 나는 마음이 온유고 겸손니...
초중고 생활/교육 > 중등교육 |
 지적공부복구신청서 ( 1Pages )
[별지 제2-1호 서식] 지적공부복구신청서 신청인 주소 주민등록번호 처리기간 성명 전화번호 30 일 토지소재 지번 지목 면적 소유자 비고 구동 주소 성명 주민등록번호 위와 같이 별첨 증빙서류 첨부여 신청함. 년월일 신청인 (서명 또는 도장) 구청장 귀
서식 > 행정민원서식 |
 공부 감각, 10세 이전에 완성된다 [독서감상문] ( 5Pages )
조지은 저자의 [공부 감각, 10세 이전에 완성된다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 느낀점..
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공부 감각, 10세 이전에 완성된다, 학습 감각, 영어 감각, 미래 감각, 소통 감각, 행복 감각, 공부감각, 정서교육
 정진홍의 사람공부 독후감 감상문 서평 요약 줄거리 ( 5Pages )
도입, 요약, 결어로 구분여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 개인적으로 많은 생각을 게 했던 인물들을 중심으로 책의 내용을 정리였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다. 정진홍의 사람공부 도입 우리는 살아가면서 많은 사람들을 만난다. 250의 법칙에 따르면 한 ..
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정진홍의 사람공부, 정진홍의 사람공부 독후감, 사람공부 독후감, 정진홍
 1. 13장을 공부한 후, 종교와 과학의 양립 가능성이라는 문제와 종교와 과학의분리 가능성이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. ( 5Pages )
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점) 1. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 1. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약여..
리포트 > 사회과학 |
논리적 오류, 종교와 과학, 찬반토론 방법, 윤리적 소비의 필요성
 본질적 교육 문제(교육의 영향요소) ( 6Pages )
본질적 교육 문제 본질적 교육문제 대다수의 부모는 자기의 아이가 공부기를 바란다. 그러한 부모의 바람은 사실상 공부 자체에 있다기보다, 아이의 세속적 출세에 있다고 할 수 있다. 그러나 성공은 공부를 잘는데 있다기보다 고 싶은 일을 끊임없이 추구는 사람이 이룩는 것이다. 그럼에도 불구고 부모들은 공부기를 바란다. 그...(이 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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