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(검색결과 약 35,405개 중 13페이지)
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| [리더십론] 서번트 리더십(Servant Leadership)
1. 서번트 리더십의 개념 및 등장 배경
서번트 리더십이란 리더 자신을 낮추며 겸손함을 바탕으로 조직의 가치를 높이는 것을 말한다. 그러므로 타인을 위한 봉사, 구성원 등의 커뮤니티를 우선으로 여기며 욕구를 만족시키기 위해 헌신한다.
이러한 서번트 리더십은 헤르만 헤세의 『동방기행』의 소설에서 탄생되었다. 순례여행을 하는 중 ‘레오’라.. |
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| 리더십과 커뮤니케이션
(바람직한 리더십 발휘를 위한 나의 제언)
1. 리더십이란
2. 리더십분석을 위한 5가지 지표
3. 결 론
1. 리더십이란
리더십의 정의
리더십을 바라보는 관점
리더십의 효과
효과적인 리더십 발휘를 위한 기술
리더십이란
리더십의 정의
리더십이란
목표달성
조 직
경 영
리더십
※ 다시 말해, 리더십이란 공동목표를 달성하기 위하여 한 구성원이 조직과 그룹의 다른 구성원들에게 .. |
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○ 접수 면접과 관여
○ 목 차
직접적 실천을 위한 기법과 지침
-사회복지사는 접수 면접과 관여 단계동안 다음 활동의 대부분에 참여하게 된다.
1 첫 번째 전화 접촉
- 전화를 걸어 기관을 찾은 사람과 관여한다.
2 첫 번째 만남
- 좋은 활동 관계의 기초를 다지는 방식으로 접수 면접을 수행한다.
3 의뢰하기
- 클라이언트가 원하는 서비스를 제공할 수 있는 전문가, 기관, 프로그램에 클라이언트를 연결.. |
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| 보웬 가족치료이론
1
주요인물
▪ Murray Bowen
2
기본
철학
▪ 우리의 행동은 가족으로부터 영향을 받음
3
핵심
개념
▪ 자아분화(differentiation of self)
▪ 삼각관계(Triangles)
▪ 핵가족의 정서체계(nuclear family emotional system)
▪ 가족투사과정(family projection process)
▪ 다세대 전수과정(multigenerational transmission process)
▪ 출생순위(birth position)
▪ 정서적 .. |
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| 청소년 복지의 주요 대상
1위기 청소년 대상 정책과 실천
2학교 밖 청소년 대상 정책과 실천
장애 청소년대상 정책과 실천
청소년 정신건강복지센터 : 지역정신건강복지센터에서 청소년 대상 전문 심리상담 및 치료제공.
청소년 복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천 내용을 서술해봅시다
1위기 청소년 대상 정책과 실천
2학교 밖 청소년 대상 정책과 실천
장애 청소년대상 정책과 실천
청소년.. |
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청소년, 지원, 복지, 사회, 학교, 계, 센터, 지역, 제공, 상담, 정책, 교육, 문제, 정신건강, 보호, 정서, 대상, 서비스, 실천, 위기 |
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| [오뚜기물류서비스합격자기소개서 ]
[오뚜기물류서비스-물류직합격자기소개서]오뚜기자기소개서,오뚜기물류서비스합격자기소개서,오뚜기물류서비스자소서,오뚜기합격자소서,자기소개서,자소서,이력서,입사지원서
목 차
1. 본인이 지원한 직무에 대하여 그 직무를 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를 설명하시오
2. 대학시절 동아리활동 등 사회경험 속에서 가장 큰 성취감을 느꼈던 사례와 자신이 노.. |
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| 사회복지조사론] 질적 조사 연구에 서 면접의 활용
그러나 양적조사 연구에서 면접도 중 조사 대상자가 감정 표현(emotionality)을 하는 것은 연구자에게는 문제가 될 수 있다.
질적 조사연구와 양적조사 연구 모두 조사 대상자의 개인적 문제나 행동, 또는 민감한 내용에 관하여 면접을 할 수 있다.
질적 조사 연구에서는 면접의 초기 과정부터 민감한 내용이 언급되곤 한다.
질적 조사연구에서 간혹 포커.. |
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조사, 면접, 대상자, 연구, 연구자, 사회, 내용, 집단, 질적, 복지, 경험, 위해, 문제, 포커스, 수집, 감정, 양적, 과정, 정확하다, 구성원 |
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| 사회복지사의 아동과의 상호작용 방식 관찰
아동 중 한 명은 말이 없고 어두운 표정→사회복지사가 개별 면담 요청.실습생은 관찰만 수행.
면담 후 사회복지사는 아동 △△와 개별 면담 진행.실습생은 참관.
실습지도자는 실습생에게 아동의 언어로 감정을 표현할 수 있는 적절한 예시 제공법을 설명함
실습생은 사회복지사와 함께 아동집단 앞에서 인사 및 활동 목적 설명
실습생은 프로그램 중 아동의 참여 .. |
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아동, 실습생, 사회, 감정, 복지사, 관찰, 활동, 함, 표현, 프로그램, 실습, 오늘, 정리, 학습, 면담, 기록, 행동, 보호자, 유도, 반응 |
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| 1. ◯◯ 건강가정지원센터( gsnd.familynet.or.kr )
내가 거주하고 있는 곳에서 가장 가까운 건강가정지원센터는 마산시 월영동 경남대학교 안에 위치한 ◯◯ 건강가정지원센터이다. 이에 ◯◯ 건강가정지원센터에서 시행하고 있는, 그리고 시행되었었던 프로그램들을 살펴보았고 듀발의 6단계 가족생활주기에 따라 프로그램을 도표화 하였다.
단계
프로그램 소개
① 형성기
(결혼으로부터 첫 자녀 출산전 까지 .. |
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| 3청소년기의 주요 특징 2자 아 정체감 형성과 진로 고민
4청소년기의 주요 특징3또래 관계 중심의 사회화
청소년기에는 급격한 신체 발달, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화, 정서적 불안정 등의 특징이 나타난다.
청소년기의 두 번째 특징은 자아 정체감의 형성이다.
이 시기의 세 가지 핵심 특징, 즉 신체적 변화, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화는 서로 유기적으로 연결되어 있으.. |
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| ◆ 주 제 : 감정 코치 프로그램의 특성 및 목적과 운영방식에 대해 조사하시오
현재 한 아이의 부모가 될 나로서는 준비가 되지 않은 상태에서 혹은 아무것도 모르는 상태에서 아이를 낳고 키우는 것에 대해 약간 두려움을 느낀다. 부모가 된다는 것은 저절로 되는 것이 아니라 하나의 독립된 인격체인 자녀에 대한 이해를 필요로 한다. 즉, 양육을 통하여 아이들을 올바른 성인이 되도록 이끌어 주는 것이.. |
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| 아동복지 분야에서 지지적 서비스를 사례를 들어 논하시오
글자 크기 : 11pt
폰트: 돋움체
분량: 3장 (표지 1장 포함)
아동복지 분야에서 지지적 서비스를 사례를 들어 논하시오
...그런데 이와 같은 지지적 서비스를 필요하게 되는 이유는, 부모가 그의 자녀를 양육하는데 어려움을 겪고 있거나 부모가 자신의 역할에 대하여 아무런 만족을 느끼지 못하여 아동의 양육에 적극적이지 않거나 부모가 나녀의 .. |
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| 한국기업의 CEO리더십을 거래적 및 변혁적 관점에서 평가
Ⅰ. 서론
오늘날, 환경이 급변함에 따라 미래를 예측하기 어려운 상황으로 인해 세계적으로 경제상황이 급격히 악화되면서 많은 기업들이 어려움을 겪고 있다. 또한 기업에서 조직원들의 욕구가 다양해지고, 개인의 가치가 존중되는 사회로 변함에 따라 조직이 전문화되고, 조직 운영은 한층 더 복잡해졌다. 따라서 기업과 기업의 조직원들을 이끌.. |
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| 인권이 무엇인지 정의하고 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안에 대하여
2학생 및 학교 구성원의 인권이 의미하는 바
학생 및 학교 구성원의 인권 증진 방안
학교인권교육과 인권경영에 학부모와 지역사회가 적극 참여하도록 하여, 학교 밖에서도 인권 존중 문화가 확산되도록 해야 한다.
인권이 무엇인지 정의하고 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안.. |
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| 은행권 청년창업재단 디캠프 투자팀 자기소개서와 면접
이런 실무 경험과 학습태도, 그리고 창업자를 진심으로 이해하려는 자세가 디캠프 투자팀의 '초기기업의 진정한 동반자'라는 철학과 잘 맞는다고 생각합니다.
디캠프의 투자팀에서 일하게 된다면 저는 세 가지 방향에서 성과를 만들고 싶습니다.
디캠프에서 어떤 투자심사역으로 성장하고 싶나요?
제가 가장 자부심을 가지는 경험은 2023년, 대학 내 .. |
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