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(검색결과 약 69,627개 중 12페이지)
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| 심리사회적 모델
[사회복지실천모델] 심리사회적 모델의 단계와 사정, 심리사회적모델의 사회복지실천에의 적용
목차
[사회복지실천모델] 심리사회적 모델
I. 심리사회적모델의 단계
1. 초기단계
1) 접촉한 이유의 이해
2) 관계의 수립
3) 치료에 있어서의 클라이언트의 참여
4) 초기의 치료
5) 심리사회적 조사
2. 진단적 사정
II. 사회복지실천에의 적용
1. 목표
2. 실천과정
* 참.. |
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| 개인심리이론의 사회복지실천과정에서의 적용에 대한 레포트 자료입니다.
개인심리이론의 사회복지실천과정에서의 적용
개인심리이론의 사회복지실천에의 적용
I. 사회복지실천 목적의 적용
II. 사회복지실천 목표의 적용
III. 사회복지실천과정의 적용
1. 사회복지실천과정의 단계
1) 상담관계 형성
2) 분석과 평가
(1) 가족형상
(2) 어린 시절의 회상
(3) 해석 및 통찰
(4) 재교육.. |
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| [분석심리이론] 분석심리학의 주요개념, 심리적 유형에 대한 레포트 자료입니다.
[분석심리이론] 분석심리학의 주요개념, 심리적 유형
목차
융의 분석심리이론
I. 융의 생애
II. 분석심리학
1. 분석심리의 탄생
2. 분석심리
III. 주요 개념
1) 정신
2) 리비도
3) 콤플렉스
4) 원형
5) 자아
6) 페르소나
7) 아니마와 아니무스
8) 음영
9) 자기
...(이하 생략) |
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| 인간의 발달시기 중에서도 청소년기와 장년기를 선정하여 각 발달시기에 발현되는 신체적, 심리적, 행동적 특징에 대해 살펴보시오에 대한 레포트
인간의 발달시기 중에서도 청소년기와 장년기를 선정하여 각 발달시기에 발현되는 신체적, 심리적, 행동적 특징에 대해 살펴보시오
목차
인간의 발달시기 중에서도 청소년기와 장년기를 선정하여 각 발달시기에 발현되는 신체적, 심리적, 행동적 특징에 대해.. |
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| [자폐증의 전망과 과제] 자폐증(전반적 발달장애)의 과제(조기진단, 조기개입, 자폐증 연구)
목차
자폐증(전반적 발달장애)의 전망과 과제
I. 조기진단
II. 조기개입
1. 조기개입의 중요성
2. 조기개입 프로그램의 요인
III. 자폐증의 예후와 치료프로그램 연구
자폐증(전반적 발달장애)의 전망과 과제
I. 조기진단
조기진단의 주요 목적은 조기개입에 있다. 특히 영유아의 자폐증 진단은 신.. |
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| 영아기 발달의 사회복지실천 적용
영아기는 발달을 시작하는 단계에 있다. 영아에게는 감각발달과 지각발달 그리고 신체발달 등 모든 것이 발달되는 시작시점에 놓여 있다.
따라서 영아에 대한 정상적이고 건강한 발달 이정표를 이해함으로써 잠재적인 발달상의 문제를 조기에 발견할 수 있다. 사회복지사는 영아기의 발달을 이해하고 사정하여 미래에 발생할 어려움을 최소화하며 예방할 수 있다. 사회복.. |
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| 인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
목 차
1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성
2. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 특성
3. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 사회적 특성
4. 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
1. 학교폭력과 관계가 있.. |
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| 인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
목 차
1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성
2. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 특성
3. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 사회적 특성
4. 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
1. 학교폭력과 관계가 있.. |
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| 사례관리 이론에 대한 설명을 한 후 이 사례를 사례관리 과정 절차에 따라 적합한 모델을 적용하여 개입계획을 세워보세요에 대한 레포트 자료입니다.
사례관리 이론에 대한 설명을 한 후 이 사례를 사례관리 과정 절차에 따라 적합한 모델을 적용하여 개입계획을 세워보세요.
목차
사례관리 이론에 대한 설명을 한 후 이 사례를 사례관리 과정 절차에 따라 적합한 모델을 적용하여 개입계획을 세.. |
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| 청소년기 심리적 발달(정서발달, 인지발달)
I. 정서발달
청소년기에는 정서변화가 심하며, 극단적 정서경험을 한다. 이런 청소년기를 질풍노도의 시기(storm and stress period)라고도 하며 경계인, 주변인(marginal man)이라고도 한다. 2차적 성적 특징의 발달과 그로 인한 충동으로 인해 성적 색채가 강한 정서를 경험하게 되며 성 의식이 높아짐에 따라 성적수치심이 강해지고 이성에 대한 호기심이 있.. |
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| 심리사회모델의 적용 사례에 대한 레포트 자료입니다.
심리사회모델의 적용 사례
...(이하 생략) |
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| 심리사회모델 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계)에 대한 레포트 자료입니다.
심리사회모델 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계)
목차
심리사회모델 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계)
I. 초기단계
1. 접촉의 이유를 이해시키는 일
2. 관계를 확립하는 일
3. 클라이언트를 원조에 참가시키는 일
4. 초기치료
5. 심리·사회적 조사
II. 사정평가단계
1. 역동적 진단
2. 원인론적 진.. |
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| [가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례에 대한 레포트 자료.
[가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례
목차
[가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례
1. 가정폭력에 노출된 자녀의 가족에 개입한 사례
2. 이혼을 원하는 부부의 가족상담 사례
3. 청소년 자녀와 갈등하는 부모의 가족치료 사례
* 참고문헌
...(이.. |
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| 심리사회모델의 개입기술(기법)
목차
심리사회모델의 개입기술(기법)
1. 지지
2. 직접적 영향 주기
3. 탐색, 기술, 환기
4. 인간-상황의 구성에 대한 성찰
5. 유형-역동의 성찰
6. 발달과정의 성찰
* 참고문헌
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| [청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 자아정체감발달, 사회성 발달의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 자아정체감발달, 사회성 발달의 특징
목차
청소년기 발달
I. 신체발달
1. 신체적 성숙
2. 운동발달
3. 성적 성숙
II. 정서발달
III. 인지발달
IV. 자아정체감 발달
1. 정체감 성취
2. 정체감 유예
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