|
|
|
전체
(검색결과 약 2,179개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
I.서론
II.정치
1. 정치적 지배의 형태
1) 군주제
2) 민주주의
3) 권위주의
2. 민주주의의 전세계적 확산
1) 공산주의의 붕괴
2) 민주주의 보편화의 이유
3) 민주주의의 패러독스
3. 정치변동과 사회변동
1) 세계화와 사회운동
2) 기술과 사회운동
III.정부
1. 서구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [대한제국의 정부기구] 대한제국의 성립, 대한제국 관제의 성립과정, 대한제국 정부기구
목차
대한제국의 정부기구
I. 대한제국의 성립
1. 아관파천
2. 대한제국
II. 대한제국 관제의 성립과정
III. 대한제국의 정부기구
1. 중앙행정기구
2. 사법기구
3. 지방행정조직
4. 재무행정기구
5. 통신, 교통관제
6. 기타 기구
대한제국의 정부기구
1. 대한제국의 성립 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [대한제국의 정부기구] 대한제국의 성립, 대한제국 관제의 성립과정, 대한제국 정부기구에 대한 레포트 자료
[대한제국의 정부기구] 대한제국의 성립, 대한제국 관제의 성립과정, 대한제국 정부기구
목차
대한제국의 정부기구
I. 대한제국의 성립
1. 아관파천
2. 대한제국
II. 대한제국 관제의 성립과정
III. 대한제국의 정부기구
1. 중앙행정기구
2. 사법기구
3. 지방행정조직
4. 재무행정기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 체육사 - 로마(Rome)의 체육
목 차
1. 초기로마
(1) 초기로마의 개설
(2) 초기로마의 교육
(3) 초기로마의 체육
2. 후기로마
(1) 후기로마의 개설
(2) 후기로마의 교육
(3) 후기로마의 체육
3.로마의 체육시설
(1) 원형 경기장
(2) 콜로세움
(3) 테르메
4.로마의 사상가
(1)갈레노스
(2)키게로
(3)주베날리스
결론
기원전 4세기경 그리스의 폴리스체제가 붕괴하여 가는 무렵 이탈리아(Italy) 반도에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그리스 로마신화를 읽고
학교에서 윤독으로 읽는 책이 이번 달에는 그리스 로마신화였다.
지금까지는 경제, 과학 등 통합논술에 대비한 도서들인 것 같았는데 이 책은 어렸을 적부터 봐온 책이라서 더 쉽게 다가갈 수 있었다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고대 그리스 로마 시대
고대 그리스 로마 시대의 문화
고대 그리스 시대의 문화
고대 로마시대의 문화는 현실주의를 바탕으로 하는 실용주의 문화가 발달을 하였고요
쾌락과 행복을 강조하는 에피큐로스학파는 로마의 귀족들 사이에서 많은 사랑을 받았습니다.
에피큐로스학파가 로마의 귀족들 사이에서 많은 사랑을 받았던 반면에 금욕주의를 강조하는 스토아 학파는 로마의 평민들과 노예들 사이에서 크게.. |
|
 |
로마, 학파, 시대, 문화, 사이, 로스, 에피, 큐, 철학, 축, 조, 황제, 주의, 모든, 건축물, 법률, 유스티니아누스, 귀족, 많다, 사랑 |
|
|
|
|
 |
|
| 유목제국과 농경제국의 정의, 스키타이와 흉노, 몽골제국, 중국, 교류, 실크로드, 대표적인 유목제국, 대표적인 농경제국, 유목제국과 농경제국간의 교류, 역사
유목제국과 농경제국
유목제국-스키타이와 흉노
유목제국-몽골제국
농경제국-중국
유목제국과 농경제국간의 교류
실크로드
현대사회는
참고문헌 질의응답
목차
유목(遊牧)
-動
-일정한 거처를 지니지 아니하고 물과 풀밭을 찾아 옮겨 다니면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로마 문학 및 연극의 특징 개요
1. 로마 문학의 특징
고대 로마의 라틴어로 씌어진 문학을 로마 문학 혹은 라틴 문학이라고 한다. 로마문학은 기원전 272년 식민지인 타란토가 함락되면서부터 본격화되었다. 「오이디푸스」가 라틴어로 번역되어 소개되고 로마에 이끌려온 그리스 문법학자들이 고전문학의 전통인 서사시, 서정시, 산문 등을 전수하면서 로마 문학은 성숙하기 시작한다. 그리스의 문학이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [고대로마사회와 교육] 로마시대의 교육, 로마시대 교육사상가(키케로, 퀸틸리아누스의 생애와 교육사상)
목차
고대 로마 사회와 교육
I. 공화정 시기의 교육
II. 재정 시기의 교육
III. 로마 시대의 교육사상가
1. 키케로
1) 생애
2) 교육사상
2. 퀸틸리아누스
1) 생애
2) 교육사상
가. 유아의 학습능력과 교육
나. 학교교육의 강조
다. 학교교사의 유의사항
고대 로마 사회와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제 : 지배와 통제-제국주의 시대 3 - 서구 제국주의의 아시아 침탈과 아시아의 대응, 동아시아에서 일본과 러시아 제국주의
문제제기 :
1. 중국을 둘러싼 구미열강의 각축은 제국주의의 중심부적 관점과 주변부적 관점 중 어느 관점에서 더 적절할까
2. 서구 제국주의 열강과는 다른 형태의 동기를 가졌던 일본의 제국주의는 빠른 선진문물의 수용을 기반으로 성장했다고 볼 수 있다. 열강의 침략(개항.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 문화 제국주의의 개념, 미디어제국주의로서의 문화제국주의, 국가담론으로서의 문화제국주의, 세계자본주의의에 대한 비판으로서 문화제국주의, 근대성에 대한 비판으로서 문화제국주의 등에 대한 핵심적 내용들을 일목 요연하게 서술한 자료입니다.
1장 문화제국주의란?
2장 문화 제국주의의 테제
3장 미디어제국주의로서의 문화제국주의
4장 국가담론으로서의 문화제국주의
5장 세계자본주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그리스로마신화로 보는
유럽통합의 역사
목차
1. 그리스로마신화의 발생
2. 그리스로마신화와 유럽통합
3. 현대유럽에서 그리스로마신화의 의미
1. 그리스로마신화의 발생
그리스로마신화
고대 그리스의 신화 및 전설의 총체를
일컬으며, 고대 그리스의 신과 영웅,
세계의 본질, 그리스 고유의 종교 의례와
의식의 기원 및 의미에 대한 신화와 전설을
일컫는다.
그리스로마신화를 관장하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그리스 로마 신화를 읽고나서
그리스 로마 신화는 고대 그리스 로마인들의 신앙이었다. 그러나 지금에는 이 것을 종교로 보지 않고 고전 문학작품으로 사람들에게 널리 읽히고 있다. 세계에는 여러 가지 신화가 많지만 그리스 로마 신화만큼 내용이 풍부하고 상상력을 필요로 하는 신화는 없을 것이다. 이 신화에는 현실에선 일어나기 힘든 오누이간의 사랑이라든지 소와 인간의 사랑, 신과 인간과 요정의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이탈리아 통일까지의 초기 로마시대에 대하여
1. 고대로마
로마 BC 8세기 티베리스 강(지금의 테베레 강)을 굽어보는 몇 개의 언덕 위에 작은 무리의 사람들이 자리잡은 데서 출발한 로마는 이탈리아 반도를 통일하고 지중해를 석권했으며, 더 나아가 유럽 대륙에까지 팽창해갔다. 이러한 팽창과 더불어 로마는 미개 상태에 머물러 있던 많은 사람들에게 문명을 전파했다. 로마인은 예술․과학․철학은 크게.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
유목제국과 농경제국의 정의, 대표적인 유목제국, 대표적인 농경제국, 유목제국과 농경제국간의 교류, 역사, 문화, 유래, 배경, 변화, 특징, 현황, 사례, 시사점 ( 17Pages ) |
|
| Report
( 유목제국과 농경제국의 정의, 대표적인 유목제국, 대표적인 농경제국, 유목제국과 농경제국간의 교류, 역사, 문화, 유래, 배경, 변화, 특징, 현황, 사례, 시사점 )
목 차
1. 들어가며
2. 본론
1) 유목제국과 농경제국의 정의
2) 대표적인 유목제국
(1) 최초의 기마유목민족 - 스키타이
(2) 신라인의 조상 - 흉노
(3) 칭기즈 칸의 나라 - 몽골
3) 대표적인 농경제국
(1) 비옥한 땅.. |
|
|
|
|
|
|
|
