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(검색결과 약 1,054개 중 12페이지)
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| 선택적 복리후생
1. 선택적 복리후생제도의 설계
선택적 복리후생제도는 직원으로 하여금 복리후생 항목을 각자의 필요에 따라 자유롭게 선택할 수 있는 제도이다. 회사는 직원에게 다양한 항목을 제공하고, 개인은 자신의 예산(credit)아래서 가격표를 참고하여 가장 적합한 항목을 택해 복리후생을 직접 설계하는 것이다. 그러나 이러한 제도가 장점만 있는 것은 아니다. 이 제도는 설계에 많은 시간과 .. |
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| 루트로닉 기업분석과 마케팅전략 연구 보고서
INDEX
Ⅰ. 기업선정배경
Ⅱ. 루트로닉 기업소개
Ⅲ. 루트로닉 기업분석
ⅰ. 5 force 모델분석
ⅱ. SWOT 분석
1) 요인별 분석
(1) Strength (강점)
(2) Weakness (약점)
(3) Opportunity (기회요인)
(4) Threat (위협요인)
2) 대응전략
ⅲ. STP분석
1) Segmentation
2) Targeting
3) Positioning
ⅳ. 마케팅믹스 4P전략분석
1) PRODUCT
2) PROMOTION
3) PRICE
4) PL.. |
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상담 ( 5Pages ) |
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| 인간 중심적 접근 (Rogers)
1. 개관과 발달
인간 중심적 상담에서는 소위 정상이든 비정상이든 모든 인간은 각자의 계속적인 성장에 궁극적 관심 계속적인 성장을 위한 잠재능력을 갖고 있다는 인간관을 가정한다. 상담은 충분히 기능을 발휘할 수 있는 인간으로의 성장을 조력하는 것이라고 본다. Rogers는 문제를 갖거나 신경질적으로 되는 사람은 그의 자아개념이 자신의 유기체적 경험과 일치하지 .. |
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| 경영의 의미
인간은 경제생활을 통하여 욕구를 충족시킨다. 충족수단은 재화(goods)와 용역(services)이라 할 수 있다. 인간은 풍요로운 삶을 원한다. 풍요로운 삶을 영위하기 위해서, 즉 인간의 욕구를 충족하고 삶의 질을 향상시키기 위해서 경제적 행위(재화와 용역을 생산, 분배, 소비하는 모든 행위)을 지속하며, 이러한 경제행위가 규칙적으로 계속적으로 반복되어 일정한 사회질서를 형성할 때 그것.. |
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| 사회복지조직의 개념(학자들의 사회복지조직에 대한 정의)
사회복지조직(social welfare organization)의 개념은 학자들의 조직에 대한 시각 차이에 따라 다양하게 정의된다. 기존의 연구에 따라 정의된 다양한 개념들을 살펴보면 다음과 같다.
Etzioni(1958)는 조직이란 일정한 환경 하에서 특정한 목표를 추구하며, 이를 성취하기 위한 일정한 구조를 지닌 사회적 단위라고 규정하였으며, Weber(1968)는.. |
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| [인간발달] 인간발달의 원리, 인간발달에 영향을 미치는 요인, 인간발달의 정의와 유형, 인간발달단계에 대한 레포트 자료입니다.
[인간발달] 인간발달의 원리, 인간발달에 영향을 미치는 요인, 인간발달의 정의와 유형, 인간발달단계
목차
인간발달
I. 인간발달에 대한 학자별 정의
1. Hurlock
2. Koffa
3. 스펙트와 크레이그
4. 비렌과 우드러프
5. 뉴만과 뉴만
II. 발달의 원리
III. 인간발.. |
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| ○ 학교폭력과 집단따돌림의 문제점 해결방안
Ⅰ. 서 론
1. 학교폭력과 집단따돌림의 개념
1) 집단따돌림이란 용어의 출현
우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘’ 등의 용어들이 사용되기 시작한 것은 ‘이지메’라는 일본어가 소개되면서부터 이다. 이 말을 우리말로 번역하면 ‘집단 괴롭힘’이며 이러한 괴롭힘의 결과는 고립과 따돌림으로 나타나게 되는데, 여기에서 생겨난 용어가 ‘왕따 |
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| 정책의 종결
정책평가 정보에 의해서 정책이 성공적으로 시행되었다거나, 정책목표와 가치가 달성되
고 정책과제가 해결되었다면 정책은 이제 생명을 다했기 때문에 종결되어야 된다. 비록 정
책성공을 확신할 수 있는 객관적인 정보가 없는 경우에도 정책을 계속적으로 시행할 것인
지, 아니면 이것을 종결시키고 다른 정책을 모색해야 할 것인지, 또는 다른 정책대안을 찾
는다면 언제, 어떻게, 어떤 대.. |
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| 피아제의 인지발달이론 - 인지발달이론의 기본개념, 인지발달단계, 인지발달이론의 교육에서의 적용
목차
피아제의 인지발달이론
I. 기본 개념
II. 인지발달단계
1단계: 감각운동기
2단계: 전조작기
3단계: 구체적 사고기
4단계: 형식적 조작기
III. 교육 장면에서의 적용
피아제의 인지발달이론
(1) 기본 개념
피아제가 주장하는 인지발달이란 인지구조의 계속적인 질적 변화의 과정이자 .. |
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| 유럽 크루즈 마켓에 관하여
Index
유럽 크루즈 시장 배경
유럽 크루즈 현황
유럽 크루즈 상품
1. 시장 배경
- 레져산업 시장에서 가장 빠른 성장세를 보이는 것이 크루즈 산업
크루즈 시장의 규모는 2004년 1,335만명 수준에서 지속적으로 성장
북미지역 60~70%, 유럽 20~25%, 아시아지역 10~15%
1989년 크루즈 승객수가 402만 명.
- 1999년에는 853만 명으로 약 2배가 되었음.
- 2011년에는.. |
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| 기업 자원봉사활동의 활성화 방안
목차
기업 자원봉사활동의 활성화 방안
I. 기업 최고경영자의 자원봉사에 대한 이해와 의지가 필요
II. 직원들에게 자원봉사를 의무화하여 누구든지 참여하도록 격려하고 지원
III. 기업 내에 자원봉사전담직원을 따로 두어 전문적으로 수행
IV. 자원봉사활동에 대한 지속적인 직원 교육이 필요
V. 기업의 자원봉사프로그램의 개발이 필요
VI. 자원봉사활동의.. |
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| 성격의 개념 및 정의
성격이란 '개인의 특징적인 행동과 사고(思考)를 결정하는 개인 내부의 정신-신체적인 체제의 역동적 조직'이라고 Allport(1961)가 정의 내린 바 있다. 이 정의에서 '역동적 조직'이라는 말은 성격이 일정한 구조와 체계를 갖춘 것이기는 하지만, 성격은 계속적으로 발달하고 변화하며 적응해 나가는 과정의 것임을 뜻하고 있다. '정신-신체적인 체제'라는 말은 성격이 전적으로 정신.. |
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| 유아교사양성교육의 방향(교사양성교육 프로그램, 예비교사의 태도)
- CONTENTS -
유아교사양성교육의 방향
I. 교사양성교육 프로그램
II. 예비교사의 태도
1. 요구에 적절한 교육과정 구성
2. 자신의 교육철학 개발
유아교사양성교육의 방향
교육의 질은 교재에 대한 교사의 지식과 그것을 가르치는 방법에 의존한다. 교사의 적절한 준비와 계속적 훈련을 위하여 대학과 지역사회가 협력하고,.. |
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| 조직기술과 상호의존성
1. 상호의존성의 개념
조직구성원 개인이나 부서에서 과업을 수행하기 위하여 다른 부서나 개인과의 관계에 의존하는 정도를 말한다.
상호의존성이 낮으면 독자적으로 과업을 수행할 수 있으며, 상호의존성이 높으면 필요한 자원이나 정보를 다른 부서에 계속적으로 교환하는 것을 의미한다.
2. 톰슨 연구의 개요
조직구조에 영향을 주는 세 가지 유형의 상호의존성을 정의하고 .. |
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| 본 자료는 공업전문대학교 전기공학, 전자공학과의 전력계통실습 과목 강의에 이용되는 자료로서 교류회로에 대해 상세하게 설명하였으며, 실습에 꼭 필요한 자료임.
1. 실험목적
2. 관련이론
3. 안전사항
4. 실시사항
2. 관련이론
교류 전력은 모터 구동 등 전기설비의 전원으로 일반적으로 사용된다. 교류 전압을 극성을 계속적으로 바꾸며 1초 동안 극성이 바뀐 횟수를 주파수라고 한다.
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