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(검색결과 약 11,718개 중 10페이지)
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| 청소년기의 사회인지(청소년기 자아중심성, 상상적 청중, 개인적 우화)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 자아개념의 발달(영아기 자아발달, 유아기 자아발달, 학령기 자아발달, 청소년기 자아발달)
목차
자아개념의 발달
I. 영아기의 자아발달
II. 유아기의 자아발달
III. 학령기의 자아발달
IV. 청소년기의 자아발달
자아개념의 발달
신생아는 자아(self)에 대한 의식이 없다. 그러나 성장해 가면서 자기가 누구인지, 다른 사람과 무엇이 다른지에 대해서 생각하게 되고, 다른 사람과 구별하는 것을.. |
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| [청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 성적발달, 인지발달, 자아발달 특징에 대한 레포트
[청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 성적발달, 인지발달, 자아발달 특징
목차
A. 청소년기의 정의와 발달특성
I. 청소년기의 정의
1. 생리학적 정의
2. 인지적 정의
3. 사회학적 정의
4. 연령에 따른 정의
5. 짐링의 정의
II. 청소년기의 발달특성
B. 신체발달
I. 사춘기의 시작
II. 청소.. |
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| [자아발달] 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기의 자아개념 발달에 대한 레포트 자료.
[자아발달] 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기의 자아개념 발달
목차
자아개념의 발달
I. 영아기의 자아개념
II. 유아기의 자아개념
III. 아동기의 자아개념
IV. 청소년기의 자아개념
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [에릭슨 자아정체감 형성] 에릭슨의 정체감이론 - 에릭슨의 평생주기(인생주기)와 정체감형성, 인생주기(평생주기)의 8단계
- CONTENTS -
에릭슨의 정체감 이론
I. 평생주기와 정체감 형성
II. 평생주기의 8단계
1. 각 단계를 특징짓는 공통점
2. 각 단계의 특징
1) 유아기(출생에서 1세 반 무렵까지) : 기본적 신뢰 대 기본적 불신
2) 보행기(1세부터 4세 무렵까지) : 자율 대 부끄러움, 의혹.. |
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| 마르시아가 제시한 자아정체감의 4가지 범주를 위기와 전념을 기준으로 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자아정체감의 개념
2. 마르시아가 제시한 자아정체감의 4가지 범주(위기와 전념 기준)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
마르시아가 제시한 자아정체감의 4가지 범주를 위기와 전념을 기준으로 설명하시오.
Ⅰ 서론
마르시아는 정체감을 하나의 감각, 태도, 해결 이라고 하면서, 자아정체감을 여러 가지 충동, .. |
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| 유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오에 대한 레포트 자료입니다.
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오
목차
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제.. |
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| 에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론
CONTENT
에릭슨의 자아정체감(자아정체성) 발달이론
I. 자아정체성
II. 자아정체성 위기
1. 시간 전망 대 시간 혼미
2. 자기확신 대 자의식
3. 역할실험 대 역할고착
4. 도제(견습) 대 활동불능 - 직업적 자아정체성의 확립
5. 성 역할 인식 대 양성 혼미 - 성격 자아정체성의 확립
6.. |
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| 마르샤(Marcia, 마르시아)의 정체성 이론(자아정체감) - 청소년의 정체성 유형, 정체성 유형별 특징, 마르샤의 자아정체감에 대한 레포트 자료.
마르샤(Marcia, 마르시아)의 정체성 이론(자아정체감) - 청소년의 정체성 유형, 정체성 유형별 특징, 마르샤의 자아정체감
CONTENT
마르샤(Marcia, 마르시아)의 정체성 이론(자아정체감)
I. 청소년의 정체성 유형
1. 정체성 혼미
2. 정체성 조기 성숙
3. .. |
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| 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 자아개념의 발달에 대한 레포트 자료.
영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 자아개념의 발달
목차
영아기, 유아기, 아동기 자아개념의 발달
I. 자아의 출현
II. 자아인지
III. 유아기의 자아개념
IV. 아동기와 청소년기의 자아개념
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오에 대한 레포트
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오
목차
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오
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| 청소년기 사회성 발달(청소년기의 사회적 관계, 성역할정체감발달, 도덕성 발달)
목차
청소년기 사회성 발달
I. 사회적 관계
1) 가족관계
2) 동년배관계
3) 이성관계
II. 성역할 정체감의 발달
III. 도덕성의 발달
* 참고문헌
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| 청소년기 자아발달에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 자아발달
목차
청소년기 자아발달
I. 자아의 발달
II. 레빙거의 자아발달단계
1. 1단계 : 전 사회적인 공생적 단계
2. 2단계 : 충동적 단계
3. 3단계 : 자기보호단계
4. 제1과도기
5. 4단계 : 동조자단계
6. 제2과도기(자기인식단계)
7. 5단계 : 양심적 단계
8. 제3과도기(개인주의적 단계)
9. 6단계 : 자율적 성격
10. 7단계 : 통.. |
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| [청소년 사회성발달] 청소년기 사회성발달(청소년기 사회적 관계, 성역할정체감의 발달, 도덕성발달)
CONTENTS
청소년기 사회성발달
I. 사회적 관계
1. 가족관계
2. 동년배관계
3. 이성관계
II. 성역할 정체감의 발달
1. 개념
2. 요인
III. 도덕성의 발달
1. 개념
2. 요인
청소년기 사회성발달
I. 사회적 관계
(1) 가족관계
...(이하 생략) |
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| 로에빙거(Loevinger)의 자아발달단계 이론) Loevinger 자아발달단계와 청소년기의 자아발달
목차
* Loevinger의 자아발달단계 이론
Ⅰ. 이론의 개요
Ⅱ. 자아발달단계
1. 전사회적 공생단계(I-1)
2. 충동적 단계(I-2)
3. 자기 보호적 단계(Delta; 기회주의적 단계)
4. 순응주의자 단계(I-3)
5. 자아인식 단계(I-3/4)
6. 양심적 단계(I-4)
7. 개인주의적 단계(I-4/5)
8. 자율적 단계(I-5)
9. 통합적 단.. |
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