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| 사회의 변화에 따라 사회복지 실천의 목표가 새롭게 변화하고 있다
본 글에서는 사회복지 실천의 새로운 목표로 '디지털 접근성 보장과 정보격차 해소'를 제시하고자 하며, 그 타당성과 실천방안을 논의해보고자 한다.
따라서 사회복지 실천은 단순히 기술을 전달하거나 설명하는 것을 넘어, 디지털 환경에서 시민으로서의 권리를 보장받을 수 있도록 지원하는 역할을 수행해야 한다.
이에 따라 사회복.. |
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사회, 복지, 디지털, 실천, 목표, 되어다, 접근성, 정보, 변화, 문제, 정보격차, 기술, 서비스, 접근, 교육, 온라인, 층, 따르다, 단순하다, 이다 |
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국민기초생활보장제도의 부양의무자 기준 전면 폐지 안에 대한 찬반 의견과 이유
1부양의무자 기준 전면 폐지 안에 대한 입장
나는 '부양의무자 기준 전면 폐지안'에 찬성하는 입장이다.
국민기초생활보장제도의 부양의무자 기준 전면 폐지 안에 대한 찬반 의견과 이유
다시 말해, 부양의무자 기준은 이러한 권리를 가족이라는 사적 관계에 종속시키는 구조였고, 그 자체로 국민기본권 .. |
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기준, 부양, 제도, 의무, 국민, 폐지, 복지, 주의, 사회, 수급, 가족, 되어다, 전면, 현실, 국가, 실제, 이러하다, 권리, 성, 대한 |
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| 가족을 대상으로 개입하는 경우 주요한 개입 대상을 누구로 선정할 것인가를 중요한 고려 대상이 됩니다.가족 내에서 문제아로 낙인찍힌 아동이 실제로는 가족의 희생양이었고, 실제 문제는 아이가 문제가 있다고 한 어머니인 경우가 있습니다.
이 때 문제를 주도해 나가는 어머니의 입장에서야 할지, 아니면 라포가 깨질 위험이 있더라도 어머니에게 문제가 있다고 개입을 해야 할지에 대해 토론하시오.. |
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영국 지역사회복지의 형성기
영국 지역사회복지의 발전기
영국의 지역사회복지가 타국에 미친 영향
영국 지역사회복지의 한국에 미친 영향
이에 본 글에서는 영국 지역사회복지의 발달 과정을 태동기, 형성기, 발전기로 구분하여 자세히 살펴보고, 그러한 모델이 한국을 비롯한 타국에 어떤 영향을 주었는지에 대해 논의하고자 한다.
노인.. |
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| 언어 습득 이론 중 스키너의 행동이론과 촘스키의 생득 이론을 각 특성을 서술하고 두 이론을 비교 논의하시오
행동이론은 모방과 강화에 주목하며, 언어 습득을 외적 자극에 대한 반응으로 설명한다.
그러나 두 이론 모두 단독으로는 인간 언어 습득을 완전히 설명하지 못한다는 점에서 비판받기도 한다.
스키너의 행동 이론과 촘스키의 생득 이론은 언어 습득이라는 하나의 현상을 서로 다른 관점에서.. |
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| 아동의 정서적 문제 행동에 대처하는 바람직한 부모 역할을 논하시오
아동 정서 문제에 대한 부모로서의 성찰
나는 아동의 정서적 문제 행동에 대해 논하며 결국 부모 역할은 아이를 변화시키기 위한 교육적 도구가 아니라, 아이와 함께 성장하는 동반자임을 깨닫게 되었다.
앞으로도 아동의 정서적 문제 행동에 대처함에 있어, 부모는 아이를 바로잡는 관리자가 아니라, 아이의 감정을 함께 느끼고 조.. |
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| 정신지체 지적장애아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오
정신지체 아동을 위한 교육에서 가장 핵심적인 방향은 '통합'이다.
이들의 삶의 질을 높이기 위해서는 선제적인 예방, 조기 개입, 질 높은 교육, 사회적 포용, 가족지원, 정책적 뒷받침이 함께 어우러져야 한다.
무엇보다도 중요한 것은 이들 아동을 향한 사회 전체의 인식 변화이다. |
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특수아동을 교육하는 교사의 사명감
특수 아동교육에서 교사의 역할
이번 글에서는 특수아동지도 방법 중 '개별화 교육계획'을 중심으로, 이를 실행하는 교사가 갖추어야 할 자질과 사명감, 그리고 수행해야 할 역할에 대해 살펴보았다.
특수 아동을 교육하기 위한 다양한 지도방법 중에서 '개별화 교육계획(IEPI ndividualizedEduca.. |
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| 통합학급의 바람직한 환경 구성 방안을 논하시오
통합학급 환경 구성의 원칙
특히 특수교육대상 학생과 일반 학생이 함께 배우는 통합학급은 포괄적 교육환경을 실현하는 중요한 공간으로 자리매김하고 있다.
통합학급은 장애학생에게는 사회성 및 정서적 안정감을 제공하고, 일반 학생에게는 다양성을 수용하고 배려하는 태도를 키울 수 있게 해준다.
그리고 그 환경은 교사, 학생, 학부모, 지역사회 .. |
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1장애영화를 선택한 이유
영화 속 장애교육과 개선의 양상
이는 장애교육에 있어 매우 중요한 접근이다.
나는 이 영화를 통해, 장애교육이라는 것은 단지 '무엇을 가르치는가'가 아니라, '어떻게 관계를 맺고, 어떻게 함께 살아갈 것인가'를 중심으로 설계되어야 한다는 중요한 교훈을 얻었다.
이 영화는 지적장애를 가진 아버지 '샘'과 그의 딸 '루시'의 관계를 중심으로 이야기를 전개하.. |
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