|
|
|
|
 |
|
매슬로우의 욕구위계이론(욕구위계론, 욕구단계이론, 욕구이론, 인본주의이론)에 대한 레포트 자료. 매슬로우의 욕구위계이론(욕구위계론, 욕구단계이론, 욕구이론, 인본주의이론)
목차
욕구위계이론의 주요 개념
I. 욕구계층
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속과 애정에 대한 욕구
4. 자존감 욕구
5. 자아실현 욕구
II. 결손동기와 성장동기
1. 결손동기
2. 성장동기
III. 자아실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
매슬로우의 욕구단계이론(욕구위계이론)에 대한 레포트 자료. 매슬로우의 욕구단계이론(욕구위계이론)
목차
매슬로우의 욕구단계이론(욕구위계이론)
I. 매슬로우의 생애
II. 주요 개념
1. 내적 본성
2. 성장 동기
3. 욕구단계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 애정에 대한 욕구
4) 자존감 욕구
5) 자기실현 욕구
4. 자기실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론(욕구단계이론)에 대한 레포트 자료. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론(욕구단계이론)
목차
매슬로우의 욕구위계이론
I. 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속감과 애정의 욕구
4. 자기존중 욕구
5. 자아실현 욕구
II. 자아실현인의 특성
1. 올바른 현실지각
2. 자기 및 타인의 수용
3. 자발성
4. 일에 몰두
5. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
로저스의 인본주의이론(인간중심이론의 인간관과 주요개념, 사회복지실천에의 적용)에 대한 레포트 자료. 로저스의 인본주의이론(인간중심이론의 인간관과 주요개념, 사회복지실천에의 적용)
목차
로저스의 인본주의이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아실현 경향성
2. 완전히 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
로저스의 완전히 기능하는 사람에 대한 레포트 자료. 로저스의 완전히 기능하는 사람
목차
로저스의 완전히 기능하는 사람
I. 개념
II. 훌륭한 삶이 가지는 특성
1) 체험에 대해 개방적
2) 매순간 충실함
3) 자신을 신뢰
4) 자유로움
5) 창조적
III. 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
로저스 이론(현상학적 이론, 인간중심이론)의 주요개념에 대한 레포트 자료. 로저스 이론(현상학적 이론, 인간중심이론)의 주요개념
목차
로저스 이론의 주요 개념
I. 실현경향성
II. 유기체적 평가과정
III. 자기 또는 자아개념
1. 자아개념의 발달
2. 자아개념 발달의 중요한 요소
1) 긍정적 관심
2) 가치의 조건
3) 무조건 긍정적 관심
IV. 위협과 방어
V. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
동기부여 과정이론(공정성이론, 기대이론, 목표설정이론, 강화이론에 대한 레포트 자료. 동기부여 과정이론(공정성이론, 기대이론, 목표설정이론, 강화이론)
목차
동기부여 과정이론
I. 공정성이론
II. 기대이론
III. 목표설정이론
IV. 강화이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
독일의 청소년정책에 대한 레포트 자료. 독일의 청소년정책
목차
독일의 청소년정책
I. 청소년보호관련법 및 정책
1. 아동청소년지원법
2. 기본법
3. 청소년보호법
4 청소년근로보호법
5. 형법상의 청소년 성보호 : 형법
6. 약물법
II. 청소년보호 시설기관 및 단체
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료. 콜버그의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그의 생애
II. 주요 개념
III. 도덕성 발달단계
1. 전인습적 수준
1) 1단계 : 벌과 복종 지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 아이 지향
2) 4단계 : 법과 질서 지향
3. 후인습적 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
도구적 조건형성에 대한 레포트 자료. 도구적 조건형성
목차
도구적 조건형성
I. 시행착오 학습
II. operant 조건형성
1. 강화
1) 정적 강화
2) 부적 강화
3) 강화 계획
가) 고정간격계획
나) 고정비율계획
다) 변동간격계획
라) 변동비율계획
2. 소거
3. 처벌
4. 용암법
5. 토큰강화
6. 인지적 모델링과 사고.. |
|
|
|
|
|
|
|