전체 > 리포트 > 인문/어학
매트릭스 (1999) 영화를 감상하고 철학적 질문 하나씩 던져보시오. 그리고 자신의 답을 간단히 적어서 토론답으로 남기세요.매트릭스 (1999) 영화를 감상하고 철학적 질문 하나씩 던져보시오. 그리고 자신의 답을 간단히 적어서 토론답으로 남기세요.  매트릭스 (1999) 영화를 감상하고 철학적 질문 하나씩 던져보시오. 그리고 자신의 답을 간단히 적어서 토론답으로 남기세요. ( 2Pages )
"매트릭스 (1999) 영화를 감상하고 철학적 질문 하나씩 던져보시오. 그리고 자신의 답을 간단히 적어서 토론답으로 남기세요."에 대한 내용입니다.
플라톤이 저술하고 최광열이 엮은 『플라톤의 국가』에서는 사람들이 묶여있는 동굴세계가 있는데 이는 감각세계를 의미한다. 대부분 줄에 묶여서 보이는 데로 믿고 살고 있지만 한명이 탈출하여 밖..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 영화 매트릭스, 플라톤의 이데아, 인간의 오감, 영화감상 및 철학적질문
1) 현대사회에서 우리가 문화와 교양에 대해서 공부해야 하는 이유에 대해서 논하시오. 2) 우리사회에서 다문화주의가 중요해진 과정에 대해서 설명하고, 한국에서 특정한 방식으로 발전하는 다문화주의의 문제점과 그에 대한 대안에 대해서 서술하시오.1) 현대사회에서 우리가 문화와 교양에 대해서 공부해야 하는 이유에 대해서 논하시오. 2) 우리사회에서 다문화주의가 중요해진 과정에 대해서 설명하고, 한국에서 특정한 방식으로 발전하는 다문화주의의 문제점과 그에 대한 대안에 대해서 서술하시오.  1) 현대사회에서 우리가 문화와 교양에 대해서 공부해야 하는 이유에 대해서 논하시오. 2) 우리사회에서 다문화주의가 중요해진 과정에 대해서 설명하고, 한국에서 특정한 방식으로 발전하는 다문화주의의 문제점과 그에 대한 대안에 대해서 서술하시오.
문화와교양 1) 현대사회에서 우리가 문화와 교양에 대해서 공부해야 하는 이유에 대해서 논하시오. 2) 우리사회에서 다문화주의가 중요해진 과정에 대해서 설명하고, 한국에서 특정한 방식으로 발전하는 다문화주의의 문제점과 그에 대한 대안에 대해서 서술하시오.
Ι. 서론 우리는 일반적으로 교양이 없는 사람을 보면, 많은 비판을 하곤 한다. 공공장소에서..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 문화와 교양을 공부해야 하는 이유, 현지화전략, 다문화정책의 변천과정, 다문화정책의 문제점
1920-40년대 항일무장투쟁에 관해 개관하고, 이에 대한 본인의 견해를 서술하시오1920-40년대 항일무장투쟁에 관해 개관하고, 이에 대한 본인의 견해를 서술하시오  1920-40년대 항일무장투쟁에 관해 개관하고, 이에 대한 본인의 견해를 서술하시오 ( 4Pages )
1920-40년대 항일무장투쟁에 관해 개관하고, 이에 대한 본인의 견해를 서술하시오
며칠 전이었던 4월 11일은 우리나라의 근간이라 할 수 있는 대한민국 임시정부 수립일이었다. 그랬기에, 나는 간만에 할아버지 묘에 다녀왔다. 물론, 그날이 우리 할아버지가 돌아가신 날은 아니었다. 하지만, 생전에 우리 할아버지는 독립군(학도병 출신)이셨고, 돌아가실 때까지 독립군이었다는 것..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 항일무장투쟁, 한국독립운동사, 한국사의이해
신라 중대(신문왕대) 전제 왕권강화 정책과 고려초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.신라 중대(신문왕대) 전제 왕권강화 정책과 고려초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.  신라 중대(신문왕대) 전제 왕권강화 정책과 고려초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오. ( 4Pages )
한국사의 이해 주제: 아래 3문제 중 2문제를 선택하여 서술하시오. 1. 역사란 무엇인지 설명하고 올바른 역사공부 탐구방식에 대해 논술하시오. 2. 신라 중대(신문왕대) 전제 왕권강화 정책에 대해 서술하시오. 3. 고려초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
1. 신라 중대(신문왕) 전제 왕권강화 정책에 대해 서술하시오 신문왕의 왕권 강화정책에 대해 ..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 신문왕의 정책, 고려 태조의 정책, 고려 광종의 정책
스페인 분리 독립운동의 이유를 설명하고(왜 분리 독립을 하려고 하는가) 분리 독립운동에 대한 유럽의 사례를 서술하며, 이에 대한 개인의 생각을 제시하여 보시오.스페인 분리 독립운동의 이유를 설명하고(왜 분리 독립을 하려고 하는가) 분리 독립운동에 대한 유럽의 사례를 서술하며, 이에 대한 개인의 생각을 제시하여 보시오.  스페인 분리 독립운동의 이유를 설명하고(왜 분리 독립을 하려고 하는가) 분리 독립운동에 대한 유럽의 사례를 서술하며, 이에 대한 개인의 생각을 제시하여 보시오. ( 4Pages )
스페인 분리 독립운동의 이유를 설명하고(왜 분리 독립을 하려고 하는가) 분리 독립운동에 대한 유럽의 사례를 서술하며, 이에 대한 개인의 생각을 제시하여 보시오.
1. 스페인 분리 독립운동의 이유를 설명하고(왜 분리 독립을 하려고 하는가) 분리 독립운동에 대한 유럽의 사례를 서술하며, 이에 대한 개인의 생각을 제시하여 보시오. 1) 카탈루냐 분리 독립 운..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 유럽바로알기, 스페인 분리 독린운동, 세계 분리독립운동
중국의 유교사상(춘추전국시대~청나라)중국의 유교사상(춘추전국시대~청나라)  중국의 유교사상(춘추전국시대~청나라) ( 6Pages )
"동양문화사/중국과 일본의 유교사상(중국의 유교)"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론 ‘유교’라는 말을 들으면 어떤 말이 생각나는가? 아마도 조선시대의 유교를 생각하는 사람도 있을 것이고, 중국의 공자를 떠올리는 사람도 있을 것이다. 떠올리는 것과 별개로 유교의 태어난 국가를 묻는다면 누구나 고대 중국을 말할 것이다. 물론 우리나라도 고려 말 ~ 조선시대에 걸쳐 유..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 동양문화사, 중국의 유교사상, 중국의 유교사상 레포트, 중국 유교의 역사, 중국유교의 전개
고구려, 백제, 신라, 발해, 고려시대에 대하여 국가별 주요 왕의 업적을 기술하고 전성기와 쇠퇴기에 대한 원인 및 시사점을 작성하시오고구려, 백제, 신라, 발해, 고려시대에 대하여 국가별 주요 왕의 업적을 기술하고 전성기와 쇠퇴기에 대한 원인 및 시사점을 작성하시오  고구려, 백제, 신라, 발해, 고려시대에 대하여 국가별 주요 왕의 업적을 기술하고 전성기와 쇠퇴기에 대한 원인 및 시사점을 작성하시오 ( 7Pages )
고구려, 백제, 신라, 발해, 고려시대에 대하여 다음 조건에 맞추어 서술하시오. 1. 국가별 주요 왕의 업적을 기술하고 전성기와 쇠퇴기에 대한 원인 및 시사점을 작성할 것 2. 국가별 시기에 따른 지배세력과 주변국과의 관계 등을 유기적으로 연결하여 작성할 것
고구려의 전성기는 누구한테 물어봐도 광개토대왕, 장수왕이라 말할 것이다. 광개토대왕 때 갑..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 방송통신대학교, 전성기와 쇠퇴기, 지배세력
명상의 과학적 근거와 3가지 명상법을 선택하여 각각 3일 이상 수행하고 그 경험을 기술하시오명상의 과학적 근거와 3가지 명상법을 선택하여 각각 3일 이상 수행하고 그 경험을 기술하시오  명상의 과학적 근거와 3가지 명상법을 선택하여 각각 3일 이상 수행하고 그 경험을 기술하시오 ( 5Pages )
심리학개론 주제: 명상의 과학적 근거와 3가지 명상법을 선택하여 각각 3일 이상 수행하고 그 경험을 기술하시오
Ι. 서론 명상, 일반인들이 흔히 하지 않는 것이라 볼 수 있을 것이다. 기본적인 의미를 파악하기 위해, 명상(瞑想)을 한자로 풀이하면 瞑(감을 명), 想(생각 상)인데 눈을 감고 생각한다는 의미를 ..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 방송통신대학교, 심리학개론, 명상의 과학적근거, 명상법
1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부  1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부 ( 6Pages )
"방송통신대학교/전통사회와 생활문화/1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부"에 대한 내용입니다.
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 방송통신대학교, 전통사회와 생활문화, 민장, 관료와 양반의 삶
1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부  1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부 ( 6Pages )
교과목명: 전통사회와생활문화 <과제명> 1. 제8장 ‘민장 속의 다양한 모습’을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 ‘등장을 올리는 대표자’가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부나 과거를 보는 과정, 또는 관료와 양반으로..
리포트 > 인문/어학 |
태그 : 방송통신대학교, 전통사회와 생활문화, 민장, 관료와 양반의 삶
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
성경묵상의 시간
성경을보는관점
1. 서유럽 봉건사회의 성..
난장이가 쏘아 올린 작은..
[한국인의 역사인식] 역사..
유아 영어구연동화 원고 ..
[국문학] 한국문학통사
소포클레스의 비극작품 <..
(인문학의 이해 중간,기말..
(e스포츠의 세계 중간,기..
(영화로 배우는 영어 중간..
[한국사의이해 2025년 1학..
노숙인을 기능론적 시각과..