[사회복지학개론] 빈곤 청소년 정책의 현황과 과제, 빈곤 청소년의 사회 경제적 결과, 빈곤 청소년의 규모와 실태, 외국 프로그램, 빈곤 청소년 보호 방법 등

[사회복지학개론] 빈곤 청소년 정책의 현황과 과제, 빈곤 청소년의 사회 경제적 결과, 빈곤 청소년의 규모와 실태, 외국 프로그램, 빈곤 청소년 보호 방법 등

●목 차●

제1장. 청소년 빈곤의 이론적 접근

1-1 빈곤 청소년의 개념 --------------------- 2

1-2 빈곤 청소년의 정의 ---------------------- 3

1-3 빈곤 청소년의 원인 ---------------------- 4

1-4 빈곤 청소년의 문제 ---------------------- 6

제2장. 빈곤 청소년의 실태

2-1 빈곤 청소년의 현황 ---------------------- 8

2-2 빈곤아동･청소년 정책의 과제와 대책 --------- 9

제3장. 우리나라와 외국의 사례와 시사점

3-1 우리나라의 사례와 시사점 ----------------- 13

3-2 외국의 사례와 시사점 -------------------- 16

앞으로의 대안･ 나의 의견 --------------------- 19
1997년 경제위기 이후 고용의 불안정은 우리 사회에 신빈곤의 과제를 가져왔다. 지금까지 빈곤문제는 경제적 차원에서 일정 수준 이하의 소득으로 인한 생활상의 어려움을 의미해왔으며, 의식주의 해결 즉 절대 빈곤의 해소에 빈곤 정책의 주된 관심이 집중되어 있었다.
그러나 오늘날의 빈곤 문제는 경제적 수준에서 뿐만 아니라, 교육, 문화, 복지 등 생활 전반에서 사회적 배제의 차원으로 확대되고 있다. 과거 부모 세대는 생활이 비록 어려우나, 자식 세대는 성실, 근면하게 생활하면 빈곤을 벗어날 수 있는 소의 희망이 있는 빈곤의 시대였다면, 오늘 날의 시대는 세대를 이어 빈곤이 전수되는 희망 없는 빈곤의 시대로 전환되고 있다.
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