TRIZ[트리즈]의 이론과 발상기법

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. TRIZ 이론
1. TRIZ의 탄생 배경과 작용원리
2. TRIZ의 기본개념

Ⅲ. TRIZ의 발상기법
2. 물질-장 분석
3. ARIZ

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

Ⅰ. 서론
세계는 과학 기술의 발달과 더불어 엄청난 속도로 발전하고 있다. 그 가운데서 새로운 아이디어와 문제 해결 방법론이 중요한 역할을 하고 있는데 창의력은 그 중에서도 핵심이라고 할 수 있다.
많은 사람들이 창의력은 선천적으로 타고나는 것이라고 생각하기 쉽다. 그래서 창의력 학습에 관하여서 무관심적이고 회의적이다. 하지만 창의력 학습에 대한 심도 깊은 연구와 기초가 잡한 이론 체계가 정립된다면 후천적으로 창의력을 학습이 가능하다.
창의력 학습을 가능케 한 이론이 바로 창의력 문제 해결 방법론(Theory Of Solving Technical Problems)이라는 말의 러시아어 약자인 트리즈(TRIZ)이다. 트리즈는 러시아의 헨리 알트슐러(Genrikh Altshuller)가 창안한 이래로 발명과 기술적 문제 해결에 관한 수많은 특허를 내는 과정에서도 쓰이고 기법에 대한 각종 세미나와 강의도 열리는 등 다양한 분야에서 각광받고 있다.
이번 보고서에서는 트리즈의 기본 개념 및 방법에 대해서 개략적으로 다루고 자세한 사례들 또한 부분적으로 제시, 적용 방법 등에 관하여서 상세히 설명하고자 한다.

Ⅱ. TRIZ 이론
1. TRIZ의 탄생배경과 작용원리
가. 탄생배경
TRIZ란 창조적 문제 해결 이론(Theory of Inventive Problem Solving)이란 뜻의 러시아말(Theoria Reshniya Izobretatelskikh Zadatch)의 머릿글자로서, 발명과 혁신을 달성하기 위한 강력한 구조적인 접근법이다. 이 방법은 1946년부터 구 소련의 알트슐러(G. Altshuller)에 의해서 처음으로 연구되기 시작했다.
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