[보육학개론] 우리나라 보육의 역사에 대해

과목 : 보육학개론
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주제 : 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오.

목 차

[우리나라의 보육의 역사]
1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관
2)우리나라 보육사업의 발전단계
[우리나라의 보육사상]
우리나라 전통 아동관
소파 방정환의 아동관
[우리나라 보육사업의 변천]
1) 해방이전
2) 해방이후 ~ 1960년
3) 아동복지법 시대(1961~1982)
4) 유아교육진흥법 시기(1982~1990)
5) 영유아보육법 시기(1991~2004)
6) 전면개정된 영유아보육법 시기(2004년~ )

[우리나라의 보육의 역사]

1) 우리나라 영유아 보육의 역사와 가치관
전통적으로 가정에서 어머니가 자녀의 양육을 책임지는 것이 당연시 되어졌다. 하지만 현대사회에
들어오면서 이러한 보육에 대한 가치관에도 변화가 생겼다.

(1)고려시대
중국의 제도와 불교의 영향을 많이 받은 시기였기에 불교의 자비사상에 입각하여 나라에서 시설에 의한
수용보호가 이루어졌다.
고아, 기아, 빈곤아동을 사찰에서 위탁형태로 보호하서나 시설에 수용하여 보호하였다.
엄격한 계급사회였으므로 고아수양이 노비, 인신매매, 유괴 등 폐단을 야기 시켰다.

(2)조선시대
성리학의 아동관은 인간의 본성이 선하다고 보는 긍정적인 인간관을 바탕으로 하였다.
때문에 교육을 통해 바람직한 기질을 형성할 수 있다고 본다. 유아의 성장 발달을 후천적으로 이루어진다고
인식하였고, 유아의 삶은 성인이 된 후에 성현이 되는 것이 목표였으면 신분에 따른 차별이 심했다.
신분이 높은 이는 남아선호사상이 강해 양자제도를 들였고, 신분이 낮을 경우 직업선택의 자유가 없었으며
기회의 차별을 받고 노동력을 착취당하였다.

2)우리나라 보육사업의 발전단계

(1)보육사업의 시작단계
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