정서및행동장애ADHDAutismAsperger뚜렛증후군

현대사회와 특수교육
정서 및 행동장애 (ADHD, Autism, Asperger, 뚜렛증후군)

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현대사회와 특수교육
정서 및 행동장애 (ADHD, Autism, Asperger, 뚜렛증후군)
♞ 목 차

정서 및 행동장애의 정의
정서 및 행동장애의 분류
정서 및 행동장애아 발생 원인
1) ADHD 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애
ADHD의 정의
ADHD의 원인
신경생물학적 변인
유전적인 영향
환경적 독소
ADHD 아동들의 전형적 특징
ADHD 아동들의 교육 및 치료
학습상담
심리상담
약물치료
2) AUTISM 자폐증
자폐증의 정의
자폐증의 원인
자폐증의 특성
자폐증의 주요 장애
사회적 상호작용
의사소통
제한적 반복적
상동적인 행동과 관심
자폐증 아동의의 지도 방법
3) ASPERGER 아스퍼거 장애
아스퍼거 장애의 정의
아스퍼거 장애의 전형적 특징

비언어적 의사소통의 결여
사회적 적응의 어려움과 특이한 관심
정서발달의 문제
운동기능의 장애
행동상의 문제점
아스퍼거 장애의 원인
유전적 요인
초기 뇌손상
특정 뇌부위의 기능 이상
신경생리학적 소견
아스퍼거 장애의 치료
4) 뚜렛 증후군
뚜렛 증후군의 정의
뚜렛 장애의 진단 기준
뚜렛 장애의 원인
신경생물학적인 요인
유전적인 요인
환경적인 요인
뚜렛증후군의 증상 및 장애
특정 문화 및 성별 특징
뚜렛 증후군의 교육
환경 조성
약물 치료
지지적 면담 치료
가족 교육
적절한 학습
환경의 설정
교실 상황에서 TS 신도롬을 효과적으로 다루기 위한 팁
참 고 문 헌

현대사회와 특수교육
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