[아동문학] 동시 - 활동계획안[흙과 우리생활]

부분수업계획안

일 시

실습생

활동주제
흙과 우리생활
활동명
씨 하나가 땅에 묻히어
활동유형
동시
소요시간
25분
활동 목표
•Ⅰ수준: 동시를 듣고 씨앗에 관심을 가진다.
•Ⅱ수준: 동시를 듣고 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
그 룹 대 형
활동자료
동시판, 시각자료

교 사

유 아
교육과정
관련요소
언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기
말하기-생각과 느낌 말하기
관련 영역 및
시간
활 동 내 용
교사
유아
도입
(5분)
▶동시를 도입자료와 함께 듣는다.
-선생님이 오늘 소개할 동시를 들려 줄 테니 잘 들어 보아요.
-동시에서 어떤 꽃들이 나왔었죠
-나팔꽃, 봉숭아, 채송화꽃이 나온 것 같군요. 그럼 다시 동시를 들려 줄 테니 다시 잘 들어 보아요.
-네.
-채송화 꽃이요, 봉숭아꽃이요, 나팔꽃이요.
전개
(17분)

▶동시를 듣는다.
씨하나가 땅에 묻히어

씨 하나가 땅에 묻히어
나팔꽃을 피우고
씨 하나가 땅에 묻히어
봉숭아 꽃을 피우고
씨 하나가 땅에 묻히어
채송화 꽃을 피우고
씨 하나가 땅에 묻히어
아름다운 꽃밭을 꾸며 주고
씨 하나가 땅에 묻히어
내 마음을 부드럽게 해주고

▶느낌을 이야기 한다.
-동시를 들어보니 어떤 느낌과 생각이 들었는지 이야기 해보도록 해요.
어떤 생각이 떠올랐나요
....

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