[지구과학] 순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 _ 학습 지도안-지각은 왜 융기하고 침강할까

순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 ․ 학습 지도안
지각은 왜 융기하고 침강할까

대단원명 :Ⅰ지각의 물질과 지각변동
중단원명 :3. 지각변동
소단원명 :1. 지각은 왜 융기하고 침강할까
제출자:
제출일 :
담당교수 :

-지도안목차-

Ⅰ. 단원명・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・3

Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・4
2. 학습 계열 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・5
3. 단원의 학습 목표・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・5

Ⅲ. 단원 지도 계획
1. 학습의 지도 계획・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・5
2. 평가 계획 및 방법 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・6

Ⅳ. 교재 연구
1. 진단 평가・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・7
2. 함께 생각하기(호기심 열기) ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・8
3. 개념 트리・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・9
4. 학습 목표・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・9
5. 창의적 탐구활동・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10
6. vee 맵・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 11
7. 학습 내용 정리 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 12
....

[hwp/pdf][지구과학] 순환학습 모형을 적용한 창의성 향상 교수 _ 학습 지도안-지각은 왜 융기하고 침강할까