[보육과정] 표준보육과정의 필요성과 구성 원리에 관한 연구

[보육과정] 표준보육과정의 필요성과 구성 원리에 관한 연구

목 차

I. 서론 -
1. 보육과정의 개요
Ⅱ. 보육 현황 및 표준보육과정의 필요성
1. 보육시설 현황
2. 보육시설의 환경구성
3. 보육시설의 종사자 자격
4. 보육시설의 운영실태
Ⅲ. 표준보육과정의 구성원칙
1. 표준보육과정의 구성원리
2. 표준보육과정의 구성세부원리
Ⅳ. 표준보육활동의 유형
1. 보육시설의 유형 분류화
2. 표준보육과정의 구성 틀
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론

1. 보육과정의 개요
보육과정이란 무엇인가 보육과정은 상당히 생소한 용어이다. 이는 그간 보육과정에 대한 개념을 다룬 학문적 업적들이 참으로 일천하기 때문일 것이다. 보육과정이라는 용어에는 그 대상이 생략되어 있기는 하지만, 현재 우리나라의 보육사업이 영아와 유아를 그 중심 대상으로 하고 있기 때문에, 보육과정이란 ‘영아와 유아에 대한 보육과정’을 의미한다고 볼 수 있다.
우리 사회에서 보육은 보육시설에서 주로 영유아기의 아동을 보육하는 사회적 행위를 지칭할 때 사용된다. 가정에서 이들을 보살피며 기르는 행위는 일반적으로 양육이라는 용어로 표현한다. 따라서 보육이라는 용어는 가정에서의 자녀 양육 행위를 사회화하였다는 의미로 볼 수 있다. 즉, 양육은 가정이라는 공간에서 부모(보호자)가 자녀를 대상으로 이루어지는 행위라면, 보육은 보육시설이라는 공간에서 보육교사(제공자)가 주로 영유아기 아동을 대상으로 이루어지는 행위를 말한다.
우리나라의「영유아보육법」제1조에 의하면, ‘보육은 보호자가 근로 또는 질병, 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적․사회적 활동을 원활하게 하여 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 한다’고 밝히고 있다.
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